作為一名老師，你覺得怎樣才算上好一堂課？

現(xiàn)如今有越來越多的人投身到了教育行業(yè)，希望信慶能夠成為祖國的園丁，來培育出更加優(yōu)秀的后一代，但是部分剛剛進入學(xué)校的新老師，對于如何上好一堂課卻沒有太大的概念。好課一定是學(xué)生喜歡上的課嗎？怎樣才者銷...

學(xué)生們愛聽喜歡學(xué)

一堂好課所應(yīng)達到的三個標(biāo)準(zhǔn)， 即： 一堂好課應(yīng)該是具有主動性的課 一堂好課應(yīng)該是具有實效性的課 一堂好課應(yīng)該是講練結(jié)合的課——這是“過程”、是“橋梁”。

一堂好課所應(yīng)達到的三個標(biāo)準(zhǔn)，即：一堂好課應(yīng)該是具有主動性的課——這是“因”；一堂好課應(yīng)該是具有實效性的課——這是“果”；一堂好課應(yīng)該是講練結(jié)合的課——這是“過程”、是“橋梁”。 (1)一堂好課是師生雙...

我們的課堂教學(xué)正是建立在這樣的認識基礎(chǔ)上的，學(xué)生是如何對待學(xué)習(xí)的，學(xué)生究竟喜歡聽什么樣的課，學(xué)生是如何掌握知識的。而且，如果學(xué)生的表現(xiàn)和自己的預(yù)設(shè)（這樣的預(yù)設(shè)往往就是自己學(xué)生生涯時的表現(xiàn)）保持一致，這...

15分鐘，那就來一堂體育課唄。 1、上課，“老師好?！薄巴瑢W(xué)們好?！?0秒。 2、熱身運動，4分鐘。 3、自由活動，10分鐘。 4、下課，“謝謝老師?！?0秒。

有效的隨機教育常常是多種教育手段的靈活運用或綜合體現(xiàn)。它雖然不像專門的教育活動那樣歷時較久、層層展開，但如果運用得當(dāng)，同樣可以對幼兒社會性品質(zhì)的強化和內(nèi)化起到不可或缺的、欲專門的教育活動相輔相成的...

　1、老師要有親和力，注重師生之間的情感溝通。教師要給學(xué)生親善、和藹之感。且莫過于嚴(yán)肅，讓學(xué)生覺得教師嚴(yán)厲，不好接近。交流中捕捉學(xué)生的閃光點，表揚和贊賞學(xué)生，以便增強學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)活動的主動性...

個人覺得小班教學(xué)是質(zhì)量最高的，一對一雖然盡顯VIP本色，但是沒有人做伴，一是會很枯燥，會產(chǎn)生厭煩情緒。二是大家一起會有個比較與討論

100？應(yīng)該不會太高