如何看待一個(gè)孩子小學(xué)每次90以上，初中以后依舊努力但只考了錄取分?jǐn)?shù)最低的高中 ，讀了300？

小學(xué)的知識比較簡單的，稍微付出努力都能考到90分以上的
但是初中以后就主要靠天賦和一個(gè)孩子的能力了，并不是只靠努力就可以的

小學(xué)的知識和初中高中的知識比較起來，天差地別。所以一個(gè)學(xué)生如果在小學(xué)的時(shí)候?qū)W的不錯(cuò)，并不等于他能夠在初中和高中學(xué)得好。

小學(xué)的課程他如果能夠達(dá)到90分以上的話，那么他到了初中以后，如果他很努力，但是還是跟不上他的這個(gè)學(xué)習(xí)的速度，可能是因?yàn)樗麤]有理解到課堂里面所學(xué)習(xí)的知識，所以說不管，如果你在不理解的情況下，不管怎么努力，他的這個(gè)分?jǐn)?shù)肯定是不會提高的。

一個(gè)人的能力是有限的，而且變化也是很大的，孩子小學(xué)時(shí)候分?jǐn)?shù)很高，這說明內(nèi)容很單調(diào)，因?yàn)樯狭顺踔幸院螅m然很努力，但是科目很多，所以分?jǐn)?shù)很低，也是比較正常的