駱駝祥子第十七章好詞，好句？

傳統(tǒng)的教學(xué)模式上，教師以“一黑板一粉筆”站在三尺講臺(tái)上進(jìn)行講授，學(xué)生在課上抄筆記、課后看筆記。教學(xué)手段陳舊，沒有充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，這樣造成學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以提高、精神難以集中。而在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)過程中，運(yùn)用集文字、圖像、聲音于一身的多媒體教學(xué)是克服傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)不足的有效手段，將新的信息技術(shù)融入財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)當(dāng)中，在講臺(tái)上配備教師專用電腦、投影機(jī)、錄像機(jī)等輔助教學(xué)工具。多媒體教學(xué)能夠使靜止的問題動(dòng)態(tài)化，抽象問題直觀化，枯燥問題趣味化，能最大限度地將學(xué)生的注意力集中，以便于更好地提高課堂效率與教學(xué)質(zhì)量。通過播放預(yù)先制作好的課件，能動(dòng)態(tài)地演示各會(huì)計(jì)項(xiàng)目會(huì)計(jì)處理的流程，其直觀易懂、生動(dòng)豐富。多媒體教學(xué)還可以調(diào)出前一部分學(xué)習(xí)的內(nèi)容，便于學(xué)生加深理解、強(qiáng)化記憶，有利于知識(shí)的系統(tǒng)掌握，同時(shí)對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量十分有益。
此外，教師可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上答疑、討論，在網(wǎng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。教師還可以將教案、作業(yè)、授課錄像等放在校園網(wǎng)上進(jìn)行開放式教育，供學(xué)生隨時(shí)隨地使用和查閱，克服了時(shí)間和空間上的限制，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和積極性。