無(wú)辜損壞他人財(cái)物用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)？

　　托人照顧自己的孩子，如果這里沒(méi)有金錢(qián)交易或付給其朋友報(bào)酬，沒(méi)有其它約定，那么這本身就是情意的事。孩子做錯(cuò)事情，做父母的應(yīng)當(dāng)義不容辭的承擔(dān)起賠償責(zé)任，不應(yīng)該把責(zé)任推在朋友身上。就是說(shuō)連你目前的想法都...

有什么小故事可以表達(dá)任意占用公共財(cái)物和損毀公共財(cái)物，我認(rèn)為可以自己撰寫(xiě)一個(gè)小故事來(lái)表達(dá)占用這些公共資源是不對(duì)的，我們一定要提倡文明使用。

有損、成語(yǔ)、 ： 有損無(wú)益、 有增無(wú)損、 損有余補(bǔ)不足搜咐 輕財(cái)好施、 輸財(cái)助邊、 義不生財(cái)、 視財(cái)如命、 非分之財(cái)、 人財(cái)兩失、 有財(cái)有勢(shì)、 殫財(cái)竭力、 愛(ài)勢(shì)貪財(cái)、 勞民費(fèi)財(cái)、 疏財(cái)尚氣、 ...

[人為損壞]，是指人的故意或者過(guò)失行為對(duì)物體的損壞，稱(chēng)為人為損壞。 [自然損壞]，是指物體的自然分化或老化造成物體的損壞，或者自然災(zāi)害對(duì)物體造成的損壞，稱(chēng)為自然損壞。

自然損壞和人為損壞是很好界定的，自然損壞就是指該物品經(jīng)過(guò)時(shí)間的老化，或者是因?yàn)樽匀惶鞖獾纫蛩卦斐傻膿p壞，而人為損壞，就是說(shuō)在人們使用過(guò)程中，或者是一些人有意破壞的行為所造成的損壞

作為家長(zhǎng)需要賠償學(xué)校一定的損失。 《中小學(xué)日常行為規(guī)范》中明確表明，中小學(xué)生有愛(ài)護(hù)學(xué)校公物的義務(wù)，因此損壞了學(xué)校的公共財(cái)物，在價(jià)值較大的情況下，是需要學(xué)生進(jìn)行賠償?shù)模@也是對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的教育，...

人為損壞是相對(duì)于正常使用損壞來(lái)說(shuō)的，其實(shí)人為損壞可以分為：故意損壞和無(wú)意損壞，與物品的易損程度、設(shè)計(jì)缺陷、產(chǎn)品質(zhì)量、使用環(huán)境等也有一定關(guān)系。還與使用者的使用方法、性格特征、心理素質(zhì)、知識(shí)水平等有關(guān)系。

損害公物本來(lái)就應(yīng)該賠償，至于你說(shuō)的收據(jù)學(xué)校也應(yīng)該給，還有就是賠償帶著小孩去，給他一次現(xiàn)場(chǎng)教育。

損友指的是對(duì)自己的生活和發(fā)展有害的朋友，與之交往可能會(huì)給自己帶來(lái)負(fù)面影響。以下是基輪一些可能的損友的壞處： 影響自己的決策和價(jià)值觀：損友可能會(huì)給自己灌輸錯(cuò)誤的決策和價(jià)值觀，導(dǎo)致自己做出錯(cuò)誤的決定和...

這不是很好么