語言溝通技巧包括
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《哈佛人力資源管理對(duì)溝通技巧介紹了如下模式 :
傾聽技巧:
傾聽能鼓勵(lì)版他人傾吐他們的狀況與問權(quán)題,而這種方法能協(xié)助他們找出解決問題的方法。傾聽技巧是有效影響力的重要關(guān)鍵,而它需要相當(dāng)?shù)哪托呐c全神貫注。
傾聽技巧由4個(gè)個(gè)體技巧所組成,分別是鼓勵(lì)、詢問、反應(yīng)與復(fù)述。
1)鼓勵(lì):促進(jìn)對(duì)方表達(dá)的意愿。
2)詢問:以探索方式獲得更多對(duì)方的信息資料。
3)反應(yīng):告訴對(duì)方你在聽,同時(shí)確定完全了解對(duì)方的意思。
4)復(fù)述:用于討論結(jié)束時(shí),確定沒有誤解對(duì)方的意思。
擴(kuò)展資料:
良好溝通應(yīng)避免的錯(cuò)誤:
1.溝通不當(dāng)?shù)臉?biāo)記
2.沒有正確的闡述信息
3.給人以錯(cuò)誤的印象
4.沒有恰當(dāng)?shù)伛雎?br/>
確保適當(dāng)溝通總是有些像抽彩票,如果能意識(shí)到人們是怎樣吸收、儲(chǔ)存和加工信息,生產(chǎn)思想,并將之轉(zhuǎn)換成一語言系統(tǒng)的,對(duì)適當(dāng)溝通這一點(diǎn)作到心知肚明要容易得多。
想想每當(dāng)人們溝通時(shí)帶有各自的偏好,會(huì)發(fā)生什么事,同樣也令人開心。另外,沒有哪個(gè)人的解釋與另一個(gè)人的解釋如出一轍,完全相同。感知、情緒和性別都在個(gè)人挑選和加工信息的方式上起著重要的作用。
傾聽技巧:
傾聽能鼓勵(lì)版他人傾吐他們的狀況與問權(quán)題,而這種方法能協(xié)助他們找出解決問題的方法。傾聽技巧是有效影響力的重要關(guān)鍵,而它需要相當(dāng)?shù)哪托呐c全神貫注。
傾聽技巧由4個(gè)個(gè)體技巧所組成,分別是鼓勵(lì)、詢問、反應(yīng)與復(fù)述。
1)鼓勵(lì):促進(jìn)對(duì)方表達(dá)的意愿。
2)詢問:以探索方式獲得更多對(duì)方的信息資料。
3)反應(yīng):告訴對(duì)方你在聽,同時(shí)確定完全了解對(duì)方的意思。
4)復(fù)述:用于討論結(jié)束時(shí),確定沒有誤解對(duì)方的意思。
擴(kuò)展資料:
良好溝通應(yīng)避免的錯(cuò)誤:
1.溝通不當(dāng)?shù)臉?biāo)記
2.沒有正確的闡述信息
3.給人以錯(cuò)誤的印象
4.沒有恰當(dāng)?shù)伛雎?br/>
確保適當(dāng)溝通總是有些像抽彩票,如果能意識(shí)到人們是怎樣吸收、儲(chǔ)存和加工信息,生產(chǎn)思想,并將之轉(zhuǎn)換成一語言系統(tǒng)的,對(duì)適當(dāng)溝通這一點(diǎn)作到心知肚明要容易得多。
想想每當(dāng)人們溝通時(shí)帶有各自的偏好,會(huì)發(fā)生什么事,同樣也令人開心。另外,沒有哪個(gè)人的解釋與另一個(gè)人的解釋如出一轍,完全相同。感知、情緒和性別都在個(gè)人挑選和加工信息的方式上起著重要的作用。
常用的語言溝通技巧
(1) 用別人愛聽的方式,說自己想說的話
①弄清楚聽者想什么,說對(duì)方感興趣的東西。多講認(rèn)同、贊美、鼓勵(lì)、欣賞、關(guān)心對(duì)方的話;說對(duì)方正需要的信息;對(duì)方期望聽到的解決問題的方案,而非問題本身等。
②以對(duì)方感興趣的方式表達(dá)。不批評(píng)、不指責(zé)、不抱怨,從友善的方式開始;保持熱情、風(fēng)趣、幽默;以提出問題代替批評(píng)或命令;保留對(duì)方的顏面,有相反意見時(shí),盡量不要當(dāng)場(chǎng)頂撞等。
③語言隨環(huán)境而變化。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與場(chǎng)合中進(jìn)行溝通。當(dāng)對(duì)方有需求的時(shí)刻,才推銷你的想法;場(chǎng)合不同,表達(dá)的方式與內(nèi)容要作相應(yīng)的變化——到什么山頭,唱什么歌;表揚(yáng)時(shí)應(yīng)盡量公開,批評(píng)時(shí)應(yīng)盡量私下。
(2)揚(yáng)長避短
一是講話要通情達(dá)理,二是對(duì)不同的人采取不同的方式。借用鬼谷子王禪的話——與智者言依于博,與博者言依于辯,與辯者言依于要,與貴者言依于勢(shì),與富者言依于豪,與貧者言依于利,與賤者言依于謙,與勇者言依于敢,與迂者言依于銳,只有這樣,才能在管理中掌握一定的動(dòng)權(quán)。
(3)表達(dá)不同意見盡量用“很贊同……同時(shí)……”的模式
即使并不贊同對(duì)方的想法,也要仔細(xì)傾聽他話中的真正意思。若要表達(dá)不同的意見,不要說:“你這樣說是沒錯(cuò),但我認(rèn)為……”而是盡量說:“我很感激你的意見,我覺得這樣非常好;同時(shí),我有另一種看法,來互相研究一下,到底什么方法對(duì)彼此都好……”“我贊同你的觀點(diǎn),同時(shí)……”不用“你這樣說是沒錯(cuò),但我認(rèn)為……”的句式;不說“可是,但是……,以此避免中斷溝通的橋梁。
用“合一架構(gòu)”有三層意思:①表明你能站在對(duì)方的立場(chǎng)看問題,易達(dá)契合。②表明你正在建立一個(gè)合作的架構(gòu)。③為自己的看法另開一條不會(huì)遭到抗拒的途徑。
(4)站在別人的角度,講出自己的道理
“己所不欲,勿施于人?!崩脫Q位思考,站在別人的立場(chǎng)上講出的道理更容易被接受?;蛘呤怯帽扔鞯姆椒ㄎ竦乇磉_(dá)自己的想法、以講故事的方式爭(zhēng)取別人的認(rèn)同。
(1) 用別人愛聽的方式,說自己想說的話
①弄清楚聽者想什么,說對(duì)方感興趣的東西。多講認(rèn)同、贊美、鼓勵(lì)、欣賞、關(guān)心對(duì)方的話;說對(duì)方正需要的信息;對(duì)方期望聽到的解決問題的方案,而非問題本身等。
②以對(duì)方感興趣的方式表達(dá)。不批評(píng)、不指責(zé)、不抱怨,從友善的方式開始;保持熱情、風(fēng)趣、幽默;以提出問題代替批評(píng)或命令;保留對(duì)方的顏面,有相反意見時(shí),盡量不要當(dāng)場(chǎng)頂撞等。
③語言隨環(huán)境而變化。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與場(chǎng)合中進(jìn)行溝通。當(dāng)對(duì)方有需求的時(shí)刻,才推銷你的想法;場(chǎng)合不同,表達(dá)的方式與內(nèi)容要作相應(yīng)的變化——到什么山頭,唱什么歌;表揚(yáng)時(shí)應(yīng)盡量公開,批評(píng)時(shí)應(yīng)盡量私下。
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一是講話要通情達(dá)理,二是對(duì)不同的人采取不同的方式。借用鬼谷子王禪的話——與智者言依于博,與博者言依于辯,與辯者言依于要,與貴者言依于勢(shì),與富者言依于豪,與貧者言依于利,與賤者言依于謙,與勇者言依于敢,與迂者言依于銳,只有這樣,才能在管理中掌握一定的動(dòng)權(quán)。
(3)表達(dá)不同意見盡量用“很贊同……同時(shí)……”的模式
即使并不贊同對(duì)方的想法,也要仔細(xì)傾聽他話中的真正意思。若要表達(dá)不同的意見,不要說:“你這樣說是沒錯(cuò),但我認(rèn)為……”而是盡量說:“我很感激你的意見,我覺得這樣非常好;同時(shí),我有另一種看法,來互相研究一下,到底什么方法對(duì)彼此都好……”“我贊同你的觀點(diǎn),同時(shí)……”不用“你這樣說是沒錯(cuò),但我認(rèn)為……”的句式;不說“可是,但是……,以此避免中斷溝通的橋梁。
用“合一架構(gòu)”有三層意思:①表明你能站在對(duì)方的立場(chǎng)看問題,易達(dá)契合。②表明你正在建立一個(gè)合作的架構(gòu)。③為自己的看法另開一條不會(huì)遭到抗拒的途徑。
(4)站在別人的角度,講出自己的道理
“己所不欲,勿施于人?!崩脫Q位思考,站在別人的立場(chǎng)上講出的道理更容易被接受?;蛘呤怯帽扔鞯姆椒ㄎ竦乇磉_(dá)自己的想法、以講故事的方式爭(zhēng)取別人的認(rèn)同。
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1、線上聊天不要問“在不在”,開門見山,直接說正事。很多人在線上聊天時(shí),喜歡問別人“在?”“在不在?”“在嗎?”我個(gè)人認(rèn)為這種溝通方式特別浪費(fèi)時(shí)間。 2、多以商量的口吻,不要以命令的語氣。與人之間的相...
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全文非語言溝通主要包括什么?
非語言溝通主要包括標(biāo)志語言、動(dòng)作語言、物體語言三類。 1、標(biāo)志語言 表達(dá)特定信息的一種標(biāo)志,它由標(biāo)志用圖形符號(hào)、顏色、幾何形狀等元素的固定組合所形成的標(biāo)志。一個(gè)圖形標(biāo)志會(huì)實(shí)用一種平實(shí)并且可識(shí)別...
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全文13、有聲溝通包括( )
A.類語言溝通
雙向溝通包括哪些行為
雙向溝通必須包含A.說的行為B.聽的行為 C.問的行為
溝通的方式包括
1、贊美行為而非個(gè)人。 舉例來說,如果對(duì)方是廚師,千萬不要說:“你真是了不起的廚師。”他心里知道有更多廚師比他還優(yōu)秀。但如果你告訴他,你一星期有一半的時(shí)間會(huì)到他的餐廳吃飯,這就是非常高明的恭維。 ...
全文溝通的六要素包括哪些
溝通的六要素是平心靜氣,不隨意打斷和推測(cè);身心貫注,認(rèn)真傾聽;適時(shí)反映對(duì)方的談話內(nèi)容及情感;控制談話,不迎合無關(guān)話題;遵從“趨同”效應(yīng),保持與對(duì)方協(xié)調(diào)一致的語言風(fēng)格;就事論事,避免人身攻擊。要素一:目...
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