怎樣從修辭角度賞析句子

2023-01-20 18:05

4個(gè)回答
修辭方法

常見修辭方法答題套路

比喻

用(事物)比喻(事物),形象地寫出了(事物)……的特點(diǎn)(情態(tài)),表達(dá)了(人物)……的情感。

擬人

把**擬人話(或賦予**人的情感),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了……的情狀(描繪出一幅……的畫面),寫出了事物……的特點(diǎn),表達(dá)了(人物)……的思想感情。

排比

使句式更整齊,氣勢(shì)更強(qiáng)烈,強(qiáng)調(diào)了(事物)的……,突出了(人物)……的感情

夸張

夸大(或縮?。┝耍ㄊ挛铮┑拇笮。ㄩL(zhǎng)度,速度,性能等),突出了(事物)……的特點(diǎn)

反問

這個(gè)反問句的意思是……以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了(人物)……的態(tài)度(觀點(diǎn),情感)。

設(shè)問

開頭出現(xiàn),其作用通常為“設(shè)置懸念,吸引讀者”。文中或結(jié)尾出現(xiàn),其作用通常為:引起了對(duì)……問題的關(guān)注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨。

借代

用(什么)帶(什么),使被借代的更加具體,生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)。

引用

1.引用詩(shī)句,其作用通常為“增加文章的詩(shī)情畫意,使文章語言更加優(yōu)美”(或引用詩(shī)句是為了說明……),2.引用故事,神話傳說,其作用通常為“增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者”。

對(duì)偶

使文章節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。

表現(xiàn)手法

常見表現(xiàn)手法答題套路

對(duì)比

**和**形象鮮明的對(duì)比,突出人物(事物)……的特點(diǎn)。

象征

使文章立意高遠(yuǎn),含蓄深刻。

伏筆

對(duì)就俺要出現(xiàn)的**時(shí)間做暗示,為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

照應(yīng)

使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),令主題更加鮮明,使文章(故事情節(jié))更加嚴(yán)密

烘托,渲染

常用來表現(xiàn)環(huán)境,營(yíng)造氛圍,抒發(fā)感情,突出主題。
運(yùn)用了什么什么的手法渲染出了什么什么的范圍烘托了人物什么時(shí)候的心情交代了故事發(fā)生的什么引出下文的什么推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
修辭方法
常見修辭方法答題套路
比喻
用(事物)比喻(事物),形象地寫出了(事物)……的特點(diǎn)(情態(tài)),表達(dá)了(人物)……的情感。
擬人
把**擬人話(或賦予**人的情感),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了……的情狀(描繪出一幅……的畫面),寫出了事物……的特點(diǎn),表達(dá)了(人物)……的思想感情。
排比
使句式更整齊,氣勢(shì)更強(qiáng)烈,強(qiáng)調(diào)了(事物)的……,突出了(人物)……的感情
夸張
夸大(或縮?。┝耍ㄊ挛铮┑拇笮。ㄩL(zhǎng)度,速度,性能等),突出了(事物)……的特點(diǎn)
反問
這個(gè)反問句的意思是……以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了(人物)……的態(tài)度(觀點(diǎn),情感)。
設(shè)問
開頭出現(xiàn),其作用通常為“設(shè)置懸念,吸引讀者”。文中或結(jié)尾出現(xiàn),其作用通常為:引起了對(duì)……問題的關(guān)注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨。
借代
用(什么)帶(什么),使被借代的更加具體,生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)。
引用
1.引用詩(shī)句,其作用通常為“增加文章的詩(shī)情畫意,使文章語言更加優(yōu)美”(或引用詩(shī)句是為了說明……),2.引用故事,神話傳說,其作用通常為“增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者”。
對(duì)偶
使文章節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。
表現(xiàn)手法
常見表現(xiàn)手法答題套路
對(duì)比
**和**形象鮮明的對(duì)比,突出人物(事物)……的特點(diǎn)。
象征
使文章立意高遠(yuǎn),含蓄深刻。
伏筆
對(duì)就俺要出現(xiàn)的**時(shí)間做暗示,為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。
照應(yīng)
使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),令主題更加鮮明,使文章(故事情節(jié))更加嚴(yán)密
烘托,渲染
常用來表現(xiàn)環(huán)境,營(yíng)造氛圍,抒發(fā)感情,突出主題。
常見修辭方法答題套路

比喻

用(事物)比喻(事物),形象地寫出了(事物)……的特點(diǎn)(情態(tài)),表達(dá)了(人物)……的情感。

擬人

把**擬人話(或賦予**人的情感),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了……的情狀(描繪出一幅……的畫面),寫出了事物……的特點(diǎn),表達(dá)了(人物)……的思想感情。

排比

使句式更整齊,氣勢(shì)更強(qiáng)烈,強(qiáng)調(diào)了(事物)的……,突出了(人物)……的感情

夸張

夸大(或縮?。┝耍ㄊ挛铮┑拇笮。ㄩL(zhǎng)度,速度,性能等),突出了(事物)……的特點(diǎn)

反問

這個(gè)反問句的意思是……以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了(人物)……的態(tài)度(觀點(diǎn),情感)。

設(shè)問

開頭出現(xiàn),其作用通常為“設(shè)置懸念,吸引讀者”。文中或結(jié)尾出現(xiàn),其作用通常為:引起了對(duì)……問題的關(guān)注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨。

借代

用(什么)帶(什么),使被借代的更加具體,生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)。

引用

1.引用詩(shī)句,其作用通常為“增加文章的詩(shī)情畫意,使文章語言更加優(yōu)美”(或引用詩(shī)句是為了說明……),2.引用故事,神話傳說,其作用通常為“增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者”。

對(duì)偶

使文章節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。

表現(xiàn)手法

常見表現(xiàn)手法答題套路

對(duì)比

**和**形象鮮明的對(duì)比,突出人物(事物)……的特點(diǎn)。

象征

使文章立意高遠(yuǎn),含蓄深刻。

伏筆

對(duì)就俺要出現(xiàn)的**時(shí)間做暗示,為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

照應(yīng)

使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),令主題更加鮮明,使文章(故事情節(jié))更加嚴(yán)密

烘托,渲染

常用來表現(xiàn)環(huán)境,營(yíng)造氛圍,抒發(fā)感情,突出主題。
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蠟辭的賞析
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什么是從修辭手法的角度賞析
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以修辭角度賞析許嵩的歌
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請(qǐng)從描寫的角度賞析句子
1個(gè)回答2024-02-13 02:50
賞析一個(gè)句子,包括三個(gè)方面:一、指明作者采用的表達(dá)形式;二、指明作者表達(dá)的內(nèi)容;三、指出作者用這種形式表達(dá)這個(gè)內(nèi)容帶來怎樣的藝術(shù)效果. “義理、考據(jù)、辭章”三個(gè)方面,表達(dá)一種思想情感,用哪種方式...
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從描寫角度賞析句子
1個(gè)回答2024-02-04 16:07
先寫出句子的表達(dá)方式,修辭手法猛頃,再根據(jù)原文寫出句子更深一層的含義,比如說一個(gè)描寫景物租頌的句子,可以說,這樣的描寫把。。。。。。的美(或者其他枝型陸什么的,就是這樣?xùn)|西的特點(diǎn))表現(xiàn)得淋漓盡致