看圖寫話輔導方法和技巧

“看圖寫話”是寫作文的基礎，也是培養(yǎng)孩子認知能力、形象思維能力、表達能力的重要一步。 ??

“看圖寫話”是寫作文的基礎，也是培養(yǎng)孩子認知能力、形象思維能力、表達能力的重要一步。 ? ?

看圖寫話輔導方法和技巧如下：

一、認真看圖，培養(yǎng)觀察力

看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎。就是指導學生學會觀察，養(yǎng)成良好的觀察習慣。觀察是一個知覺、思維、語言相結合的智力活動過程，觀察是人們增長知識、認識世界的重要途徑。

二、合理想象，培養(yǎng)想象力

看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調，我們要引導學生通過仔細觀察畫面，通過老師適當?shù)奶釂枮橹c，進行合理想象，使靜止的畫面盡量動起來，活起來，使單調的畫面充實豐富起來。

三、看圖說話，培養(yǎng)口頭表達能力

口頭表達能力是語言實踐的重要工具，是書面表達，即寫作的有力基礎，有利于發(fā)展學生的思維。所以我們應該把看圖說話當作一個重點來抓，是培養(yǎng)其表達能力的一個重要途徑。有目的有計劃地進行"看圖說話"教學，可使學生在認識事物、口語表達的反復實踐過程中，提高讀寫能力，增強對事物的觀察能力和思維能力，進而發(fā)展智力。

四、看圖寫話，培養(yǎng)書面表達能力

對于一年級的小朋友，我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清＂時間、地點、人物，干什么＂就行了。慢慢地隨著學生閱讀量的增加，思維能力和口語表達的提升。我要求學生不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動。寫出人物的語言、神態(tài)、動作等等。

五、創(chuàng)設園地，培養(yǎng)寫作積極性

要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁，越來越自信，就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和肯定，享受成功的喜悅。在教室一角開設一個＂我的作文展＂。