孩子上三年級(jí)，學(xué)習(xí)還是不自覺(jué)，該怎么辦？

當(dāng)做好了上面的工作之后，我們?cè)俑⒆尤ヌ嵋恍┚唧w學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)要求的時(shí)候，孩子在心理上就比較容易接受了，因?yàn)樗麄冎肋@么做的目的是實(shí)實(shí)在在為了他自己好。所以在心理上他已經(jīng)不會(huì)再去排斥了，只不過(guò)是在耐心毅力等問(wèn)題上他還需要面對(duì)挑戰(zhàn)。
直接告訴孩子在這個(gè)過(guò)程中自己堅(jiān)持不下來(lái)這出現(xiàn)松懈的情況，這些都是很正常的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身的確是對(duì)這種毅力的考驗(yàn)，這不是你自己的問(wèn)題，這是每一個(gè)人都會(huì)遇到的問(wèn)題，但是如果我們比別人更早的克服這個(gè)問(wèn)題，那么我們就會(huì)更加的優(yōu)秀。
除此之外還要告訴孩子沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟氵€有我們你解決不了的問(wèn)題，我們可以幫你解決，我們也解決不了的問(wèn)題，我們可以找人幫我們解決，要讓孩子相信沒(méi)有什么困難是不可以克服的，只是因?yàn)槲覀兿氲牟粔蚨喽选?/div>