為什么質(zhì)子帶正電荷，電子帶負(fù)電荷？

物理學(xué)中講到：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說他帶了電，或有了電荷。這種說法闡明了“電荷”與最初所講的“電”的關(guān)系，這里所說的“電”指的是最具普遍意義的電。而“電荷”是一種電的量度或者說是一種表現(xiàn)形式。人們常說的“電”是一種宏觀概念，“電荷”顧名思義就是一種微觀粒子的負(fù)荷。平日里所講的“電”可以指很多，比如說電流、電能等等，我們通?？梢院唵蔚姆Q謂“電”。電流就是電荷的定向移動，電能就是電流對外做功時的能。有的時候“電”與“電荷”是可以通用的，這要看具體情況?？偟膩碚f“電”的概念比較廣，可以指很多，而“電荷”重點(diǎn)在“荷”上，也就是電的負(fù)荷，不知這樣說你明白了沒有。
關(guān)于正負(fù)電荷的定義，大學(xué)物理中也是這樣定義的，這是一種宏觀的解釋，是一個古老的定義。在物理學(xué)中還有一個定義：將質(zhì)子帶的電規(guī)定為正電荷，電子帶的電規(guī)定為負(fù)電荷。由于這兩種電有著本質(zhì)的區(qū)別，要加以區(qū)分，所以就起了“正”“負(fù)”這樣的名字，與性質(zhì)無關(guān)，只是一個名稱而已。電荷的產(chǎn)生有以下幾種方法：
1.摩擦起電
2.接觸帶電。3.感應(yīng)帶電。
摩擦起電是最簡單最常見的方法。玻璃棒與絲綢摩擦使玻璃棒帶正電，用橡膠棒與毛皮摩擦使橡膠棒帶負(fù)電。物體都是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成的。普通物質(zhì)兩種一樣多所以呈電中性。而絲綢舒服電子的能力要比玻璃棒束縛電子的能力強(qiáng)，所以摩擦后絲綢獲得了電子，玻璃棒失去了電子，所以玻璃棒多出來了正電荷，所以帶正電。同理，橡膠棒束縛電子的能力比毛皮強(qiáng)，所以獲得電子帶負(fù)電。摩擦起電時，某種電荷從一物體轉(zhuǎn)移至另一物體，從而使兩物體的中和狀態(tài)都遭到破壞，各顯電性。譬如在負(fù)電荷轉(zhuǎn)移的過程中，失去它的一方帶上正電，獲得他的一方戴上負(fù)電，因此兩個物體帶上等量異號的電荷