再別康橋中的招搖一詞作何理解?

第三節(jié)中是人寫了 “軟泥上的青荇，油油的再水底招搖” 中寫到了“招搖”二字 這是詩(shī)人第三次來(lái)到英國(guó)，再將走之際詩(shī)人到劍橋的康河邊來(lái)找他的朋友告別，所以在此時(shí)是人有著急切的心情渴望見到他的朋友，同時(shí)...

徐志摩的《再別康橋》是一首幽婉怡人的好詩(shī)。其中，我又獨(dú)獨(dú)喜歡第三節(jié)，原因在于一個(gè)\"招搖\"。勿庸置疑，這個(gè)詞是詩(shī)人精心錘煉的結(jié)果，它用得如此生動(dòng)營(yíng)造了美妙的詩(shī)境，與整首詩(shī)的情調(diào)合諧統(tǒng)一，對(duì)抒發(fā)詩(shī)人的...

就是搖擺的意思，是形容水草的閑適和智摩對(duì)劍橋的留戀。

招搖將青荇充分?jǐn)M人化，寫出了康橋?qū)ψ髡叩牧魬?，而作者也甘心永遠(yuǎn)陪伴康橋，在康河的柔波里，我甘心做一條水草，物我交融，不分彼此

再別康橋，怎樣理解 招搖 甘心 二詞 此時(shí)， 馮霄的手機(jī)響了起來(lái)。 喂， 馮先生嗎？嗯， 我是。 你拜托我的綠色茶莊設(shè)計(jì)方案我們已經(jīng)做好了，

您好！ 答：如果將“招搖”改為“搖動(dòng)”，就不能透徹地表達(dá)作者此刻的心情，也不能生動(dòng)形象地描述青荇。

初中或一些學(xué)校在招生時(shí)，將進(jìn)行抽簽！就是電腦是隨機(jī)選擇的，只有被選中才能進(jìn)入！還有一個(gè)選拔人才的考試，根據(jù)成績(jī)可以考上學(xué)！

表達(dá)了詩(shī)人對(duì)康河的永久戀情,愿意永遠(yuǎn)留在康河,"生于斯,長(zhǎng)于斯". 寫了康河的水草,綠油油的水草在水波中招搖,愜意平靜.并有向詩(shī)人打招呼之意."我甘心做一條水草",不僅物我合一,而且表達(dá)了詩(shī)人對(duì)康河...

寫了康河的水草，綠油油的水草在水波中招搖，愜意平靜。并有向詩(shī)人打招呼之意。"我甘心做一條水草"，不僅物我合一，而且表達(dá)了詩(shī)人對(duì)康河的永久戀情，愿意永遠(yuǎn)留在康河，"生于斯，長(zhǎng)于斯"。 招搖也就是通俗所說(shuō)...

開設(shè)班級(jí)：2021年9月，臺(tái)州校區(qū)將開設(shè)幼兒園小班-大班，小學(xué)一年級(jí)-六年級(jí)，初一-初三及高一，共13個(gè)年級(jí)。接受轉(zhuǎn)學(xué)生。 入學(xué)范圍：面向臺(tái)州招收品學(xué)兼優(yōu)、身體健康，符合學(xué)校入學(xué)資格的幼兒園、小...