邏輯性差能寫網(wǎng)文嗎

邏輯能力差一般形象思維會(huì)優(yōu)秀一些。。人無(wú)完人。?？春⒆佣啻罅?，，不一定非得逼孩子。。適當(dāng)做些訓(xùn)練，改進(jìn)些就好了，逼過度了，也許把他天生優(yōu)秀的一面給破壞掉了呢，那不是毀了一個(gè)天才了嗎。。

《凡人修仙傳》

不知道這位家長(zhǎng)提這個(gè)問題的目的是什么，難道你的孩子就一定要邏輯能力很強(qiáng)嗎，那什么叫邏輯能力強(qiáng)呢。 對(duì)于孩子，我覺得，不是我們要他做什么，或成為什么；而是他要做什么，成為什么。 我們家長(zhǎng)要做的就是...

多分析 尤其遇到事情 多分析前因后果 包括做一件事 事先多想，先進(jìn)行什么 在進(jìn)行什么，最后做什么 一件事完成后，也要復(fù)盤 哪里沒做好，經(jīng)歷幾次后 會(huì)提升不少

現(xiàn)在再訓(xùn)練太晚了。要是應(yīng)付考試我勸你別為自己不會(huì)的再浪費(fèi)時(shí)間，邏輯性不是一點(diǎn)就透的東西，是積累的。你現(xiàn)在要抓緊有把握可定能拿分的，其它的再爭(zhēng)取。別給自己太多壓力，學(xué)習(xí)雖然那啥，但人生不止為了考試

抓住孩子的好奇心 思維的產(chǎn)生是因?yàn)閱栴}，如果在平時(shí)生活中孩子不停的問問題，那么孩子的思維能力也在提升。作為家長(zhǎng)，我們就應(yīng)該積極去把孩子不懂的問題解決掉，幫孩子建立出知識(shí)的海洋。 ...

增加閱讀書籍，每天半小時(shí)朗讀和圖片造句等實(shí)用性陪讀

邏輯思維差 智商就低我也覺得是。而邏輯思維 也可后天培養(yǎng)這是對(duì)的，最好在大腦發(fā)育的全盛時(shí)期培養(yǎng)。不過現(xiàn)在培養(yǎng)也可以，最好善于留意和分析下周圍的事物和現(xiàn)象和玩玩圍棋和5子棋之類提升IQ。這樣對(duì)你以后學(xué)...

病情分析： 你好。腦癱是自受孕開始至嬰兒期非進(jìn)行性腦損傷和發(fā)育缺陷所致的綜合征，主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常。常合并智力障礙、癲癇、感知覺障礙、交流障礙、行為異常及其他異常。 指導(dǎo)意見： 腦癱無(wú)特殊...

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一人做飯，邏輯強(qiáng)的就會(huì)在炒菜之前先把米淘好電飯鍋把飯煮起，然后炒菜，飯熟菜好。剛剛好！ 邏輯不強(qiáng)的就會(huì)一樣一樣的來(lái)，有可能先把飯煮熟了才去準(zhǔn)備炒菜！這樣做一餐飯花的時(shí)間多多了！ 當(dāng)然...