我們班的“雙胞胎” 作文

我們班的“雙胞胎”

今天，我剛一到班，就聽到同學(xué)們議論，陳老師說(shuō)咱們班有了雙胞胎。雙胞胎？我們班有的同學(xué)確實(shí)長(zhǎng)得有點(diǎn)像，可沒(méi)有雙胞胎呀！老師會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了呢？比較老師才來(lái)兩三個(gè)月，對(duì)我們還不了解。

只見陳老師手里拿著昨天考完的試卷走上了講臺(tái)，陳老師用眼睛掃了一下同學(xué)們，像是在尋找傳說(shuō)的“雙胞胎”。同學(xué)們用不解的眼神互相看來(lái)看去。有的同學(xué)忍不住了，開始大聲地向老師發(fā)問(wèn)：“老師，到底誰(shuí)和誰(shuí)是‘雙胞胎’呀？快說(shuō)吧，快說(shuō)吧?！币娪腥税l(fā)問(wèn)了，其他的同學(xué)也隨聲附和道：“是誰(shuí)呀，老師，快告訴我們吧?！笨衫蠋熅褪遣徽f(shuō)，還站在那里。同學(xué)們一邊說(shuō)一邊用渴望知道答案的目光望著老師。

過(guò)了一會(huì)兒，老師還是沒(méi)有告訴我們答案，似乎是故意吊大家的胃口。但老師拿了兩張卷子給大家看，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)兩張?jiān)嚲矶际?2分，而且錯(cuò)的題都一樣。老師又講了兩張卷子的閱讀答案和作文，結(jié)果也都是一樣的。這一下同學(xué)們都明白了，原來(lái)是這樣一對(duì)“雙胞胎”！這也讓我后面的兩位“大俠”臉紅了。此時(shí)老師又不說(shuō)話了，可此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

雖然我們班發(fā)生了一次“雙胞胎”事件，但是以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的事件了，因?yàn)榇蠹覐闹卸济靼琢耸桥c非對(duì)與錯(cuò)。