“課程”名詞解釋

幼兒園課程是從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和特定的社會文化背景出發(fā)，有目的、有計(jì)劃地組織和實(shí)施并貫穿于幼兒一日生活之中的經(jīng)驗(yàn)，這種經(jīng)驗(yàn)是幼兒園施加教育影響的一種中介，以引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒朝著社會所需要的人才的方...

幼兒園課程名詞解釋如下： 幼兒園課程名詞是從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和特定的士會文化背景出發(fā)，有目的、有計(jì)劃地組織和實(shí)施并貫穿于幼兒一日生活之中的經(jīng)驗(yàn)，這種經(jīng)經(jīng)驗(yàn)是幼兒園施加教育影響的一種中介，以引導(dǎo)...

幼兒園課程名詞解釋如下： 幼兒園課程名詞是從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和特定的士會文化背景出發(fā)，有目的、有計(jì)劃地組織和實(shí)施并貫穿于幼兒一日生活之中的經(jīng)驗(yàn)，這種經(jīng)經(jīng)驗(yàn)是幼兒園施加教育影響的一種中介，以引導(dǎo)...

幼兒園課程實(shí)施名宴慎詞解釋如下： 幼兒園課程名詞是從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和特定的士會文化背景出發(fā)，有目的、有計(jì)劃地組織和實(shí)施并貫穿于幼兒一日生活之中的經(jīng)驗(yàn)，這種經(jīng)經(jīng)驗(yàn)是幼兒園施加教育影響的一種中介，...

課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排。廣義的課程是指學(xué)校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而選擇的教育內(nèi)容及其進(jìn)程的總和，它包括學(xué)校老師所教授的各門學(xué)科和有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。狹義的課程是指某一門學(xué)科。 ...

經(jīng)驗(yàn)課程也稱活動(dòng)課程，它是以學(xué)生的主體性活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程。經(jīng)驗(yàn)課程著眼于學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī)，主張通過一系列的由學(xué)生自己組織的活動(dòng)，使學(xué)生獲得經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)興趣、解決問題、鍛煉能力。經(jīng)驗(yàn)課程對于調(diào)動(dòng)學(xué)...

微課程是：是運(yùn)用建構(gòu)主義方法化成的、以在線學(xué)習(xí)或移動(dòng)學(xué)習(xí)為目的的實(shí)際教學(xué)內(nèi)容。微課程具有完整的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，包含課程設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、評價(jià)等環(huán)節(jié)。

行為課程就是兒童在幼兒園的生活實(shí)踐。這種課程包含工作、游戲、音樂、故事等，但這些課程都根據(jù)于兒童的生活：從生活中來，在生活中展開，從生活而結(jié)束。

一門課程的主要大綱。

C 解析： 第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 校本課程和地方課程為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，且二者均為課程的一種，二者和課程互為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。 第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：...