蘭京小說(shuō)按故事發(fā)生的順序應(yīng)該是怎么樣的?

時(shí)間順序。 劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。 1945年11月，劉胡蘭參加了文水縣黨組織舉辦的婦女訓(xùn)練班。回村后，她擔(dān)任云周西村婦救會(huì)秘書(shū)，與黨員一起發(fā)動(dòng)群眾斗地主、送公糧...

答案： ? 一、撕碎、嘶??；瞄準(zhǔn)、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千絲萬(wàn)縷、摟抱；關(guān)鍵、健全。 ? 二、1．這股頑固的敵人終于被我軍殲滅了。2．高射炮把敵人的飛機(jī)擊落了。3．對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同...

《手指》這篇課文的作者是豐子愷。本文是按五指排列的順序?qū)?，先總?xiě)一只手上的五根手指各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短；然后分別從長(zhǎng)處和短處兩方面具體寫(xiě)五根手指的特點(diǎn)；最后總結(jié)寫(xiě)“五根...