以主題單元的方式進行教學有什么好處

以主題單元的方式進行教學的好處：
信息技術整合課程以主題、
問題或任務活動為設計
的核心，
開展以學生主動參與為特點的學習活動。
這些活動一方面強調學生的個性發(fā)展，
另
一方面也強調學生的合作；
重視知識獲取的過程，
也強調個人經(jīng)驗基礎上的知識建構。
因此，
以主題作為設計核心的主題學習模式，
體現(xiàn)中觀的教學設計思想，
圍繞主題單元展開信息技
術與課程整合，
成為一種新型的整合課程形式，
在很大程度上也成為信息技術整合課程的主
導模式。
通過學生的自主活動掌握相關的知識，
培養(yǎng)學生的自學能力。
通過主題活動將教材
內容延伸到課外使學生有更多的收獲。
在主題單元學習中，
信息技術具有了更廣闊的施展空
間，
既能夠作為知識展示的工具，
又能夠為學習者提供多樣的資源和工具支持，
促進學習者
的意義建構，以及學習者之間的交流。