當(dāng)顧客給我們工作提出意見或建議,我們應(yīng)該怎么做？

A 解析： 題干中的王老師通過(guò)扮演游戲角色支持幼兒游戲的進(jìn)行，因此，王老師在游戲中是幼兒活動(dòng)的支持者。

A 解析： 本題考查學(xué)前兒童教育專業(yè)教師的職業(yè)角色特點(diǎn)。專業(yè)教師的職業(yè)角色特點(diǎn)包括兒童一日生活的支持者，引導(dǎo)者，組織者，中介者和整合者。題干顯示，在角色游戲中，王老師發(fā)現(xiàn)由于“理發(fā)店”沒(méi)有顧客，...

訓(xùn)練員工，從面部表情的松弛和微笑表現(xiàn)出隨時(shí)準(zhǔn)備為顧客服務(wù)。 鈴響三聲內(nèi)快速抓起響鈴的電話，并詳細(xì)記錄電話內(nèi)容。 如遇定位電話，當(dāng)時(shí)沒(méi)位，須回電通知，別忘立即回電。如電話間價(jià)格，請(qǐng)客戶上門接受專業(yè)...

就是說(shuō)每個(gè)人的人生生活以及陸瞎氏追求都是不一樣的，所以不用用一個(gè)模式去衡量別人的人生，去規(guī)劃和建議別人的人生。舉個(gè)例子說(shuō)，一個(gè)人結(jié)婚以后婚姻很不幸，而后又離婚了。不能因?yàn)樽约航Y(jié)婚了離婚了，然神祥...

一、視聽模仿，加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)視聽說(shuō)的入門部階段。在沒(méi)有文字的情況下，采用實(shí)物、圖片、掛圖、錄音機(jī)、錄像機(jī)、投影機(jī)等直觀教學(xué)手段，讓學(xué)生多進(jìn)行視聽模仿。聲情并茂的情景會(huì)話錄音會(huì)給學(xué)生一種身臨其...

我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)都不要出校門，沒(méi)有禮貌因?yàn)檫@是不好的習(xí)慣，有很多人都不喜歡你在學(xué)校講話也要有禮貌看見老師要問(wèn)好，不要看見老師沒(méi)有禮貌

不完全相同啊... 有一定資格的人才能提議,沒(méi)一定資格的人只能建議..

那你需要新靈感嗎？

建議這種東西就是你自己的想法，比如說(shuō)你在工作或者生活當(dāng)中，你可以把你自己的一些經(jīng)驗(yàn)或者說(shuō)這種境界就是列出來(lái)。 在合適的時(shí)間，你可以把建議分成好幾個(gè)類別，就是你這個(gè)建議對(duì)這件事情有什么好處應(yīng)該分析清...

獻(xiàn)可替否 成語(yǔ)解釋：指臣對(duì)君進(jìn)獻(xiàn)可行的計(jì)策，建議廢止不可做的事。 讀音：xiàn kě tì fǒu 出處：南宋范曄《后漢書·胡廣傳》:“臣聞君以兼覽博照為德，臣以獻(xiàn)可替否為忠?！? 白話釋...