如果你家孩子考試成績23分，你會怎么做？

要給孩子建立自信心，因為基礎喊鋒現(xiàn)在已經(jīng)是20多分，只要努力，那么很容易就會看到進步

過程當中，家長一定要給孩子樹立自信心，而不是一再的數(shù)落孩子，為什么別人家的孩子都能夠考那么高的分數(shù)？就你笨。就你學不會，對于孩子這種說教，只會讓孩子喪失自信心，對于提升補課效果是一點作用都沒有，所以家長也要管理好自己的情緒。

我來講述一個真實案例：

從前有一個學生考試只考了23分，老師看不起他，同學取笑他，他也覺得自己根本不是讀書的料。

回到家，他低著頭把試卷交給了父親，他知道肯定要挨罵，挨揍了，因為平常很頑皮，已經(jīng)被爸爸教育了。不知道多少次，爸爸一看分數(shù)，當場暴怒了起來。
但看著兒子低著頭的樣子，她知道兒子肯定在學校受了不少委屈。于是，這位爸爸低著頭跟兒子說：“我兒子真棒！”
兒子驚訝地看著爸爸一臉疑惑，爸爸笑著說：“哪個孩子有勇氣敢考最后一名？而我兒子做到了，我知道我兒子是非常聰明勤奮的。只是想感受一下最后一名而已?！?br/>聽著爸爸的話，兒子低落的眼神里重新發(fā)出了光芒。
在第二次考試里，兒子為了補償爸爸失望，他非常努力、勤奮。這次考試僅僅考了53分。他哭著對爸爸說：“爸，我真盡力了，我可能不適合讀書。”
爸爸還是笑著對他說：“兒子，你努力的一下就提高了30分，我兒子真棒！”盡管同學還是取笑他，但他有了爸爸的認同，覺得自己肯定還有很多潛能沒發(fā)揮出來。
終于，他憑著不懈的努力。在高一那年，考了全班第一名。

到改絕了高三，更是憑著優(yōu)異的成績考上了清華，這是一個真實的案例。
他就是高考狀元，鄭某某。這位高情商的爸爸硬生生地把差生兒子培養(yǎng)成清華高材生，和風細雨的教育比雷霆萬鈞的打擊更有力量和效果。
教育的鄭殲晌本質(zhì)在于引導，而不是打擊和貶低，每個孩子都想得到父母的認同和鼓勵.
養(yǎng)魚重在養(yǎng)水，養(yǎng)樹重在養(yǎng)根，養(yǎng)人重在養(yǎng)心。

說實話，我很早前就看到過這個故事，但現(xiàn)在我有了孩子，雖然我的孩子只有三歲，還沒開始考試，可是真的他考個23分回來，我肯定是生氣的，我可能做不到像這個案例中的父親一樣這么若無其事平靜的鼓勵孩子，但我想我會努力幫助他分析原因，發(fā)現(xiàn)問題，學著去寬容鼓勵，平時嚴格要求，當孩子們在考試中沒有得到預期的好成績時，已經(jīng)非常難過了，這時候努力要拿出自己的寬容和安慰，同時也要記得他說“下次加油”吧。