我在高一十九班學習.翻譯成英語

　　 　　你想打聽的情況，不是誰都清楚的~這個去看看~自己確認才好。 　　這樣的問題，最妥當還是問學校的老師同學才好。在這兒打聽地方上的校園情況～知道的人很少～所以想在這兒知道這樣的確切信息，希望很渺...

想去學習英語是為了日常交流，還是為了升學，還吵迅毀是單純想學習一門語言，昌念按照你的需求才能找到適合你的機構。 學習英語，找輔導機構應該要慎重選擇。要選擇正規(guī)的，有名氣學校，比較了師資、價格、口...

優(yōu)勢科目繼續(xù)保持優(yōu)勢，劣勢科目穩(wěn)步前進

一個六芒星【六個角分別代表：力量、能力、才能、勇氣、創(chuàng)造力、語言能力”】,可以嗎？

青年大學習第九期內容如下： 結合全團“不忘初心、緊跟黨走”主題教育活動的開展，促進機關、企事業(yè)單位、學校、農村、社區(qū)等地基層團組織參與青年大學習。將檢驗結果作為評價各級團干部工作、優(yōu)秀選手的重要指...

其實我覺得這是孩子們的通病。通過兩年的在校學習，孩子們對于學校及學習的新鮮勁已經開始減退，再加上三年級起老師們開始為孩子的升學打基礎，課業(yè)的壓力和升學的潛在壓力，使孩子們開始覺得學習已經由有趣變得乏味...

實習班級學生記事表怎么寫，可以寫實習班級學生的表現情況，和大家的溝通情況。

兒歌的幾種教法在兒歌教學中，如果兒歌的教授形式或內容比較單一，那么兒歌對幼兒的吸引力并不大，也很難得到良好的教學效果。因此，在兒歌教學中我在教學形式上做了一些嘗試，認為以下幾種形式，幼兒比較喜歡，收到...

磨礪意志，奮發(fā)沖刺， 團結拼搏，展現自我。 放馬金鞍，舍我其誰， 超越夢想，飛起直追。 競速時代，腳步加快， 團結友愛，不可阻礙。 釋放激情，放飛夢想， 今天明天，由我創(chuàng)造。 青春似火，超越自...

依學生本身而定 聽話，上課認真聽講的孩子建議上大班 倔強，反叛性格，愛鬧的孩子建議上小班(老師的性格也要很好，能帶學生玩的那種，教學還要很有方法。) (并不是以學生成績的好還決定上大班還是小班的...