需要詩(shī)歌朗誦

富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋； 出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉；男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀. 出自宋朝皇帝趙恒

我是高一的學(xué)生，但我初中就拿過(guò)區(qū)里的獎(jiǎng)，建議你朗誦時(shí)不要隨便的抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)速一定不要快！錯(cuò)字時(shí)不能停，讀到動(dòng)情時(shí)你停頓的時(shí)候要稍微拉長(zhǎng)些，最好有真情流露， 最好是稍稍的與眾不同，注意是稍稍！再找個(gè)...

【1】朗誦前的準(zhǔn)備： 朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。這種再創(chuàng)作，不是脫離朗誦的材料去另行一套，也不是照字讀音的簡(jiǎn)單活動(dòng)，而是要求朗誦者通過(guò)原作的字句，用有聲語(yǔ)言傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感。不...

首先要避免"矯揉造作"。詩(shī)詞朗誦和其他文體的朗誦一樣，要自然，決不可以做作。詩(shī)詞的感情雖然比其他文體來(lái)得強(qiáng)烈，但仍然是發(fā)自內(nèi)心的真情流露。要朗誦好一首詩(shī)，首先要認(rèn)真閱讀，領(lǐng)會(huì)作者的感情。然后，努力地...

歲月匆匆，隨著時(shí)光的流逝，我由幼稚開(kāi)始走向成熟，由一個(gè)無(wú)所知的小孩兒變成了一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希冀的大學(xué)生。 　 [新的體驗(yàn)] 　　跨入大學(xué)校門(mén)，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境，迎面吹來(lái)是新鮮的...

　　致母親 　　輕風(fēng)微拂著我的童年 　　而深愛(ài)著你的那個(gè)男人 　　如今去向誰(shuí)邊? 　　我分明看到了你哭腫的雙眼， 　　而你 　　卻依然安詳?shù)睾逦沂焖谑孢m的搖籃! 　　三月的風(fēng) ...

找不到,都得花錢(qián).

聲音厚重，語(yǔ)速適中

《我愛(ài)這土地 》艾青 　　假如我是一只鳥(niǎo)， 　　我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 　　這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 　　這永遠(yuǎn)洶涌著我們的...

把握作品內(nèi)在思想情感內(nèi)涵， 設(shè)計(jì)語(yǔ)音表現(xiàn)與情感抒發(fā)的變化軌跡， 體現(xiàn)詩(shī)歌特點(diǎn)的韻律、意境等語(yǔ)音要求！