課外輔導(dǎo)在線播放

線上一對一補課輔導(dǎo)君是不是最好的了,為什么?
3個回答2023-01-16 21:43
線上的課程可以節(jié)省路上的時間,當(dāng)然也就不用擔(dān)心因堵車而遲到;一般可以試聽半小時,不滿意停止聽課不收費;可以選擇全國各地的名師,隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的前景非常廣闊!目前線上一對一比較出色的是100教育,你可以去了解下。
有人在好好聽課在線一對一輔導(dǎo)嗎?行不行?
1個回答2022-12-14 20:01
在線課程具有它的優(yōu)勢性,但是也有劣勢,平時在學(xué)校里學(xué)生的視力就會慢慢上升,回家后玩手機,在線一對一又要一直盯著屏幕,對于孩子的視力有很大損害,而且一對一一個人呆在家里上課,接觸不到其他伙伴,不利于社交,也不利于孩子的性格培養(yǎng),目前來說,本人還是支持線下教學(xué) 。
集中在線授課,在線輔導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)直播,三種有什么區(qū)別?
4個回答2022-11-23 13:30
這些食物或者幸福的網(wǎng)絡(luò)直播三種都有,我覺得區(qū)別還是非常不一樣的。
課后輔導(dǎo)好嗎?
1個回答2023-11-23 13:41

好處:

一、避免了學(xué)生上不正規(guī)的輔導(dǎo)班

平時家長不能接送的孩子,基本放學(xué)后去的是輔導(dǎo)班,而每個學(xué)校旁邊都是有無數(shù)個輔導(dǎo)班的。無論什么,只要數(shù)量多了總歸是良莠不齊,總會有學(xué)生去了不負(fù)責(zé)任或者不正規(guī)的輔導(dǎo)班,對于學(xué)生的監(jiān)管和安全不夠重視,而課后服務(wù)的老師一般是學(xué)校里的老師,比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、課后服務(wù)的老師更為熟悉學(xué)生的情況

課后服務(wù)的老師一般安排的是輔導(dǎo)自己班級的學(xué)生,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)了如指掌,無論是對學(xué)生的關(guān)心還是監(jiān)管,都更有針對性,而且與家長溝通的時效性也比較強。對教師也有一定的好處,通過課后觀看學(xué)生的表現(xiàn),更加了解學(xué)生自學(xué)互學(xué)情況,便于調(diào)整教學(xué)方式。

弊端:

課后服務(wù)重要的一項就是作業(yè)輔導(dǎo),大部分的學(xué)生可以通過課后服務(wù)完成作業(yè),減輕了家長們的壓力,而且可以通過課后服務(wù)讓教師更加直觀的看到布置作業(yè)量的多少,從而真正的減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

課后服務(wù)的出發(fā)點和宗旨:

都是為了方便學(xué)生和家長,也是多部門權(quán)衡互商后的結(jié)果,對于學(xué)生及家長也有部分的好處,但是在美好愿景的規(guī)劃下實施中還存在一些現(xiàn)實的問題,尤其是,沒有財政補貼,收入全來自家長交費,很多家長更認(rèn)為,交錢了學(xué)習(xí)就是學(xué)校的事了,家長可以放手不管,不用參加其他輔導(dǎo)班了。

課后輔導(dǎo)本意是服務(wù)家長、助力學(xué)生,但是不等同更不能代替家庭輔導(dǎo)和輔導(dǎo)班,家長朋友們不要因“課后輔導(dǎo)”而失去“教育”。

開學(xué)讓兒子去好好聽課輔導(dǎo)可以嗎?
1個回答2024-01-26 22:28
我家孩子成績很差,各門功課都不怎么樣,現(xiàn)在就在好好聽課輔導(dǎo)呢,在線一對一,師生互動性強,是一線優(yōu)秀教師,蠻有效果的呢,各科成績都有所提高呢。開學(xué)后繼續(xù)給他報名了呢,推薦去了解下
怎樣輔導(dǎo)小學(xué)生課外作業(yè)
1個回答2024-02-19 09:24
我認(rèn)為課外作業(yè)分很多種,包括文化科、特長等方面的作業(yè)。一般家長比較重視的還是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的科目,對于孩子的輔導(dǎo),我認(rèn)為不要施加太大的壓力,也就是說少給孩子補充資料,建議每天給孩子做做復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí),檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,有針對性的練習(xí)和輔導(dǎo)。讓孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
教師如何做好課后輔導(dǎo)工作
1個回答2024-03-02 05:24
課上教學(xué)是針對所有同學(xué)的,而課后輔導(dǎo)是針對個別同學(xué)的??梢韵韧ㄟ^作業(yè)或者小測來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,再針對掌握不好的同學(xué)單獨指導(dǎo)。
怎樣做好課后輔導(dǎo)工作
1個回答2024-03-06 14:48
1、提高教學(xué)質(zhì)量。
  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。所以我決定做好以下工作:
 ?、耪n前準(zhǔn)備:備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能 ,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
  ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
  2、課堂上的情況。
  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,充分利用課堂40分鐘。
  3、作業(yè)設(shè)置與批改。
  設(shè)置和批改作業(yè)時學(xué)生鞏固所學(xué)知識,教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段,因此,要高度重視此項工作。
  (1)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè),全面提高作業(yè)質(zhì)量,努力做到各式格式正確,字跡端正,卷面整潔。
  (2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng),因人而異。
  (3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實際情況出發(fā),認(rèn)真研究,精心設(shè)計。
  (4)批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致,及時,并做好評講工作,可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式,從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,及時調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué)。
  4、做好課后輔導(dǎo)。
  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?br/>  5、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
  積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看相關(guān)書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
小學(xué)生輔導(dǎo)課應(yīng)該怎么上
1個回答2024-01-27 22:40
輔導(dǎo)課,應(yīng)該講練結(jié)合,多留時間給孩子,讓他們動起來,討論,動手做等都行,不必像學(xué)校課程那樣規(guī)矩死板,相比較而言,輔導(dǎo)課要輕松一些,讓孩子們也感到輕松,愛上就行。
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