學(xué)奕的譯文

弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣，雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。

學(xué)奕:學(xué)習(xí)要專心致志，不能三心二意。
兩小兒辯日：我們要大膽質(zhì)疑，實事求是。
學(xué)弈 這篇文言文通過弈秋教兩個人學(xué)下圍棋的事，說明了學(xué)習(xí)必須專心致志，絕不可三心二意的道理。文章先說弈秋是全國最善于下圍棋的人，然后講假如讓弈秋教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋，學(xué)習(xí)效果也截然不同，最后指出這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，并不是因為在智力上有多大差別。
先寫孔子路遇兩小兒辯斗，點明了故事發(fā)生的時間、地點、人物、起因。兩小兒對于太陽在不同時間距離地球遠(yuǎn)近這一問題擺出兩種截然不同的觀點。接著寫兩小兒憑借人們?nèi)粘Ｉ钪锌梢泽w會的直覺(視覺、觸覺)闡明所持觀點，以反駁對方觀點。最后寫孔子面對兩小兒的爭辯，無法裁決而引起兩小兒的“笑”。全文僅一百來字，卻能給人以多方面的啟示。通過對話描寫來表現(xiàn)人物、展開故事情節(jié)是其語言表達(dá)上的特點，從中表現(xiàn)了兩小兒的天真可愛及孔子謙虛謹(jǐn)慎、實事求是的科學(xué)態(tài)度。
選編本文的主要意圖，是使學(xué)生初步感悟古文的語言特點，同時認(rèn)識到知識無窮，學(xué)無止境。

弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。雖然與前一個人一起學(xué),但不如前一個人了.因為這個人他的智慧不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。

奕秋使全國最會下圍棋的人。有兩個人想讓奕秋教他們下棋，前一個學(xué)生（人）專心致志，只聽奕秋的教導(dǎo)；后一個學(xué)生（人）雖然在聽，可心里認(rèn)為有天鵝將要飛來，便拉弓用箭把它射下來。雖然與前一個學(xué)生（人）一起學(xué)習(xí)，學(xué)的卻不如前一個學(xué)生（人）。是因為后一個學(xué)生（人）的智力不如前一個學(xué)生（人）嗎？孟子說：“不是這樣的?！?/div>