內(nèi)在動機(jī)與外在動機(jī)的關(guān)系對教育的啟示

《音樂之聲》是美國的一部影片，講得是家庭教師和七個(gè)孩子以及孩子爸爸的故事。 故事發(fā)生在納粹時(shí)期，奧地利被德國合并，作為一名愛國又愛家的男人，男主帶著自己的小媳婦和自己的七個(gè)孩子，在影片的最后逃忙...

? ? ? ? “南風(fēng)”效應(yīng)來源于法國作家拉·封丹寫的一則寓言。 ? ? ? ? 寓言講的是北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)大發(fā)威力，冷風(fēng)凜凜寒冷刺骨，結(jié)果行人為了抵御北風(fēng)的侵...

首先，兒童心理學(xué)為學(xué)前兒童教育提供心理學(xué)依據(jù)。學(xué)前兒童的教育一般被稱為早期教育，由于嬰幼兒身心的特殊性，對其教育也有較大的特殊性，它是人生的啟蒙教育，具有奠基的意義。所以，教育者（包括家長和幼教工作...

去學(xué)術(shù)期刊上搜

大學(xué)生心理健康教育對我產(chǎn)生的影響和意義 大學(xué)生是從為數(shù)眾多的中學(xué)生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強(qiáng)的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時(shí)，大學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。大學(xué)生往往自視甚高，很容易受...

心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。 心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)： ...

蝴蝶的成長，必須完全依靠自己的力量奮力掙拖“繭”的束縛，最終才能破繭成蝶。在它奮力掙脫束縛的整個(gè)過程，“不忍”目睹其痛苦的人的“善意”的“幫助”，令它永遠(yuǎn)失去了飛起來的希望。再次面對這個(gè)故事，我心里...

學(xué)習(xí)里面的高尚品質(zhì),感受身邊的愛

現(xiàn)行教育體制下，我想興趣不是來源于書本上的知識，也不是家長的說教，而是家長和老師厚積薄發(fā)潤物無聲的引導(dǎo)和培養(yǎng)吧。 ??趣味數(shù)學(xué) 課堂上聽不到的數(shù)學(xué)傳奇，有趣的數(shù)學(xué)問題、數(shù)學(xué)發(fā)展歷史上了不起的人物，以...

發(fā)展順序性是指個(gè)體發(fā)展具有一定先后順序的特性。兒童的身心發(fā)展過程是一個(gè)不斷從量變到質(zhì)變的過程，是從漸進(jìn)性的量變到躍進(jìn)性的質(zhì)變的過程。整個(gè)發(fā)展過程表現(xiàn)出若干連續(xù)的階段，不同的階段表現(xiàn)出區(qū)別于其他階段的...