漁夫閱讀一書

峭壁上的樹》 1.選文前四段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣？用簡潔的語言概括出來。 答.酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧脊的泥土中；受到風雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。 2、從第五...

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。” 1．這段話有四層意思：...

峭壁上的樹》 1. 選文前四段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣？用簡潔的語言概括出來。 答. 酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧脊的泥土中；受到風雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。 2、 從第五段中找出具體...

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看不懂呀！清楚點哦！

題目是《窮人》不是《漁夫和桑娜》?。。。?內(nèi)容是最佳回答寫的沒錯。

①我家的老屋前有一汪小池塘，塘里的水，在我童年的目光里很是清澈。陽光很好的早晨，能看見小魚在水里來回游動。荷沒有長出來的時候，滿滿的一塘水，能照見天上的云，照見飛著的鳥。 ②荷就在清水里攢足勁尖尖地長...

是讀后感嗎？

《渡舟閱讀》更好，我就用的這一個.

黑馬閱讀好。 新黑馬閱讀的文章比較好，但是相對來說比較難。階梯閱讀的文章比較基礎，但是對閱讀能力的提升沒有新黑馬強。家長和同學們要根據(jù)實際情況進行合理選擇，保障學生閱讀興趣的同時提升閱讀能力。