我兒子為什么前后反差那么大？（事件如圖）

這跟孩子的性格，還有孩子生長環(huán)境有很大的關(guān)系，在不同的環(huán)境里面，他們就會(huì)有不同的狀態(tài)，表現(xiàn)出不同的性格。
有的孩子可能家里面管的比較嚴(yán)，在家中可能害怕自己因?yàn)榉稿e(cuò)誤而受到家長的批評(píng)，所以在家衫滲里會(huì)稍微有一些緊張，會(huì)注意自己的棚塌蠢言行舉止，希望不要被父母批評(píng)，自然而然的在家里面就顯得要安靜一些。但去到學(xué)校以后，脫離了家庭的約束可能就會(huì)展現(xiàn)出比較自我的一面，讓自己比較放松，性格也會(huì)比較活潑開朗一些，因?yàn)閷W(xué)校里面有很多的小伙伴可以陪他一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，在有同伴有好朋友的情況下，人確實(shí)是會(huì)活潑開朗一些。所以孩子有這樣的反差其實(shí)是正常的，大多數(shù)孩子都會(huì)有這樣的情況。
另一種情況就是家里面父母的家教不會(huì)特別的嚴(yán)格，對(duì)孩子屬于開放式的教育，孩子在家里面比較自由，然后父母對(duì)孩子的教育方式也比較的溫和，孩子在家里面不會(huì)感受到拘束，在家里面也比較活潑開朗，喜歡表達(dá)自己。因?yàn)樵诩依锩姹容^自由自在，沒有顧慮，所以當(dāng)他去了學(xué)校的時(shí)候，突然之間換了一個(gè)環(huán)境，可能他就會(huì)因?yàn)槟吧沫h(huán)境而感到害怕，在這個(gè)環(huán)境里面不確定自己能不能適應(yīng)，所以開始的時(shí)候就會(huì)變得很安靜，跟在家里面的活躍比起來會(huì)有比較大的反差，在學(xué)校里面可能就會(huì)不太愿意說話。不也鏈陪不知道該說什么感覺，感覺很拘束。
所以其實(shí)孩子反差的表現(xiàn)跟生活的環(huán)境是有關(guān)系的，當(dāng)他在一個(gè)他認(rèn)為可以放松的環(huán)境里面，他就會(huì)相對(duì)的活潑一些，如果是在這個(gè)環(huán)境里面他知道自己不能夠過于活潑，需要乖巧一些的話，他就會(huì)乖巧一些，所以孩子都是有靈性的，他能感受到自己在什么樣的環(huán)境里面該是什么樣子。