春曉兒歌配舞蹈

　　春曉\r\n　　（唐）孟浩然\r\n　　春眠不覺(jué)②曉，\r\n　　處處聞啼鳥(niǎo)③。\r\n　　夜來(lái)④風(fēng)雨聲，\r\n　　花落知多少。\r\n　　賞析\r\n\r\n　　孟浩然《春曉》\r\n　　這首詩(shī)是詩(shī)人隱居在鹿門(mén)山時(shí)所做，意境十分優(yōu)美。詩(shī)人抓住春天的早晨剛剛醒來(lái)時(shí)的一瞬間展開(kāi)描寫(xiě)和聯(lián)想，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的熱愛(ài)和憐惜之情。\r\n　　此詩(shī)沒(méi)有采用直接敘寫(xiě)眼前春景的一般手法，而是通過(guò)\\“春曉\\”（春天早晨）自己一覺(jué)醒來(lái)后瞬間的聽(tīng)覺(jué)感受和聯(lián)想，捕捉典型的春天氣息，表達(dá)自己喜愛(ài)春天和憐惜春光的情感。詩(shī)的前兩句寫(xiě)詩(shī)人因春宵夢(mèng)酣，天已大亮了還不知道，一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)到的是屋外處處鳥(niǎo)兒的歡鳴。詩(shī)人惜墨如金，僅以一句\\“處處聞啼鳥(niǎo)\\”來(lái)表現(xiàn)充滿活力的春曉景象。但人們由此可以知道就是這些鳥(niǎo)兒的歡鳴把懶睡中的詩(shī)人喚醒，可以想見(jiàn)此時(shí)屋外已是一片明媚的春光，可以體味到詩(shī)人對(duì)春天的贊美。正是這可愛(ài)的春曉景象，使詩(shī)人很自然地轉(zhuǎn)入詩(shī)的第三、四句的聯(lián)想：昨夜我在朦朧中曾聽(tīng)到一陣風(fēng)雨聲，現(xiàn)在庭院里盛開(kāi)的花兒到底被搖落了多少呢？聯(lián)系詩(shī)的前兩句，夜里這一陣風(fēng)雨不是疾風(fēng)暴雨，而當(dāng)是輕風(fēng)細(xì)雨，它把詩(shī)人送入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，把清晨清洗得更加明麗，并不可恨。但是它畢竟要搖落春花，帶走春光，因此一句\\“花落知多少\\”，又隱含著詩(shī)人對(duì)春光流逝的淡淡哀怨以及無(wú)限遐想。\r\n　　這首詩(shī)之所以深受人們喜愛(ài)，除了語(yǔ)言明白曉暢、音調(diào)瑯瑯上口之外，還在于它貼近生活，情景交融，意味雋永。

我建議爵士試試看吧,我跳過(guò)

5個(gè)人的話可以借鑒一下《nobody》的隊(duì)形編排。你們要是還要唱的話舞蹈動(dòng)作不要太多，保證肺活量。最好是原地一些簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作。這個(gè)歌曲不是很快，比較柔和，不要挑風(fēng)格性太強(qiáng)的舞蹈。要是找成品舞蹈套的話恐怕很困難，畢竟每個(gè)舞蹈適合的音樂(lè)是不同的。自己編排吧?？蓯?ài)一些，切合主題一些。

塑料花、小鳥(niǎo)、柳條等

春曉
學(xué)習(xí)目的：
準(zhǔn)確把握后跳踢步動(dòng)作，加強(qiáng)練習(xí)提高肌肉能力。
主要?jiǎng)幼髋c要求：
1、 后跳踢步：雙腳交替繃腳向后踢起，最大限度踢向臀部，節(jié)奏準(zhǔn)確。
2、 跳跟步：正步位站立，動(dòng)力腿向左或向右跳出，另外一只腳快速收回正步位， 屈膝半蹲。

這都是他們自己剪接的吧、把別人的經(jīng)典都接在一起了、是找不到的、你也可以找一樣的歌剪接起來(lái)

現(xiàn)代舞 或者 芭蕾 吧 至于具體舞蹈要看拍子了

春之曉舞蹈，這邊環(huán)境優(yōu)越，老師非常熱情，講解也到位，演出鍛煉的機(jī)會(huì)也多，孩子很喜歡春之曉舞蹈大家都可以過(guò)去試聽(tīng)體驗(yàn)```

讓我想起了一個(gè)淡定、優(yōu)雅的舞者朋友。和他在一起喝茶，聊天的時(shí)候;喝酒猜枚時(shí)的情景。舞蹈給了他豐滿的性格，艷羨他超群的氣質(zhì)。

如果基礎(chǔ)OK的話很快就學(xué)會(huì)，要是不好的話那就要花點(diǎn)時(shí)間練練，主要看本人。