盧米媽媽啟蒙英語

　　米盧(Bora Milutinovic)



　　1、生于1944年9月7日。曾效力于南斯拉夫的貝爾格萊德游擊隊隊；法國摩納哥隊和尼斯隊；瑞士的溫特圖爾隊；



　　2、曾入選南斯拉夫國家隊，1977年退役。



　　3、1983-1986年任墨西哥隊主教練，1986年世界杯賽上，率墨西哥隊歷史性首次打入八強；



　　4、1989年10月起任哥斯達黎加隊主教練，率領(lǐng)這支由業(yè)余球員組成的弱旅首次打入世界杯決賽圈；



　　5、1990年6月，在意大利世界杯賽上，率哥斯達黎加隊擊敗瑞典和蘇格蘭等強隊，一舉打入16強；



　　6、1994年，在美國世界杯賽上，率領(lǐng)美國隊首次打入16強；



　　7、1996年1月，在美國舉行的第3屆中北美和加勒比"金杯賽"上，率墨西哥隊以不失一球的戰(zhàn)績蟬聯(lián)冠軍；



　　8、1998年6月，在法國世界杯賽上，率尼日利亞隊打入16強；



　　9、2000年執(zhí)教中國隊，2001年10月7日率領(lǐng)中國隊從亞洲預(yù)選賽出線進入世界杯決賽圈，一圓中國足球44年來沖進世界杯的夢想；



　　10、2002年7月，米盧率領(lǐng)中國隊在世界杯小組賽上三戰(zhàn)全敗，未進一球，隨后離開中國隊；



　　??米盧是歷史上唯一一位連續(xù)4屆率領(lǐng)不同國家的國家隊打入世界杯16強的主教練，并且有三次球隊都晉級16強，在國際足壇上，有這樣經(jīng)歷的教練實屬鳳毛麟角；而米盧曾率隊打了近千場國際比賽，這是非常罕見的記錄。

　　上網(wǎng)一查就OK了！

米盧蒂諾維奇
生于1944年9月7日。曾效力于南斯拉夫的貝爾格萊德游擊隊隊；
法國摩納哥隊和尼斯隊；瑞士的溫特圖爾隊。
曾入選南斯拉夫國家隊，1977年退役。他是歷史上唯
一一位連續(xù)4屆率領(lǐng)不同國家的國家隊打入世界杯16強的主教練。
1983—1986年任墨西哥隊主教練
1986年世界杯賽上，率墨西哥隊歷史性首次打入八強；
1989年10月起任哥斯達黎加隊主教練，率領(lǐng)這支由業(yè)余球員組成
的弱旅首次打入世界杯決賽圈；
1990年6月，在意大利世界杯賽上，率哥斯達黎加隊擊敗瑞典和蘇格蘭
等強隊，一舉打入16強；
1994年，在美國世界杯賽上，率領(lǐng)美國隊首次打入16強。
1996年1月，在美國舉行的第3屆中北美和加勒比“金杯賽”上，
率墨西哥隊以不失一球的戰(zhàn)績蟬聯(lián)冠軍；
1998年6月，在法國世界杯賽上，率尼日利亞隊打入16強。

1977-82年墨西哥尤納姆隊
1982-1986年墨西哥國家隊
1987年阿根廷圣洛倫佐隊
1990年哥斯達黎加國家隊
1991-1994年美國國家隊
1995-1998年墨西哥國家隊
1998年尼日利亞國家隊
1998-99年美國地鐵明星隊
2000-2002年中國國家隊

米盧米盧，全名博拉·米盧蒂諾維奇（Bora Milutinovic）1944年9月7日生于南斯拉夫，昵稱博拉，中國人一般親切稱其為米盧，外號“神奇教練”。
米盧全名：博拉·米盧蒂諾維奇 英文名：Bora Milutinovic 生于1944年9月7日，前南斯拉夫人。 國籍：塞爾維亞 曾效力于南斯拉夫的貝爾格萊德游擊隊；法國摩納哥隊和尼斯隊；瑞士的溫特圖爾隊；曾入選南斯拉夫國家隊，1977年退役。
[編輯本段]執(zhí)教生涯
1983-1986年任墨西哥隊主教練，1986年世界杯賽上，率墨西哥隊歷史性首次打入八強 1989年10月起任哥斯達黎加隊主教練，率領(lǐng)這支由業(yè)余球員組成的弱旅首次打入世界杯決賽圈 1990年6月，在意大利世界杯賽上，率哥斯達黎加隊擊敗瑞典和蘇格蘭等強隊，一舉打入16強 1994年，在美國世界杯賽上，率領(lǐng)美國隊首次打入16強 1996年1月，在美國舉行的第3屆中北美和加勒比"金杯賽"上，率墨西哥隊以不失一球的戰(zhàn)績蟬聯(lián)冠軍 1998年6月，在法國世界杯賽上，率尼日利亞隊打入16強 2000年執(zhí)教中國國家男子足球隊，在2001年10月7日率領(lǐng)中國隊從亞洲預(yù)選賽中出線進入世界杯決賽圈，一圓中國足球44年來沖進世界杯的夢想 2002年6月，米盧率領(lǐng)中國隊在世界杯小組賽上三戰(zhàn)全敗，未進一球，隨后離開中國隊 2003-2004年 洪都拉斯國家隊 2004-2005年 卡塔爾冠軍阿爾薩德隊 2006-2007年 牙買加國家隊 2009年4月-2009年6月 伊拉克國家隊 米盧是歷史上唯一一位連續(xù)4屆帶領(lǐng)不同國家的國家隊打入世界杯16強的主教練 北京時間2007年11月9日，據(jù)法新社報道，世界著名教練米盧帝諾維奇已經(jīng)結(jié)束了他在牙買加每年百萬美元的工作合同。米盧是自從去年11月成為了牙買加隊主教練。牙買加足協(xié)官員稱，他們已經(jīng)在本周三正式通知了米盧結(jié)束其在國家隊的執(zhí)教生涯，但是牙買加足協(xié)官員拒絕透露有關(guān)米盧下課的任何細節(jié)。
[編輯本段]米盧-個人榮譽
曾經(jīng)執(zhí)教過 1977-82年墨西哥尤納姆隊 1982-1986年墨西哥國家隊 1987年阿根廷圣洛倫佐隊 1990年哥斯達黎加國家隊 1991-1994年美國國家隊 1995-1998年墨西哥國家隊 1998年尼日利亞國家隊 1998-99年美國地鐵明星隊 2000-2002年中國國家隊 2003-2004年 洪都拉斯國家隊 2004-2005年 卡塔爾冠軍阿爾薩德隊 2006-2007年 牙買加國家隊 2009年4月-2009年6月 伊拉克國家隊 6月29日從南非返回墨西哥
[編輯本段]米盧掃雪
他來到中國與國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)的正式簽約儀式是在體育館路的天壇飯店里舉行的，那天的北京正好下著鵝毛大雪。體育盛事加上紛紛揚揚的漫天白雪，還有全國人民對米盧的熱切盼望，使得這天有了喜氣洋洋過年的感覺，。為了迎接米盧，飯店里的上上下下沒事的員工都出來掃雪，大姐當時是飯店P(guān)A部的負責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)大家在飯店門口清掃甬路的工作也當然是大姐當人不讓的職責(zé)。大姐對體育的熱愛，尤其是對米盧的熱愛，即使不是她的份內(nèi)工作，我想她也會去為米盧掃雪。這點毋庸置疑。 體育總局的領(lǐng)導(dǎo)和很多媒體記者在飯店等了很久，雪一直在下，大姐帶領(lǐng)員工也一直在干，她穿著棉服戴著手套拿著掃帚一直就那么掃著掃著，以至汗流浹背-------米盧終于到了，人群有些躁動，記者更是竄向最佳搶鏡頭的位置，大姐雖說仰慕近乎崇拜著眼前這位被眾人追捧的名星，但天生的清高不愿張揚含而不露的大姐只抬頭靜靜地看著看著------ 也許他想象不到大雪下的飯店門前竟會這么干凈，棕色的地面只罩著薄薄一層白紗；也許他的素質(zhì)使他天然地尊重勞動者；更也許他感到了一個特殊的磁場在無聲的吸引著他------下車后米盧竟然朝我大姐走過來，眾人還沒回過神兒來，他已經(jīng)向大姐伸出了右手，感謝著這些他看到的勞動者“雪人”------大姐出乎意料，大家出乎意料，記者更出乎意料------ 這個與大姐握手的珍貴的鏡頭當天反復(fù)在各個媒體播放，以后的日子這一瞬間成了米盧新聞資料的第一個瞬間，一個和我大姐共同出演的瞬間，一個小動作卻有大意味的瞬間，一個存在大姐記憶中的寶貴瞬間，一個米盧在全國人們面前表現(xiàn)素質(zhì)的起始瞬間------一個上帝安排好的記錄著必然發(fā)生的偶然瞬間。 那次世界杯我們終于沖出了熟悉的一畝三分地的疆界，沖出了亞洲。 自從米盧離開中國之后，他一直沒有忘記中國人民，08年四川地震我們依然收到了米盧的深切慰問！ 米盧帶給中國的不只是水平上的提高，米盧所崇尚的快樂足球的精神帶來了更多的信仰的態(tài)度上的進步！ 善待米盧 期待中國足球 態(tài)度決定一切，改變了中國足球的命運。

教師數(shù)量，講解深度。
1、幼兒耐心差，幼兒音樂啟蒙需要專門老師進行專春褲門指導(dǎo)，而音樂啟蒙早睜不需要專門老師專門指點。
2、幼兒音樂的音樂更加簡單，不需要進行更多深度音樂介紹。而音樂啟蒙則需要進行對深度音樂的解析。
3、音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽覺、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。

1. 在一些不知道新理論的人特別是兒童,不具備驗證科學(xué)知識的能力時,只能簡單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學(xué)知識,這種忽略證明過程的教育方法叫啟蒙.
2. 開導(dǎo)蒙昧,使之明白事理.
3. 使初學(xué)者得到基本的、入門的知識.

1.培養(yǎng)孩子的健康意識。少兒在小的時候，往往不太清楚何為干凈，何為臟，什么東西可以吃，什么東西不可以吃，往往抓住什么東西就往嘴里送。尤其是寶寶長牙齒的時候，可能是牙癢，喜歡拿東西去磨牙，一不留神，筷子啊，鉛筆啊，也不管干凈危險，就往嘴里送，更有甚者，把紐扣硬幣塞到嘴里，一不小心還會發(fā)生危險，所謂病從口入，少兒的抵抗能力本來就很弱，如果飲食或行為不注意，很容易就會拉肚子，身體不適。我們可以有針對性培養(yǎng)寶寶的健康意識，注意寶寶的行為，讓寶寶知道手臟了就要洗的這種思想意識，寶寶少生病媽媽就少擔心，寶寶快樂的健康成長是父母最大的心愿. 2.培養(yǎng)孩子的安全意識。少兒的成長是一個由無知到認知再到熟知的過程，寶寶小的時候，是不知天高地厚的，更不知何為安全，何為危險，對什么東西都非常的好奇，看到什么東西都喜歡去摸一下，碰一下，這是寶寶的本能的反應(yīng)，有時可能令人防不勝防。我們可以有意識的去關(guān)注寶寶的行為，通過與寶寶的互動中讓寶寶明白什么東西是危險的，是不可以隨便用手去摸的，不然會痛的，會傷害到自己的，使寶寶下次遇到危險時，能夠有主動的避讓而遠離的思想意識，更好的自我保護。 3.和孩子做互動游戲。如果注意觀察你就會發(fā)現(xiàn)，寶寶從會說會走路開始，就表現(xiàn)的非常的好動，說話還不太清楚時，就呀呀的叫不停，剛開始有點會走了，就會手扶著東西要到處走，可以說孩子天生就喜歡好動，我們做父母的可以善加引導(dǎo)，與寶寶做些互動的小游戲，可以畫畫，玩足球，吹氣球，捉迷藏等等，可以無形中培養(yǎng)孩子的動手能力，讓寶寶在玩游戲中體驗樂趣 4.培養(yǎng)孩子的興趣。家里可以買些兒童圖畫，兒童讀物，也可以備些畫畫用的蠟筆，偶爾可以拿出來給寶寶看圖講故事，培養(yǎng)寶寶的發(fā)散性思維，通過生動有趣的圖片讓寶寶認知，打開想象的空間。家里也可以放些兒童視頻，或偶爾打開少兒頻道，有動畫，有音樂，還有舞蹈，在不知不覺中激發(fā)寶寶的大腦細胞，可在潛意識里培養(yǎng)寶寶的興趣和愛好 5.孩子的言行。在孩子的整個成長過程中，幼兒時期是孩子的思想意識萌發(fā)期，稍加注意和引導(dǎo)，對兒童的智力發(fā)育有非常大的幫助。父母要時刻注意孩子的舉動，然后善加引導(dǎo)，及時糾正。寶寶從呀呀說語開始，我們就可以試著激發(fā)寶寶的能量，增強互動， 隨著寶寶的成長，言行舉止有不當?shù)牡胤?，我們及時指出，并善加引誘，積極引導(dǎo)，讓寶寶潛意識里知道何為對何為錯，在潛移默化中讓寶寶的言行舉止朝正確的更好的方向發(fā)展 6.父母的言行。從寶寶學(xué)會吃飯學(xué)會走路的時候，父母的一言一行在某種程度上已經(jīng)對寶寶產(chǎn)生深遠的影響。如果你留意觀察，你會發(fā)現(xiàn)，在寶寶還不會講話時，你的一個不友好的眼神或是手勢，寶寶馬上就會產(chǎn)生回應(yīng)，會害怕的往父母懷里鉆，還有膽怯的可能會哭。小寶寶雖然不會講話，可是往往已經(jīng)有辨別好壞的思想意識了，何況大點的兒童，那更會在潛意識里模仿大人的言行，如果父母言行不注意，小孩說話和做事很容易就會模仿父母的行為，因為在小孩的眼里，父母是最可以信任的，做父母的在孩子面前怎能不注意言行呢? 7.家庭和睦的環(huán)境。一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，對少兒的健康成長是至關(guān)重要的，在潛意識里會給寶寶種上一顆愛的種子，隨著種子的發(fā)芽成長，將指引著寶寶朝有愛心友善有情有義的健康方向發(fā)展。而如果生活在一個有家暴的環(huán)境里的少兒，家庭里的血風(fēng)腥雨的陰影會深深的烙印在腦海里，導(dǎo)致孩子朝著要么生性膽怯，要么有暴力傾向的方向發(fā)展。因此家庭的和睦環(huán)境是健康心靈的最佳土壤，為了孩子能有顆健康的心靈，做父母的怎能不給孩子營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境呢？