pep英語五年級上unit2

6.experiment
7.operate
8_communication
II
1.energy
2.whole
3.dug
4.physics
5.X-ray

III
1.When
2.what to see
3.can't, anything
4.as well
5.If you

IV
1.Flying kites is popular among people of all ages.
2.I want to fill the box with books.
3.They compared the first map with the second one carefully.
4.Could you find out when the meeting will begin?
5.She can sing as well as dance.

是一種在生命活動中非常重要的化學(xué)物質(zhì)，參與多種生物化學(xué)過程。

Section A 2a, 2b



(1)

女孩1:怎么啦?

女孩2:我發(fā)燒了。

女孩1:是的，你看起來不太好。你應(yīng)該多喝水。

女孩2:是的，你說得對。

(2)

女孩1:怎么啦?

女孩2:我喉嚨痛。

女孩1:你應(yīng)該多喝些熱蜂蜜茶。

女孩2:那聽起來像是個好主意。

(3)

女孩:怎么啦?

男孩:我肚子痛。

女孩:那太糟糕了。你應(yīng)該躺下來休息。并且兩個小時內(nèi)要吃任何東西。

男孩:我想我應(yīng)該如此。

(4)

女孩:怎么啦?

男孩:哦，我牙痛。

女孩:你應(yīng)該去看牙痛。

男孩:我想我應(yīng)該這樣。



Section B 2a,ab

(1)媽媽:吉娜，你怎么啦?

吉娜:我累了。

媽媽:嗯，你應(yīng)該早點上床睡覺。

吉娜:那聽起來是個好主意。

媽媽:你今晚的確不應(yīng)該去參加那個派對。

吉娜:我想你說得對。

(2)比爾:托尼，你怎么啦?

托尼:我壓力太大了。

比爾:你應(yīng)該聽一些音樂。

托尼:那聽起來是個好主意。

比爾:并且放松一下，你今晚不應(yīng)該學(xué)習(xí)。

托尼:好吧。我想我該停一下。

(3)瑪麗:朱莉，你怎么啦?

朱莉:我渴了。

瑪麗:你應(yīng)該喝些水。

朱莉:我想你說得對。

瑪麗:并且你不要再吃餃子了。

(4)爸爸:艾倫，你怎么啦?

艾倫:我餓了。

爸爸:你應(yīng)該吃個蘋果。

艾倫:那是個好主意。

爸爸:你不應(yīng)該晚飯前踢足球。

PEP是英語教材中的一種。這種教材是供三年級起始用的。
PEP是初等的、小學(xué)英語的學(xué)生書。

嗯...就是這樣。

如果提問的人認(rèn)為"講臺"和"講臺桌"是不一樣的意思,比如"講臺"偏重教師講課的地方,"講臺桌"就是指那第桌子的話,teacher's desk譯成"講臺桌"更貼近一點.但如果不影響上下文閱讀,有時二者是可以替代的.沒有歧義就好.別死拘字眼.

去同桌100

青少幾的呀？

打掃；弄干凈；干凈的 clean 行走；步行 walk 散步；走一走 take a walk 很快地 quickly 或者；也（用在否定詞組后） either 要么……要么…… 或者……或者…… either…or… 大量；許多 lot 大量；許多（短語） lots of 有時 sometimes 有……的味道；品嘗。