三年級英語下冊71頁跟讀4單元

是人教板嗎？

下列說法正確的是( B )
A、平移不改變圖形的形狀和大小，而旋轉(zhuǎn)則改變圖形的形狀和大小
B、平移和旋轉(zhuǎn)的共同點是改變圖形的位置
C、圖形可以向某方向平移一定距離，也可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定距離
D、由平移得到的圖形也一定可由旋轉(zhuǎn)得到

考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);平移的性質(zhì).分析:根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，對選項進(jìn)行一一分析，排除錯誤答案.解答:解:A、平移不改變圖形的形狀和大小，而旋轉(zhuǎn)同樣不改變圖形的形狀和大小，故錯誤;
B、平移和旋轉(zhuǎn)的共同點是改變圖形的位置，故正確;
C、圖形可以向某方向平移一定距離，旋轉(zhuǎn)是圍繞中心做圓周運(yùn)動，故錯誤;
D、平移和旋轉(zhuǎn)不能混淆一體，故錯誤.
故選B.
這樣的解釋不具有說服力，尤其是選項B，C，我希望得到具有說服力的解釋。
A，D不說了，B選項，旋轉(zhuǎn)改變圖形的位置，我舉個例子，一個圓，繞圓心(也就是旋轉(zhuǎn)中心)旋轉(zhuǎn)360度，旋轉(zhuǎn)后的圖形不是和原圖形完全重合了嗎?有2個質(zhì)疑點，1，該圓在旋轉(zhuǎn)的過程中位置的確發(fā)生了改變。2，該圓旋轉(zhuǎn)后的結(jié)果，位置并沒有發(fā)生改變。所以我認(rèn)為選項B的提問不確切。誰來給我解釋一下為什么選項B正確，讓我心悅誠服呢?選項C，舉個例子，如果一個三角形abc圍繞三角形外一點(也就是旋轉(zhuǎn)中心)旋轉(zhuǎn)30度，得到旋轉(zhuǎn)后的三角形a1b1c1，那么三角形a1b1c1與原三角形之間不是存在距離嗎?就是2個三角形對應(yīng)頂點的連線的長度，誰能解釋一下，為什么錯呢?希望你的答案能讓我心悅誠服。

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格蕾絲：莎拉，今天在課上你們做什么了？
薩拉： 我們討論電視節(jié)目了。我的同學(xué)喜歡游戲節(jié)目和體育節(jié)目。
格蕾絲：哦，我無法忍受它們。我愛肥皂劇。我喜歡跟隨故事情節(jié)了解接下來要發(fā)生的事情。
薩拉： 哦，我不介意肥皂劇。但是我最喜歡的電視節(jié)目是 新聞和談話節(jié)目。
格蕾絲：它們很無聊！
薩拉： 哦，它們可能不是很精彩，但是你可以期待從它們中學(xué)到許多（知識）。我希望有一天成為一名電視記者。

第一部分
耳朵 聽見 熊 附近 鹿 棋 啤酒
便宜的 椅子 薯條 檢查 肩膀 羊 關(guān)系 商店
第二部分
我的耳朵很清楚地聽見一只鹿正在靠近。
便宜的薯條在便宜的薯條店里賣。
羊和魚能坐在椅子上嗎？
第三部分
第四幅圖是對的。

1.我喜歡這個泰迪熊，媽媽。這個多少元？70元。 2.我喜歡這個火車玩具，媽媽。這個多少元？100元

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5.一共有10瓶水，小鹿喝了3瓶，還剩多少瓶？
10-3=7(瓶)
6.有6只小猴在劃船，又來了2只，現(xiàn)在一共有多少只？
6+2=8(只)

去網(wǎng)上查就知道了

我沒有書，麻煩抄下題