猴子香蕉幼兒英語啟蒙

活動目標(biāo)：

　　1.初步理解故事內(nèi)容，感受作品的趣味性。

　　2.認(rèn)識多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動的特點。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 課件。

　　2. 禮物盒、紐扣。

三只猴子，兩根香蕉！

解: (86-5)/9
=81/9
=9(只)

答: 有9只猴子。

松鼠喜歡吃松子

7除以（1-2分之1）除以（1-3分之1）除以（1-4分之1）除以（1-5分之1）除以（1-6分之1）除以（1-7分之1）除以（1-8分之1）=56（串）

最多能背25根香蕉回家，猴子可以先背50根到25米處，這個時候它吃了25根，還剩下25根，放下這25根在25米處，回頭再背剩下的50根，走到25米處時，又吃了25根，還剩下25根，再背起地上的25根，一共50根，繼續(xù)背回家，一共25米，要吃25根，那么最后還剩25根回家。

讓一只猴子分，把9根香蕉分給9只猴子后就還剩下一根!

首先 背100根出發(fā). 走5米,吃掉半根,放下尺慶謹(jǐn)99根香蕉,拿著半根回去
再來 背100根出發(fā). 走5米,吃掉半根,放下99根香蕉,拿著半根回去
三遍 背剩余出發(fā). 走5米,吃掉半根,剩余半差鏈根
所以走了 5米 ,用了2根半,平均消耗1米0.5根
循環(huán)走下去,每次都要跑3回.
直到第200米時,吃掉了100根
現(xiàn)在變成
首先 背100根出發(fā). 走5米,吃掉半根,放下99根香蕉,拿著半根回去
再來 背剩余出發(fā). 走5米,吃掉半根,剩余半根
所以走了 5米 ,用了1根半,平均消耗：1米0.3根
循環(huán)走下去,每次都要跑2回.
直到第333.3米時,幾乎吃掉了100根
現(xiàn)在只有陵基100根了,直接背回家
還有距離：1000-200-333.3=466.7米
還要消耗46根.所以只會剩余54根.

1 握著香蕉的猴子的故事

抓猴人有一套特別的方法。他們首先預(yù)備一個箱子，箱子頂部開個孔，孔的大小剛好能讓猴子把手伸進(jìn)去：箱子里放著美味的香蕉，一旦猴子伸手去抓香蕉，它就必須握起拳頭，但是握起的拳頭卻沒法從孔中掙脫出來。現(xiàn)在,猴子有兩個選擇:要么放下香蕉嗎，伸出手來：要么一直握著香蕉，困在那里。

猜猜實際的情況會怎樣?對了，猴子會一直握著香蕉站在那里。

2 握著香蕉的猴子的故事點評

有時候，我們就像那只猴子。我們緊緊抓住自己想要的東西，以至于無法前進(jìn)，我們還會自我安慰地找借口：“我做不到，因為……”其實，蒙蔽你的不過是那一串香蕉而已。明日的“黃花”，失去的不一定是最好：前面的路上，還有許多風(fēng)景。

......沒有....