劍橋國際少兒英語?；?/span>

好好學習 天天向上

劍橋少兒英語是西安交通大學出版社的，分為預備級、一級、二級和三級。這套教材出版的時間比較久，前幾天在少兒英語培訓領域這套教材很火，注重孩子的聽說部分，讀寫部分比其他的英語教材拓展的知識要深。而近幾年由外研社出版的劍橋國際少兒英語在一些大型的培訓機構取代了劍橋少兒英語。這套教材是劍橋大學出版社專為6歲~12歲非英語國家兒童出版的一套零起點英語教材，由具有20多年少兒英語教學實踐經(jīng)驗的國際英語教學專家Caroline Nixon和Michael Tomlinson合作編寫。整套教材共分6個級別。這套教材以兒童為本，倡導為兒童的英語啟蒙營造一個自信的起點，從而使他們在6個級別的學習過程中持續(xù)提高英語水平。通過這6個級別，全面培養(yǎng)兒童的聽、說、讀、寫四大基本能力，并讓他們真實地感受到自己的進步。 而且這套教材里面的所有音樂部分全都是奧地利的音樂家所創(chuàng)作。

全椒太平橋原名賀魯橋（相傳隋大將軍賀若弼曾造櫓于此而得名）。清康熙后改名為太平橋，為舊時滁州至廬州（今合肥）古驛道的必經(jīng)之橋。民國二十年（公元1931年）前后，國民政府全椒縣建設局曾修整過。

太平橋為石拱型單孔橋，建國后改為木面橋，后在橋上增鋪了砂土。原來的太平橋重建于1992年9月，1994年2月竣工。太平橋系傳統(tǒng)風格、現(xiàn)代結構的鋼索斜拉人行橋，長90米，寬3.56米。橋兩端建有牌坊，高聳的牌坊檐下懸掛著題有“江淮背腹”、“吳楚沖衢”的扁額。橋勢若長虹臥波，既有古典意韻，又充滿著現(xiàn)代氣息。不愧為全椒的一大人文景觀。燒炷“太平香”，為親人求一份幸福；走趟“太平橋”，為自己許愿一個平安。每年的農(nóng)歷正月十六，去太平橋上走上一趟無疑是全椒人民的“頭等大事”。近年來也已吸引了30多萬人的參與，被列入安徽省非物質文化遺產(chǎn)，并在申報國家級非物質文化遺產(chǎn)。然而，現(xiàn)今的太平橋建于1992年，被全椒人民戲稱為“世界上最小的斜拉橋”，存在著橋面太窄且年久失修的狀況，有著重大的安全隱患。2010年全椒縣人民政府順應民意決定重建太平橋。

新太平橋橋

新的太平橋采用三跨連續(xù)梁廊橋方案，橋梁跨徑為101米，橋面寬16米。其中，中間橋面為8.8米，兩側廊道各3.6米，采用花崗巖石板鋪面。新橋橋墩采用拱門式鋼筋混凝土結構，并布置四角重檐亭4座，主墩位置的橫梁和橋面各加寬2米，形成觀景平臺。而中跨橋面兩側布置連廊，構建“廊橋回檐亭”般既具有古典意韻又充滿現(xiàn)代氣息的太平橋。

民俗

全椒一直有正月十六走太平的民俗“走太平”，又名“正月十六走太平”，是全椒縣獨有的傳統(tǒng)民俗，自東漢開始，傳承迄今，盛況不衰。《漢書》載有“澄日太平”之諺，此為全椒走太平之肇始。南北朝梁宗檁《荊楚時記》對正月十六走太平橋這一習俗有專門描述，謂之“走百病”，是為了消災祛病。全椒走太平傳承至今，和三個歷史人物有關。太平橋為一座古橋，縣志載：太平橋又名賀櫓橋，相傳隋大將軍賀若弼伐陳時，造櫓于此，故稱為賀櫓橋。后改名為太平橋。劉平，楚彭城人，字公子，建武間，公拜全椒長。傳說劉平作全椒長時，劉平將朝廷撥下的建城款購買糧食救濟災民，結果被罷官獲罪，押解京城問斬，全椒百姓得知消息后，傾城相送至城東太平橋，此時恰為正月十六。此后，每逢此時，百姓必到此橋焚香燃竹，追念劉平。后漸漸衍化成走太平。明永樂初年，全椒一術士提出，如把全椒城—山峰（筆峰）加高，便能多出舉子。教諭吳穎便帶領一幫秀才前往彼處培土加高，恰巧一總旗過此，與秀才發(fā)生口角受辱，于是誣告全椒人謀反，永樂帝欲派軍隊血洗全椒，都御史陳瑛聞之乃稟：椒人淳良，斷不能造反，愿以自家性命擔保。陳瑛死后，椒人將其衣冠葬于東門太平橋高垅上。走太平也是為了紀念這位敢為全椒人鳴冤的官員?！罢率咛健?，影響越來越大，范圍越來越廣，延及全椒周邊鄰縣鄰省，成為古代淮河以南地區(qū)共有的民俗。現(xiàn)在走太平的民俗依然很紅火，每年正月16這一天，有幾十萬的人走過太平橋，祈求一年的太平。全椒正月十六太平橋夜景

不是一回事的

劍橋少兒英語是西安交大出版社出版，國內(nèi)版教材，注重讀寫，滿篇文字，適合沒基礎的大孩子起步學習；劍橋國際少兒英語是劍橋大學出版的，原版引進的教材,聽說讀寫并重，內(nèi)容更豐富一些，適合小學二三年級學生起步學習。

而且國際版的教材孩子更易學，學習效果也更好。其次，劍橋國際少兒英語這套教材里的故事情節(jié)都是以國外家庭為背景，貼近生活。語言具有現(xiàn)代性。而劍橋少兒英語是西安交通大學出版社出版的。共分為4個級別。里面涵蓋了所有小學階段的內(nèi)容。最近幾年，逐漸被劍橋國際少兒英語取代。

正在讀的意思

要看你報的是什么學校，培訓類學校還是夜校還是?

基本上，劍橋國際英語都是培訓類學校的教授教材

你先回答幾個問題:

工作要用到英語嗎?

想達到什么目標的英語水平?

想用多少時間來達到這個目標?

一天可以讀書多少小時?

順便，具體知道你是什么基礎的。聽說讀寫譯分別能力如何?

說一下，我自己就是做培訓的。

說白了，只要你報名，人家不會管你適合不適合這個課程的。

劍橋的話，有入門級，跟劍橋一二三，新版的已經(jīng)出來了。

你想學的是?



我的建議是，別太相信培訓類，也別浪費時間。

找準了，到時候用心培訓。

挺好的，我一直在學我現(xiàn)在初一了從一年級就在學學了七年，現(xiàn)在在學新概念2.我的口語現(xiàn)在特別好。推薦你學，如果現(xiàn)在你4年級要高了 那就學學新概念 對英語特別有幫助