英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit10 3b作文
八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)3、3a、3b翻譯《新目標(biāo)》
是八年級(jí)上15頁(yè)嗎?
九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit5 P38 3B的作文(急)
Chu fanily said last night they found footsteps in the hallway,they thougut it might be the neighbors.Lao zheng said that something trying to get in the window,he thought it might be the wind.Xiao ning findsgarbage in front of the house,she thought it might be a cat.
新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit5 29頁(yè)3b
你總得要說(shuō)你要啥子三
只給個(gè)這個(gè)東西
拜托
說(shuō)清楚
是要翻譯啊
還是啥子??
只給個(gè)這個(gè)東西
拜托
說(shuō)清楚
是要翻譯啊
還是啥子??
六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit10課文及單詞
你記得標(biāo)題嗎?
牛津小學(xué)英語(yǔ)3b教案
牛津小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí) 第一模塊備課
教學(xué)設(shè)想:
1、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,創(chuàng)設(shè)輕松、有趣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景,讓學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功。
2、尊重學(xué)生個(gè)體差異,面向全體學(xué)生,喚醒學(xué)生的主體意識(shí),全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、畫、猜的訓(xùn)練,使整個(gè)教學(xué)呈現(xiàn)出和諧而有序的場(chǎng)景。
3、多媒體的介入,能實(shí)現(xiàn)信息傳播的多元化,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和對(duì)知識(shí)的感知能力,從而使課堂教學(xué)效率明顯提高。
4、注重過(guò)程評(píng)價(jià)和總體評(píng)價(jià),有利于促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。
5、依據(jù)學(xué)情重組教材,學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的接受度會(huì)有提高。
6、知識(shí)拓展,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的國(guó)際意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容:
教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)起點(diǎn)3B第一模塊。在備課時(shí),我們重組了教材,先教學(xué)單詞和句型,并進(jìn)行與其有關(guān)的知識(shí)拓展。為下一課Activities的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
課前準(zhǔn)備:
多媒體課件、單詞卡片三張、卡通圖片若干、語(yǔ)音復(fù)讀機(jī)。
教學(xué)目標(biāo):
a) 認(rèn)知目標(biāo):
掌握I can----- I can`t-------表達(dá)法,并能在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用英語(yǔ)交流、談?wù)摗?br/> b) 情感目標(biāo);
1)、通過(guò)有關(guān)的諺語(yǔ),教育學(xué)生。
2)、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及自評(píng)、互評(píng)意識(shí)。
c) 能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、畫、猜的能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、能聽、說(shuō)、認(rèn)讀單詞:
2、能熟練運(yùn)用句型并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際:What can you----?
I can-----
I can`t-------
教學(xué)方法:
觀察、游戲、情景交際、唱歌等任務(wù)型教學(xué)方式。
教學(xué)評(píng)價(jià):
采用師評(píng)、自評(píng)、學(xué)生互評(píng)等多種形式評(píng)價(jià)。
教學(xué)設(shè)想:
1、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,創(chuàng)設(shè)輕松、有趣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景,讓學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功。
2、尊重學(xué)生個(gè)體差異,面向全體學(xué)生,喚醒學(xué)生的主體意識(shí),全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、畫、猜的訓(xùn)練,使整個(gè)教學(xué)呈現(xiàn)出和諧而有序的場(chǎng)景。
3、多媒體的介入,能實(shí)現(xiàn)信息傳播的多元化,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和對(duì)知識(shí)的感知能力,從而使課堂教學(xué)效率明顯提高。
4、注重過(guò)程評(píng)價(jià)和總體評(píng)價(jià),有利于促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。
5、依據(jù)學(xué)情重組教材,學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的接受度會(huì)有提高。
6、知識(shí)拓展,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的國(guó)際意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容:
教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)起點(diǎn)3B第一模塊。在備課時(shí),我們重組了教材,先教學(xué)單詞和句型,并進(jìn)行與其有關(guān)的知識(shí)拓展。為下一課Activities的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
課前準(zhǔn)備:
多媒體課件、單詞卡片三張、卡通圖片若干、語(yǔ)音復(fù)讀機(jī)。
教學(xué)目標(biāo):
a) 認(rèn)知目標(biāo):
掌握I can----- I can`t-------表達(dá)法,并能在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用英語(yǔ)交流、談?wù)摗?br/> b) 情感目標(biāo);
1)、通過(guò)有關(guān)的諺語(yǔ),教育學(xué)生。
2)、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及自評(píng)、互評(píng)意識(shí)。
c) 能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、畫、猜的能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、能聽、說(shuō)、認(rèn)讀單詞:
2、能熟練運(yùn)用句型并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際:What can you----?
I can-----
I can`t-------
教學(xué)方法:
觀察、游戲、情景交際、唱歌等任務(wù)型教學(xué)方式。
教學(xué)評(píng)價(jià):
采用師評(píng)、自評(píng)、學(xué)生互評(píng)等多種形式評(píng)價(jià)。
英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)UNIT10 2d的翻譯
Grade 7 , Last chapter Unit 10 2d
有那么個(gè)窮小子3年前讀高一喜歡上個(gè)有錢女,如今卻畢業(yè)了,而我卻考了3B
這跟你有什么關(guān)系嗎,你是哪個(gè)窮小子嗎?還是哪個(gè)有錢女?
初二英語(yǔ)上冊(cè)課文unit10 1a翻譯
我認(rèn)為我將和Karon和Anana去參加聚會(huì)。 如果你那么做,將玩得很開心
我認(rèn)為我將穿牛仔褲去參加聚會(huì)。如果你那么做,老師不會(huì)讓你進(jìn)
我認(rèn)為我將乘公共汽車去參加聚會(huì)。如果你那樣做,你會(huì)遲到的。
我認(rèn)為我將呆在家里,如果你那么做,你會(huì)很遺憾的
(這是連完線之后的翻譯)
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我認(rèn)為我將乘公共汽車去參加聚會(huì)。如果你那樣做,你會(huì)遲到的。
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初二英語(yǔ)上冊(cè)課文unit10 1a翻譯
我認(rèn)為我將和Karon和Anana去參加聚會(huì).如果你那么做,將玩得很開心
我認(rèn)為我將穿牛仔褲去參加聚會(huì).如果你那么做,老師不會(huì)讓你進(jìn)
我認(rèn)為我將乘公共汽車去參加聚會(huì).如果你那樣做,你會(huì)遲到的.
我認(rèn)為我將呆在家里,如果你那么做,你會(huì)很遺憾的
(這是連完線之后的翻譯)
我認(rèn)為我將穿牛仔褲去參加聚會(huì).如果你那么做,老師不會(huì)讓你進(jìn)
我認(rèn)為我將乘公共汽車去參加聚會(huì).如果你那樣做,你會(huì)遲到的.
我認(rèn)為我將呆在家里,如果你那么做,你會(huì)很遺憾的
(這是連完線之后的翻譯)
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