磨耳朵早教啟蒙英語蜜蜂

1、花朵是蜜蜂的食物。

2、花朵是蜜蜂的甜點。

3、花朵是蜜蜂的好朋友。

4、花朵是蜜蜂的果實。

5、花朵是蜜蜂的最甜蜜的飲品。

擴(kuò)展資料

寫擬人句的注意事項：

寫擬人句時要把事物人格化，即賦予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行為，可以通過形容詞、動詞或名詞表現(xiàn)出來。

擬人化童話中的人格化的角色，并不等于生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。

童話中擬人化的范圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質(zhì)的擬人化。

耳機(jī)磨耳朵主要是耳塞太硬了，換一個軟耳塞就可以解決這個問題。

啟蒙階段：

? ? ? 關(guān)鍵是英文概念灌輸，方式之一就是大量的聽。
? ? ? 比較孩子一般在兩三歲學(xué)說話時，都會說一些簡單的漢語，主要原因就是生活在漢語的環(huán)境當(dāng)中，耳濡目染，日積月累，自然而然孩子就會說話了。

掃盲階段：

? ? ? ?繼續(xù)大量的聽，把家里的聽力環(huán)境改成英文背景，并把睡前聽力培養(yǎng)成孩子的習(xí)慣。
　　學(xué)習(xí)自然拼讀，把聽力詞匯量轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的儲備，運(yùn)用Phonics認(rèn)讀單詞，培養(yǎng)英文閱讀的興趣，對于家長和老師的英文交流做出簡單回應(yīng)。

發(fā)展階段：

? ? ? ?系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英文教材，開始接受正式簡單語法、精讀、拼寫的學(xué)習(xí)。

? ? ? ?同時注重詞匯量的積累，這個部分仍然很強(qiáng)調(diào)聽和說，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Phonics之后，認(rèn)讀能力水 平也要有所提高，另外，泛讀分級讀物也是詞匯量積累的方式之一。

提高階段：

? ?一般情況下，兒童在10歲之后，在認(rèn)知方面會有大幅度的飛躍

? ? ? 英語學(xué)習(xí)也會由“通用英語”向“學(xué)科英語”轉(zhuǎn)變，即把英語語言學(xué)習(xí)當(dāng)成一門學(xué)科。
　 ?這時候，可以加強(qiáng)語法、讀寫的訓(xùn)練。