濟(jì)南初三咋能快速提高英語(yǔ)

括大詞匯量，多練

在我們的印象里,中考閱讀的后兩道總是長(zhǎng)且難.對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),閱讀中不會(huì)存在難以理解的時(shí)態(tài)或者語(yǔ)法.那么讓我們難以把握的便是長(zhǎng)難閱讀中的單詞.我們都知道,單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),無(wú)論是閱讀、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作都離不開(kāi)單詞的積累,我們?cè)谄綍r(shí)閱讀時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)去積累單詞,就像我們平時(shí)在閱讀中文的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的去學(xué)習(xí)一些新的詞匯一樣,比如什么非典,申奧等等,都是原來(lái)很少說(shuō)到,而慢慢學(xué)會(huì)的.再一點(diǎn)就是在欣賞內(nèi)容、欣賞文字的同時(shí),去培養(yǎng)一種語(yǔ)言的感覺(jué),就像我們平時(shí)不怎么費(fèi)腦子就脫口說(shuō)中文一樣.在閱讀過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字、詞、句等障礙,如何處理這些障礙直接關(guān)系到閱讀速度和理解的準(zhǔn)確度,可以從標(biāo)題入手猜測(cè)文章大致內(nèi)容或聯(lián)系上、下文來(lái)去推敲體會(huì),根據(jù)構(gòu)詞法猜詞義,很多詞它(們)是由詞干加前綴或(甚至)后綴構(gòu)成的,.還可以根據(jù)整個(gè)句子來(lái)推斷生詞的含義.可根據(jù)文中、句中的同義、反義、同等、同位關(guān)系作出判斷.這些都是提高閱讀能力有效的方法和技巧,可對(duì)自行進(jìn)行有意識(shí)的訓(xùn)練.長(zhǎng)難閱讀時(shí)最占用答題時(shí)間了.要在最短的時(shí)間內(nèi)提高閱讀速度,一方面要求我們眼腦直映閱讀材料,克服不閱讀習(xí)慣;另一方面要掌握快速閱讀技巧.拿到題目,如果題目有,應(yīng)立刻分析題目,這樣就對(duì)文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有一個(gè)整體的印象,在短時(shí)間內(nèi)了解作者的意圖或文章所要涉及的問(wèn)題.然后就是要跳讀.所謂跳讀,即帶著明確目的尋找特定信息,忽略無(wú)關(guān)內(nèi)容的點(diǎn)式閱讀.跳讀適用于細(xì)節(jié)檢索式問(wèn)題.我們之前的閱讀課經(jīng)常做相應(yīng)的練習(xí),拿到一篇文章,我提出一些問(wèn)題,需要大家以最快的速度找到答案.那么光有跳讀,長(zhǎng)難閱讀里面的細(xì)節(jié)題目該如何下手呢?這就要求我們細(xì)度.細(xì)讀指學(xué)生在對(duì)全文有個(gè)整體印象的前提下所進(jìn)行的深入細(xì)致的閱讀,要求了解各段落的主要意思和文章的細(xì)節(jié),并在此基礎(chǔ)上提出新的問(wèn)題或觀(guān)點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的思維能力.情節(jié)是提高閱讀理解速度的重要手段.邊讀邊忘,便無(wú)法深入全面理解材料.回視,重讀等不良閱讀習(xí)慣會(huì)隨之出現(xiàn).加強(qiáng)記憶能力的訓(xùn)練可以通過(guò)背誦重點(diǎn)句型、段落主題句、課文主要段落、結(jié)論,然后復(fù)述該段文章的主要內(nèi)容.綜上所述,長(zhǎng)難閱讀這幾個(gè)小技巧使大多數(shù)考生做好閱讀理解題的必經(jīng)之路.認(rèn)真閱讀,仔細(xì)思考,冷靜推理,就能發(fā)揮出他們英語(yǔ)的水平,取得滿(mǎn)意成績(jī).總之,閱讀是一個(gè)多因素作用的過(guò)程,我們應(yīng)掌握正確的閱讀方法和靈活的技巧,堅(jiān)持練習(xí),段落領(lǐng)悟能力,從而提高閱讀水平,不再畏懼這只紙老虎.更多內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊：中考 > 中考英語(yǔ) > 中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　文科這類(lèi)都是靠日積月累的，不是說(shuō)想提高就提高，不過(guò)方法還是有的，以下幾個(gè)方法，你可以借鑒一下，也許有用！
　　1.要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，就像聽(tīng)音樂(lè)一樣，不用刻意聽(tīng)，就是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，聽(tīng)MP3的時(shí)候不是聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)唱了嗎。
　　2.如果你是初二初三的話(huà)，摘記本是必不可少的，老師重點(diǎn)講的詞組、語(yǔ)法一定要記下來(lái)，有空的時(shí)候消化消化，老師在講課的時(shí)候?qū)Ｐ氖且欢ㄒ?，要不然再好的方法也無(wú)濟(jì)于事。
　　3.單詞是英語(yǔ)的磚，沒(méi)有磚，你的英語(yǔ)大樓是蓋不起來(lái)的，當(dāng)然英語(yǔ)也不會(huì)怎么樣，要記得隔三差五地背，不然會(huì)忘光光的。你可以利用音標(biāo)熟記單詞哦，在單詞填空的時(shí)候，一定要了解一般變化及轉(zhuǎn)化規(guī)則。
　　4.至于完形填空什么的，要讀三遍，第一遍跳著讀，理解大意，第二遍選擇答案，第三遍檢查填進(jìn)去的答案是否符合題意、語(yǔ)法。
　　5.對(duì)于單項(xiàng)選擇，一定要牢記固定搭配，熟記習(xí)慣用法，抓住關(guān)鍵句子和詞語(yǔ)，注意語(yǔ)境中文化背景因素，把握交際的合理性和得體性，你也可以用排除法找答案，當(dāng)然，看準(zhǔn)句子的結(jié)構(gòu)也很重要。
　　6.對(duì)于閱讀理解，如果詞匯量不夠，那就無(wú)法理解，所以你也可以猜測(cè)一些不認(rèn)識(shí)單詞的意思，或者先看下面的題目找答案。
　　7.最后，作文是重頭戲，你要避免母語(yǔ)干擾，靈活運(yùn)用，不過(guò)我個(gè)人建議對(duì)于中學(xué)生來(lái)講，還是寫(xiě)簡(jiǎn)單點(diǎn)，越簡(jiǎn)單越好，那就避免了語(yǔ)法錯(cuò)誤什么的。

　　總結(jié)一下，文科這東西還是靠背出來(lái)的，如果沒(méi)決心、沒(méi)毅力，說(shuō)什么都是空話(huà)啦。
　　祝你好運(yùn)哦~~

看自己寫(xiě)過(guò)的錯(cuò)題本

濟(jì)南是一座有著深厚歷史文化內(nèi)涵的名城，有著豐富的自然資源和人文資源，但是系統(tǒng)介紹老濟(jì)南人文風(fēng)情的書(shū)卻并不多。濟(jì)南出版社日前正式推出了“老濟(jì)南”系列圖書(shū)，該系列圖書(shū)從不同角度系統(tǒng)解讀了濟(jì)南這座歷史文化名城。 “老濟(jì)南”系列圖書(shū)共包括《名家筆下的老濟(jì)南》、《故紙中的老濟(jì)南》、《濟(jì)南老話(huà)》、《老濟(jì)南的那些事兒》、《老濟(jì)南商埠瑣記》五本，它們從不同側(cè)面描寫(xiě)和記述了20世紀(jì)二三十年代到建國(guó)前后的濟(jì)南人文風(fēng)情：《名家筆下的老濟(jì)南》收錄了老舍、沈從文、季羨林等20多位近現(xiàn)代文化名人描寫(xiě)老濟(jì)南風(fēng)貌的散文作品約50篇。《故紙中的老濟(jì)南》主要從作者收藏的清末至20世紀(jì)三四十年代濟(jì)南出版的書(shū)籍、雜志、報(bào)紙、廣告、老

有聯(lián)系

都是仙人嗎

都生活在天庭里、

可能偶爾還會(huì)見(jiàn)面吧···

至于書(shū)嗎

估計(jì)以后會(huì)寫(xiě)一部關(guān)于天庭中的一些事時(shí)會(huì)有吧···

期待吧

有聯(lián)系

都是仙人嗎

都生活在天庭里、

可能偶爾還會(huì)見(jiàn)面吧···

至于書(shū)嗎

估計(jì)以后會(huì)寫(xiě)一部關(guān)于天庭中的一些事時(shí)會(huì)有吧···

期待吧

物理是重于運(yùn)用的，更在乎理解。當(dāng)你在復(fù)習(xí)物理的時(shí)候，你可以拿著一支筆，在你所做過(guò)的練習(xí)題上再重新的做一次（前提是你把答案忘卻）。因?yàn)槟阌新?tīng)課的習(xí)慣，或多或少都會(huì)記住一些步驟或方法。
在你重做一次的時(shí)候，你就會(huì)再一次的理解一次這道題的內(nèi)容，那么對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題也可以基本的完成
但最重要的是半這個(gè)方法持續(xù)下去。