四川省初中中考英語試卷

你好強(qiáng)。這個來搜。

第一題:He had to take care of his mother at home

第二題:The hole is too far to let the panda go though

第三題:I think SuZhou is more beautiful than WuXi

第四題:We found her an imaginative girl

第二大題

1:sliently

2:foggy

嗯，大致的答案就是這樣的，希望對你得學(xué)習(xí)有幫助，加油!

、、、、、、、

買一套試卷啊。

天 驕 教 育

初二數(shù)學(xué)試卷

(滿分:100分;考試時間:100分鐘)

得分



姓名 成績



一、選擇題(單項選擇，每小題3分，共36分)在試卷上相應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)作答.

1. 的絕對值是( )

A. B. C. 5 D.

2. 的平方根是( ).

A.2 B. C.4 D.

3.下面有4個汽車標(biāo)致圖案，其中是軸對稱圖形的是( )



① ② ③ ④

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②④

4. 用四舍五入法對數(shù)5664****取近似值，保留三個有效數(shù)字，結(jié)果是( )

A.566 B.5660**** C.5.66×106 D.5.67×106

5.不等式組 無解，則( )

A. B. C. D.

6.設(shè) 為實數(shù)，且 ，則 的值是( )

A. 1 B. 9 C. 4 D. 5

7.丁丁做了以下4道計算題:

① ;② ;③ ;④ .

請你幫他檢查一下，他一共做對了( )

A. 1題 B.2題 C.3題 D. 4題

8.下列四個數(shù)中是無理數(shù)的是( )

A. B.0 C. D.

D

C

A

B

9.如右圖所示，由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC推得△ABD≌△BAC，所用的的判定定理的簡稱是( )

A.AAS B.ASA C.SAS D.SSS

10.下列說法正確的是( )

A. 有兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等 B. 有兩邊對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等 C. 斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等

D. 有一邊對應(yīng)相等的兩個等邊三角形全等

11. 下列圖中角的表示方法正確的個數(shù)有( )



A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

12. 直角三角形兩銳角的平分線所夾的鈍角的度數(shù)為( )

得分



A 120° B 135° C 150° D 以上都有可能

二、填空題(每小題3分，共24分)在試卷上相應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)作答.

13.(1) 8邊形的內(nèi)角和是 度. (2) 15邊形的外角和是 度.

14. 的算術(shù)平方根是 .

15.當(dāng) 時，化簡 .

圖1



16.如圖1，在△ABC中，∠C=900，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，那么D點到直線AB的距離是 .



17.一件商品按成本價提高20%后標(biāo)價，又以9折銷售，售價為270元。

設(shè)這件商品的成本價為x元，則可列方程: _______________ .

18.一個角的補(bǔ)角是它的余角的3倍，則這個角是 .

得分



19.等腰三角形的兩邊a,b滿足 =0，則此等腰三角形的周長是 .

三、解答題(第20題6分，21題每小題5分，22題5分，23題7分，共28分)在試卷上相應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)作答.

20.已知關(guān)于 、 的方程組 的解 、 的值均為正數(shù)，求 的取值范圍。



21.解下列不等式組:

(1) (2)



22.老師在黑板上出了一道解方程的題 ，小明馬上舉起了手，要求

到黑板上去做，他是這樣做的: ①

②

③

④

⑤

老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了,但解題時有一步做錯了。請你指出他錯在第 步(填編號)， 然后再細(xì)心地解下面的方程,相信你一定能做對.

解方程:



23.如右圖,AB⊥a于B,DC⊥a于C,∠BMA=75°, ∠DMC=45°,AM=DM,

(1) 求證: △AMC ≌ △ADC (2) 求證: AB = BC



得分



四、應(yīng)用題(第24題5分，25題7分，共12分)在試卷上相應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)作答.

24.某同學(xué)做數(shù)學(xué)題，如果每小時做5題，就可以在預(yù)定時間完成，當(dāng)他做完10題后，解題效率提高了60%，因而不但提前3小時完成，還多做了6道題，問原計劃做幾題?



25.國家為九年義務(wù)教育期間的學(xué)生實行“兩免一補(bǔ)”政策，下表是我市某中學(xué)國家免費(fèi)

供教科書補(bǔ)助的部分情況.

年

級

項

目



七

八

九

合計

每人免費(fèi)補(bǔ)助金額(元)

110

90

50



人數(shù)(人)



80

300

免費(fèi)補(bǔ)助總金額(元)



4000

26200



(1)設(shè)七年級有學(xué)生a人，八年級有學(xué)生b人，求出a、b的值;

(2)分別將七年級、八年級的人數(shù)和免費(fèi)補(bǔ)助總金額直接填入表中.

解:



得分



五、附加題(每小題5分，共10分)在試卷上相應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)作答.

友情提示:請同學(xué)們做完上面考題后，再認(rèn)真檢查一遍，估計一下你的得分情況.如果你全卷得分低于90分,則本題的得分將計入全卷總分，但計入后全卷總分最多不超過90分;如果你全卷得分已經(jīng)達(dá)到或超過90分，則本題的得分不計入全卷總分.

a

2a

a

26.(1)觀察右圖并填下表



梯形個數(shù)

1

2

3

…

n

圖形周長

5 a

8a

11a

…



(2)小凡在計算時發(fā)現(xiàn)，11×11=121，111×111=12321，1111×1111=1234****，他從中發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。你能根據(jù)他所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律很快地寫出 1111****1×1111****1= ?

答案是 ___________________________ .



友情提示:祝賀你，終于將考題做完了，請你再仔細(xì)的檢查一遍，可要仔細(xì)點!

44、feel like doing sth 等于want to do;feel like 后面加名詞，若不是名詞，則用動名詞形式;(注意點:容易走入like to do 的誤區(qū))

45、borrow是借進(jìn)來，lend 是借出去;比如，我跟你借了一本書:I borrowed a book

from you。換一種說法是 You lend me a book.或者是You lend a book to me.

keep是一個持續(xù)的過程，保持著一種狀態(tài)，這里是指保持著書在你這里的一種狀態(tài)。

46、see sb 做什么有兩種表達(dá):(1)see sb doing sth 指看到某人在做什么，做的事情是個持續(xù)性的過程;比如“等”是一個持續(xù)性的過程;(2)see sb do sth 看到某人做什么事。所做的事可能是某人的一個習(xí)慣，或者是表述的，而不是持續(xù)性的，比如:I see Tom sing in the garden everyday.這是Tom的一個習(xí)慣性動作，這里表達(dá)的意思是這個情況，而不是特指正在唱歌這個狀態(tài)。如果I saw Tom singing in the garden when I went to school，表達(dá)的是在某個時間正在做什么，就用ing形式了



48、if 引導(dǎo)的條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時代替將來時，if用在條件狀語從句中時，后面的句子中沒有將來時的表達(dá)方式。

49、這里主要看下面回答的句子，說的是the nearest one，所以問題中必定提及是什么地方。如果回答中不是寫這個，也可以用a選項中的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【初一期中英語考試反省書】

? ? ? ? ?本次期中考試，我們學(xué)生的英語平均成績大約是86.5，及格率為是87.89，以上這一些數(shù)據(jù)，看起來似乎很單調(diào)，但里面蘊(yùn)含著許多問題，

? ? ? ? 一．我們初一英語備課組四位老師雖然在備課中花了很多時間，在對教材的分析、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)上也費(fèi)了很多功夫，并對上課過程中的方式方法也加以了切磋，看上去上課似乎比較順手，但課后的作業(yè)情況很不理想，期中考試結(jié)果更比原來所預(yù)料的情況要糟糕得多。其實，回想起來，自己盡管在教材的處理上已花了很大的功夫，但在學(xué)生一方面考慮得比較少，上課時，由于時間緊，總是迫不及待地請舉手的學(xué)生回答問題或參與一些其他的學(xué)習(xí)、交流活動，而對一些沒有舉手的基礎(chǔ)比較差的臨界學(xué)生關(guān)注比較少，特別是小學(xué)本來底子就薄的一些學(xué)生，在小學(xué)學(xué)英語時也沒有參與課堂活動（諸如對話、表演）交流的習(xí)慣，而在現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中沒有給予他們關(guān)注，給予他們機(jī)會，這恐怕是我及格率低、差分率高的主要原因。至于課堂作業(yè)和課后作業(yè)的處理，我使用了一刀切的方法，沒有分層次布置作業(yè)，其實對于基礎(chǔ)過分差的學(xué)生來說，他們對單詞、詞組、基本句型結(jié)構(gòu)也搞不清，但我也同樣要求他們與所有其他基礎(chǔ)比較原因。好的學(xué)生一樣，比如書面表達(dá)小作文，這對他們來說，是老虎吃天?，根本無從下口的事情，浪費(fèi)了他們的學(xué)習(xí)和作業(yè)時間，倒不如要求他們記憶、練習(xí)一些基礎(chǔ)的知識，如音標(biāo)的識記、記憶，有助于學(xué)習(xí)單詞和記憶單詞，背誦練習(xí)一些基本句型，這樣反而可以給予他們成功的喜悅，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。?

? ? ? ? 二.對本本班學(xué)生的情況了解分析不夠。我們的學(xué)生都是農(nóng)民的孩子，大多數(shù)父母都不懂英語，沒辦法給學(xué)生指導(dǎo)，比例較多的學(xué)生在家里缺乏父母在學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助，有些學(xué)生甚至要有一星期乃至十天見不到父母，在這一點上，我尚缺乏與其家長的聯(lián)系和溝通以及對學(xué)生回家后課后復(fù)習(xí)及課前學(xué)習(xí)的計劃、方法的指導(dǎo)，并缺乏內(nèi)心、細(xì)致的思想教育，這一點我認(rèn)為在今后的班主任工作中是值得引起注意及改進(jìn)的問題，對于學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是我應(yīng)該考慮的問題。???????

??????縱觀期中考試情況，我覺得在新課程背景下要帶好一批學(xué)生，要教好一批學(xué)生，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還是很有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論，在實踐中去探索、去創(chuàng)新。?我們的措施:?一、努力提高單位時間的效率。認(rèn)真鉆研教材，把握教學(xué)的重點與難點。平時多聽課，利用集體的智慧,一起設(shè)計練習(xí)讓學(xué)生舉一反三，并讓學(xué)生在上課和練習(xí)中增加學(xué)習(xí)的動力，以更好地促進(jìn)發(fā)展。??

? ? ? ? ?二、理解學(xué)生，教在心靈。平時與學(xué)生多溝通。努力改善與學(xué)生的關(guān)系。因為濃濃的師愛是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的前提。親其師，信其道。理解老師，勤學(xué)奮進(jìn)。要提高學(xué)生的主體參與的積極性，教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來吸引學(xué)生，消除同學(xué)孤獨感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會價值感,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,形成樂觀豁達(dá)的人生觀,實現(xiàn)個性的全面發(fā)展。

? ? ? ? ?三、采用多種手段，為了加強(qiáng)學(xué)生的主動參與，我們的教學(xué)將面對全體學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生，既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間，也決不放棄任何一個學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動等形式，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。幫助制定具有個性的學(xué)習(xí)計劃?學(xué)生英語成績的提高，需要師生一起好好的配合，我們將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

是川大自己命題的，關(guān)于你問的問題，給你推薦一個網(wǎng)站可以查詢，四川大學(xué)研究生院官方下屬的川大金榜考研考博網(wǎng)有，在這個網(wǎng)上在線咨詢相關(guān)老師或者打上面電話咨詢。

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小學(xué)數(shù)學(xué)知識能力測試題



（時間90分鐘 滿分120分）



一、填空題：（媒體3分，共39分）



1、有5袋糖，其中任意4袋的總和都超過80塊，那么5袋糖的總和最少有（ ）塊。



2、在0、2、5、7、9五個數(shù)字中，選出四個不重復(fù)的數(shù)字組成一個能被3整除的四位數(shù)，其中最大的與最小的四位數(shù)的差是（ ）。



3、三個不同的素數(shù)之積恰好等于它們和的7倍。這三個素數(shù)是（ ）、（ ）、（ ）。



4、把1111****分解質(zhì)因數(shù)是（ ）。



5、比較下列四個算式的大小，用“＞”連接：1/11+1/29；1/12+1/25；1/14+1/19；1/13+1/21。



6、用長28米的鐵絲圍成一個長方形，這個長方形最大面積是（ ）。



7、在平行四邊形中F是BC邊上的中點，AE=1/3AB,



則三角形AEF的面積是平行四邊形的（ ）



8、有含糖6%的糖水900克，要使其含糖量增加到10%，需加糖（ ）克。



9、商店為某鞋廠代銷200雙鞋，代銷費(fèi)用為銷售總額的15%。全部銷售完后，商店向鞋廠交付43860元。這批鞋每雙售價（ ）元。



10、有兩個愛心小隊，第一隊與第二隊的人數(shù)比是5：3；從第一小隊調(diào)14人到第二小隊后，第一小隊與第二小隊的人數(shù)比為1：2，原來第二小隊有（ ）人。



11、已知一個容器內(nèi)注滿水，有大、中、小三個球。第一次把小球沉入水中，第二次取出小球再將中球沉入水中，第三次取出中球，把小球和大球一起沉入水中，現(xiàn)在知道第一次溢出的水是第二次的1/4，第三次是第一次的2.5倍，大中小三球的體積比是（ ）：（ ）：（ ）。



12、下圖是有許多棱長1厘米的立方體堆積而成，它的表面積是（ ）。



13、某年級60人中有40人愛打乒乓球，45人愛踢足球，48人愛打籃球，這三項運(yùn)動都愛好的有22人。這個年級最多有（ ）人這三項運(yùn)動都不愛好。



二、選擇題：（每題3分，共18分）



1、在1—100之間，一共有（ ）個數(shù)與24的最大公因數(shù)是8。



A、12 B、11 C、9 D、8



2、一根紅色電線和一根藍(lán)色電線的長度相等，把紅的剪去4/5，藍(lán)的剪去4/5米，剩下的紅色電線比藍(lán)色電線長，原來的兩根電線都（ ）。



A、比1米長 B、正好1米 C、比1米短



3、甲數(shù)比乙數(shù)少1/5，乙數(shù)比甲數(shù)多（ ）%。



A、20 B、25 C、40



4、一個因數(shù)是一位數(shù)，如果使它成為一個兩位數(shù)，在它的左邊寫上5，那么積增加了200，這個因數(shù)是（ ）。



A、40 B、4 C、20 D、1—9都可以



5、把一段圓柱形鐵塊切成最大的圓錐，切剩下的部分重a千克，這段鐵塊原來重（ ）千克。



A、2a B、3a C、3/2a D、2/3a



6、有一座房子，長12米，寬8米，在房子外的一個墻角用一根長14米的繩子拴一條狗，這條狗活動的最大可能范圍的面積是（ ）平方米。



A、492.98 B、555.78 C、519.44



三、計算題：（每題3分，共15分）



1、1-2+3-4+5-6+……+2007-2008+2009 2、1/3+1/6+1/10+1/15+1/21+1/28



3、（4/7×10/9×4/11）÷（2/11+2/7+5/9） 4、 〔3.5-（7/10+0.96÷ 16/5）×19/7〕÷ 22/7



5、76×（1/23-1/53）+23×（1/53+1/76）-53×（1/23-1/76）



四、圖形題：（第一題5分，第二題7分，共12分）



1、在左圖中,O是圓心，OD=4，C是OB的中點。陰影部分的面積是14∏，求三角形OAB的面積。



2、已知△ADE、△CDE和正方形ABCD面積之比是2：3：8。且△BDE的面積是4平方米，則四邊形ABCD的面積是多少？



五、綜合應(yīng)用：（第1、2題每題5分，第3、4題每題6分，第5、6題每題7分，共36分）



1、玻璃公司委托運(yùn)輸公司運(yùn)送500只玻璃瓶。雙方議定：每只運(yùn)費(fèi)1.5元，如果打破一只，不但不給運(yùn)費(fèi)，還要賠償13.5元。結(jié)果運(yùn)輸公司共得到搬運(yùn)費(fèi)705元，問搬運(yùn)途中打破了幾只玻璃瓶？



2、師徒三人合作加工一批零件5天可以完成，其中徒弟甲完成的工作是徒弟乙的1/2，徒弟乙完成的工作是師傅的1/2，如果徒弟甲一人做2天后，徒弟乙和師傅合作余下的工作，還要幾天完成？



3、小超市里有相同數(shù)量的奶糖和水果糖，奶糖10元2千克，水果糖10元1千克。營業(yè)員不小心把兩種糖混在一起了，按照10元1.5千克售出，當(dāng)糖全部賣完后發(fā)現(xiàn)比分開來賣少收入60元，小超市原有奶糖和水果糖各多少千克？



4、有一個注滿水的圓柱形蓄水池，底面周長62.8米，用去部分水后，水面比注滿時下降60厘米，剩下的水正好是這個水池容積的4/7，這個水池的容積式多少？



5、甲、乙二人分別從AB兩地同時出發(fā)，相向而行，出發(fā)時他們的速度比是3：2，第一次相遇后，甲的速度提高了1/5，乙的速度提高了3/10，這樣，當(dāng)甲到達(dá)B地時，乙離A地還有14千米，那么AB兩地間距離是多少米？



6、在一條公路上，甲乙兩地相距600米，小明和小強(qiáng)進(jìn)行競走訓(xùn)練，小明每小時走4千米，小強(qiáng)每小時走5千米。8時整，他們二人同時從甲乙兩地出發(fā)相向而行，1分鐘后二人掉頭反向而行，又過3分鐘，二人又都掉頭相向而行，依次按照1、3、5、7……（連續(xù)奇數(shù)）分鐘數(shù)掉頭行走，那么二人相遇時是幾時幾分？

只有數(shù)學(xué)