昆明英語(yǔ)中考閱讀
舉例:
蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;
答:蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);……
2、在《昆蟲記》中,你最喜歡的昆蟲是什么?為什么喜歡?
答:我比較喜歡直翅目的昆蟲。 我喜歡那一對(duì)跳躍足……
3、法國(guó)有一個(gè)人耗盡了一生的精力來(lái)研究昆蟲,并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書,這個(gè)人是 法布爾 ;這本書是《 昆蟲記 》,這本書又譯為《 昆蟲物語(yǔ) 》或《 昆蟲學(xué)札記 》,被譽(yù)為“ 昆蟲的史詩(shī) ”。我們學(xué)過(guò)其中的一篇課文叫做《 綠色蟈蟈》。本書真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過(guò)昆蟲世界折射出 社會(huì)人生,全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情,充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。
4、簡(jiǎn)述《昆蟲記》的主題:譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇。
5、《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動(dòng),都被賦予了人的思想感情。有人說(shuō),昆蟲也是生靈,它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢?
答:那是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界,居然也是這么豐富多彩!人性的昆蟲們,演繹著大自然的經(jīng)典故事,扮演主角。它們的一舉一動(dòng),無(wú)不被賦予人的思想情感;作為生靈,它們與人有著縷縷共通之處,讓你不得不為此驚奇、喜悅。知道我是在通過(guò)法布爾的眼睛,享受這份讀書的樂(lè)趣;而法布爾為此付出的艱苦勞動(dòng),我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺,人類才得以智慧和進(jìn)步。這些渺小的昆蟲們給我們的遠(yuǎn)不止是趣味。
6、假如你要向朋友推薦《昆蟲記》,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推薦的理由。
答:1、《昆蟲記》是作者對(duì)昆蟲最直觀的研究記錄,影響了無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性,但行文優(yōu)美,生動(dòng)活潑,充滿了盎然的情趣和詩(shī)意,被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典!
2、《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
3、法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的看法,文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。 本書的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
7、請(qǐng)寫出《昆蟲記》里某昆蟲的名片:
名稱_____ 學(xué)名________ 綱目 ___________
外形__________ 肖像___________ 習(xí)性____________
小知識(shí)________________________
.《昆蟲記》是法國(guó)著名動(dòng)物行為學(xué)家法布爾所著,他用人性觀照蟲性,又用___ (這個(gè)不會(huì))____反觀_____(這個(gè)不會(huì))_____。被譽(yù)為_(kāi)____“昆蟲的史詩(shī)”_____________。
2. 螢火蟲是___ 鞘翅目 ___動(dòng)物,它的獵物通常是____ 雄性螢火蟲 ______。
3. 螢火蟲是如何攝取它的食物的?
______這種螢火蟲可通過(guò)模仿其他種類螢火蟲的雌性閃光來(lái)“引誘”雄性,等雄性螢火蟲以為自己的求愛(ài)得到應(yīng)答,趕來(lái)幽會(huì)時(shí),就會(huì)被對(duì)方吃掉。___________
4. 螢火蟲是如何消化食物的?
____________________(這個(gè)不會(huì))_____________________________________
5. 嚴(yán)寒時(shí),螢火蟲在____(這個(gè)不會(huì))_____處過(guò)冬。
6. 螢火蟲發(fā)的光可以調(diào)控嗎?答:不可以。
7. 螢火蟲是如何發(fā)光的?答:在螢火蟲體內(nèi)有一種磷化物-發(fā)光質(zhì),經(jīng)發(fā)光酵素作用,會(huì)引起一連串化學(xué)反應(yīng),它發(fā)出的能量只有約1成多轉(zhuǎn)為熱能,其余多變作光能,其光稱為冷光.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8. 關(guān)于螢火蟲以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( D )
A.螢火蟲的卵在雌螢火蟲肚子里時(shí)就是發(fā)光的
B.兩條發(fā)光的寬帶是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志
C.雌螢的光帶在交尾期如果受到強(qiáng)烈的驚嚇,發(fā)光會(huì)受到影響
D.無(wú)論是雌螢還是雄螢從生下來(lái)到死去都發(fā)著光
9. 紅螞蟻靠什么來(lái)指引它們回家的路?
_____靠視覺(jué)認(rèn)路的______________ _________螞蟻還具有極強(qiáng)的記憶力__
10. 下面的膜翅目昆蟲中,哪些具有從陌生地方返回故居的能力?(不會(huì))
A 石蜂 B珠蜂 C 紅螞蟻 D 三叉壁蜂 E 節(jié)腹泥蜂
11.天牛的幼蟲像____蟑螂、蟋蟀___________,它們?cè)跇涓芍写蠹s生活___1/12(10余天至1~2個(gè)月)__年,靠吸取樹干中的____成熟長(zhǎng)大。
12.天牛的幼蟲用_____________ 上腭 ________在樹干內(nèi)挖掘通道作為自己的安身之地。
13.天牛的幼蟲是如何在樹干中爬行的?
_______________用腿_____________________________________________________
____________________________________________________________________
14. 天牛幼蟲有( D )能力。
A 聽(tīng)覺(jué) B 嗅覺(jué) C 視力 D 敏銳的味覺(jué) E 觸覺(jué) F 預(yù)測(cè)
15.天牛幼蟲為自己的將來(lái)都做了哪些準(zhǔn)備工作?
(1)________當(dāng)卵孵化出幼蟲后,初齡幼蟲即蛀入樹干,最初在樹皮下取食,待齡期增大后,即鉆入木質(zhì)部為害______________________________________________
(2) _______幼蟲在樹干內(nèi)活動(dòng),蛀食隧道的形狀和長(zhǎng)短隨種類而異。_____________
(3) __幼蟲在樹干或枝條上蛀食,在一定距離內(nèi)向樹皮上開(kāi)口作為通氣孔,向外推出排泄物和木屑幼蟲老熟后即筑成較寬的蛹室,兩端以纖維和木屑堵塞,而在其中化蛹。_
(4) ____化蛹前向外鉆一孔道,在樹內(nèi)化蛹,新羽化的成蟲經(jīng)此孔道而出。________
16. 蟋蟀的洞穴為什么都挖在朝陽(yáng)的斜坡的草叢中?
________在有陽(yáng)光時(shí)能照到洞口,保持干燥。在下雨時(shí)雨水難以流入洞里_______
____________________________________________________________
17. 下面說(shuō)法正確的是:( D )
A 蟋蟀的洞穴不豪華但很粗糙
B 蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。
C 蟋蟀的住所遠(yuǎn)勝于所有其他動(dòng)物,就連人類也沒(méi)有它高明。
D 蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭,寬敞,光滑,干凈,衛(wèi)生。
18.蟋蟀是如何產(chǎn)卵的?
_____________________雄蟲筑土穴與雌蟲同居。喜棲息于蔭涼、土質(zhì)疏松、較濕的環(huán)境中。_________________________________
______________________________________________________
殘忍的金甲蟲,地下一年的蟬,地上八天的蟬,可愛(ài)的蠶,勇敢的獨(dú)角仙女.這些是書里的昆蟲。其中我記得比較清楚的是作者Fabres寫的是蟬的脫皮過(guò)程:蟬的幼蟲從地下出來(lái)后,會(huì)立刻找到一棵小樹苗或一片野草葉,然后爬起來(lái)抓住它們。之后我得到了足夠的陽(yáng)光,它就在背上裂開(kāi)了,然后裂開(kāi)了,綠色的成年蟬出來(lái)了。先是頭,稻草和前腿,然后是后腿和翅膀,然后一個(gè)翻過(guò)來(lái)跳。尾巴從空殼里出來(lái)了。這就是蟬脫皮的全過(guò)程。今年夏天,自從在Fabres讀完《昆蟲記》,我對(duì)這位法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家充滿敬意。如果他能從一個(gè)對(duì)昆蟲一無(wú)所知的人,僅僅因?yàn)閷?duì)昆蟲感興趣,而成為世界聞名的昆蟲學(xué)家,那我們?yōu)槭裁床荒苣??法布爾可以在地面上爬十幾個(gè)小時(shí),不動(dòng)地觀察昆蟲。他對(duì)昆蟲的熱愛(ài)讓他忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,忘記了自我。為什么不能對(duì)事情小心翼翼,一絲不茍?
動(dòng)物和人類的感受是一樣的。當(dāng)我們被挨打的時(shí)候,總是會(huì)覺(jué)得傷心、悲痛,動(dòng)物們的感受也是一樣的,只是我們看不出而已。所以我們一定要好好疼愛(ài)它們。
獨(dú)角仙的長(zhǎng)相就跟名字一樣,有一個(gè)壯碩的觭角和六肢尖尖的腳。被它的犄角夾到可是會(huì)受傷的喔!每次不愉快時(shí),只要和它玩都會(huì)把不愉快的心情拋到九霄云外。我會(huì)拿塑膠做的鍬形蟲跟它對(duì)打,但我每一次都輸。它每一次跟我打,都趁我不注意時(shí),用那尖銳無(wú)比的腳刺我,我馬上痛得哇哇大叫,跑到廁所用水沖一沖。而它呢?則是用那個(gè)大犄角把鍬形蟲夾起來(lái),丟到飼養(yǎng)箱外了。當(dāng)我回來(lái)看到時(shí),心里總驚訝的想:“獨(dú)角仙的力氣還真是大呀!”而獨(dú)角仙總驕傲的抬起它的觭角瞪著我,好像暗自想:“真是自不量力的家伙!”讓我覺(jué)得既好笑、又有趣。
有一次,我把獨(dú)角仙拿起來(lái),檢查有沒(méi)有寄生蟲時(shí),它突然張開(kāi)翅膀飛了起來(lái),我嚇的不敢放開(kāi)它。于是我就把它慢慢的放下來(lái),它終于收起翅膀。好險(xiǎn)呀!要是它在房子里飛,那后果不堪設(shè)想。
有些人都說(shuō)寵物這里不好、那里不好的,其實(shí)我不這么認(rèn)為,是大家沒(méi)有去好好愛(ài)護(hù)他們。希望大家能打從心底愛(ài)護(hù)它們,因?yàn)樗鼈兛梢耘阄覀兌冗^(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美好歲月。
舉例:
蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;
答:蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);……
2、在《昆蟲記》中,你最喜歡的昆蟲是什么?為什么喜歡?
答:我比較喜歡直翅目的昆蟲。我喜歡那一對(duì)跳躍足……
3、法國(guó)有一個(gè)人耗盡了一生的精力來(lái)研究昆蟲,并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書,這個(gè)人是法布爾;這本書是《昆蟲記》,這本書又譯為《昆蟲物語(yǔ)》或《昆蟲學(xué)札記》,被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。我們學(xué)過(guò)其中的一篇課文叫做《綠色蟈蟈》。本書真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生,全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情,充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。
4、簡(jiǎn)述《昆蟲記》的主題:譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇。
5、《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動(dòng),都被賦予了人的思想感情。有人說(shuō),昆蟲也是生靈,它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢?
答:那是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界,居然也是這么豐富多彩!人性的昆蟲們,演繹著大自然的經(jīng)典故事,扮演主角。它們的一舉一動(dòng),無(wú)不被賦予人的思想情感;作為生靈,它們與人有著縷縷共通之處,讓你不得不為此驚奇、喜悅。知道我是在通過(guò)法布爾的眼睛,享受這份讀書的樂(lè)趣;而法布爾為此付出的艱苦勞動(dòng),我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺,人類才得以智慧和進(jìn)步。這些渺小的昆蟲們給我們的遠(yuǎn)不止是趣味。
6、假如你要向朋友推薦《昆蟲記》,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推薦的理由。
答:1、《昆蟲記》是作者對(duì)昆蟲最直觀的研究記錄,影響了無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性,但行文優(yōu)美,生動(dòng)活潑,充滿了盎然的情趣和詩(shī)意,被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典!
2、《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
3、法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的看法,文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
7、請(qǐng)寫出《昆蟲記》里某昆蟲的名片:
名稱_____學(xué)名________綱目___________
外形__________肖像___________習(xí)性____________
小知識(shí)________________________
.《昆蟲記》是法國(guó)著名動(dòng)物行為學(xué)家法布爾所著,他用人性觀照蟲性,又用___(這個(gè)不會(huì))____反觀_____(這個(gè)不會(huì))_____。被譽(yù)為_(kāi)____“昆蟲的史詩(shī)”_____________。
2.螢火蟲是___鞘翅目___動(dòng)物,它的獵物通常是____雄性螢火蟲______。
3.螢火蟲是如何攝取它的食物的?
______這種螢火蟲可通過(guò)模仿其他種類螢火蟲的雌性閃光來(lái)“引誘”雄性,等雄性螢火蟲以為自己的求愛(ài)得到應(yīng)答,趕來(lái)幽會(huì)時(shí),就會(huì)被對(duì)方吃掉。___________
4.螢火蟲是如何消化食物的?
____________________(這個(gè)不會(huì))_____________________________________
5.嚴(yán)寒時(shí),螢火蟲在____(這個(gè)不會(huì))_____處過(guò)冬。
6.螢火蟲發(fā)的光可以調(diào)控嗎?答:不可以。
7.螢火蟲是如何發(fā)光的?答:在螢火蟲體內(nèi)有一種磷化物-發(fā)光質(zhì),經(jīng)發(fā)光酵素作用,會(huì)引起一連串化學(xué)反應(yīng),它發(fā)出的能量只有約1成多轉(zhuǎn)為熱能,其余多變作光能,其光稱為冷光.
__________________________________________________________________________
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8.關(guān)于螢火蟲以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D)
A.螢火蟲的卵在雌螢火蟲肚子里時(shí)就是發(fā)光的
B.兩條發(fā)光的寬帶是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志
C.雌螢的光帶在交尾期如果受到強(qiáng)烈的驚嚇,發(fā)光會(huì)受到影響
D.無(wú)論是雌螢還是雄螢從生下來(lái)到死去都發(fā)著光
9.紅螞蟻靠什么來(lái)指引它們回家的路?
_____靠視覺(jué)認(rèn)路的_______________________螞蟻還具有極強(qiáng)的記憶力__
10.下面的膜翅目昆蟲中,哪些具有從陌生地方返回故居的能力?(不會(huì))
A石蜂B珠蜂C紅螞蟻D三叉壁蜂E節(jié)腹泥蜂
11.天牛的幼蟲像____蟑螂、蟋蟀___________,它們?cè)跇涓芍写蠹s生活___1/12(10余天至1~2個(gè)月)__年,靠吸取樹干中的____成熟長(zhǎng)大。
12.天牛的幼蟲用_____________上腭________在樹干內(nèi)挖掘通道作為自己的安身之地。
13.天牛的幼蟲是如何在樹干中爬行的?
_______________用腿_____________________________________________________
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14.天牛幼蟲有(D)能力。
A聽(tīng)覺(jué)B嗅覺(jué)C視力D敏銳的味覺(jué)E觸覺(jué)F預(yù)測(cè)
15.天牛幼蟲為自己的將來(lái)都做了哪些準(zhǔn)備工作?
(1)________當(dāng)卵孵化出幼蟲后,初齡幼蟲即蛀入樹干,最初在樹皮下取食,待齡期增大后,即鉆入木質(zhì)部為害______________________________________________
(2)_______幼蟲在樹干內(nèi)活動(dòng),蛀食隧道的形狀和長(zhǎng)短隨種類而異。_____________
(3)__幼蟲在樹干或枝條上蛀食,在一定距離內(nèi)向樹皮上開(kāi)口作為通氣孔,向外推出排泄物和木屑幼蟲老熟后即筑成較寬的蛹室,兩端以纖維和木屑堵塞,而在其中化蛹。_
(4)____化蛹前向外鉆一孔道,在樹內(nèi)化蛹,新羽化的成蟲經(jīng)此孔道而出。________
16.蟋蟀的洞穴為什么都挖在朝陽(yáng)的斜坡的草叢中?
________在有陽(yáng)光時(shí)能照到洞口,保持干燥。在下雨時(shí)雨水難以流入洞里_______
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17.下面說(shuō)法正確的是:(D)
A蟋蟀的洞穴不豪華但很粗糙
B蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。
C蟋蟀的住所遠(yuǎn)勝于所有其他動(dòng)物,就連人類也沒(méi)有它高明。
D蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭,寬敞,光滑,干凈,衛(wèi)生。
18.蟋蟀是如何產(chǎn)卵的?
_____________________雄蟲筑土穴與雌蟲同居。喜棲息于蔭涼、土質(zhì)疏松、較濕的環(huán)境中。_________________________________
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寫作思路:首先要通過(guò)熟讀《昆蟲記》第二章的內(nèi)容,寫出第二章主要敘述了什么,通過(guò)對(duì)作者的了解寫出自己的感受和體會(huì),以及學(xué)會(huì)或者明白了什么樣的道理等等。
正文:
在第二章中,法布爾為了探索圣甲蟲的蟲卵位置,而不惜大價(jià)錢讓學(xué)生幫忙在糞球里找,同時(shí)也說(shuō)明了,他的探索精神,以及他的大膽懷疑,實(shí)在令我佩服。
他為蟲子所付出的精力是我們所不能及得。并且,他每天去給蟲子拾動(dòng)物的糞便,并不感到這是丟臉的事??吹郊S便,他還為此感到興奮,真是不可思議。
昆蟲也是地球上不能缺少的一環(huán)。昆蟲的生命也應(yīng)到受到尊敬?!独ハx記》不僅洋溢著對(duì)生命的敬畏之情,也有著某種精神,那精神就是法布爾對(duì)大自然所付出的追求真理,探索真理的尊敬。這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
法布爾不就是一個(gè)例子嗎?他一生堅(jiān)持自學(xué),先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位,精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ),喜愛(ài)古羅馬作家賀拉斯和詩(shī)人維吉爾的作品。
他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才,留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩(shī)人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口。
如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)像法布爾一樣努力,堅(jiān)持不懈,成績(jī)一定會(huì)提升。
1.請(qǐng)你先給這篇文章標(biāo)上自然段的序號(hào),然后根據(jù)文章把下面兩個(gè)短語(yǔ)分別填在第一段的橫線上。
A.如癡似 B.專心致志
2.本文前六段講了法布爾觀察昆蟲的四個(gè)小故事,請(qǐng)分別用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)。
(1)
(2)
(3)
(4)
3.法布爾是如何看待學(xué)習(xí)的?請(qǐng)你在原文中用波浪線標(biāo)示出來(lái)。你同意法布爾關(guān)于學(xué)習(xí)的看法嗎?為什么?
4.作者在第十二段說(shuō)法布爾“擅長(zhǎng)寫作”,文筆“清麗”,請(qǐng)你從文中找出實(shí)例并加以分析。
5.作者再文末引用了法布爾臨終的遺言,并認(rèn)為它“感人肺腑”,你對(duì)法布爾的遺言有什么感想?
1.B A
2.(1)趴在地上看螞蟻搬走死蒼蠅,旁若無(wú)人。
(2)觀看屋檐下的蜘蛛捕蚊子,看了三四個(gè)小時(shí)。
(3)看了一個(gè)晚上的蜈蚣產(chǎn)卵,忘記時(shí)間。
(4)觀看蜣螂被誤認(rèn)為是小偷。
3.我同意,因?yàn)閷W(xué)習(xí)全靠自覺(jué),別人不可能一直盯著你學(xué)習(xí)。
4.第18段中“這里就是有驟雨,一刻也會(huì)干的”一句形象生動(dòng)地顯示出蟋蟀的智慧和法布爾觀察之細(xì)致。
5.學(xué)無(wú)止境,我們要想法布爾學(xué)習(xí)他不斷學(xué)習(xí)、不斷向前的精神。
?人們常說(shuō)“麻雀雖小,五臟俱全”,昆蟲與麻雀相比更是渺小至極,但它們何止五臟俱全,視、聽(tīng)、聞、嗅也無(wú)一不備。我曾著文談了昆蟲的眼睛和“耳朵”,現(xiàn)在就來(lái)談?wù)劺ハx的嗅覺(jué)——類似鼻子的功能。昆蟲的嗅覺(jué)是由若干似嗅覺(jué)的化學(xué)感受器來(lái)承擔(dān)的。這里我們有必要先來(lái)了解一下昆蟲的神經(jīng)系統(tǒng),因?yàn)槿魏我环N感覺(jué)及由這種感覺(jué)所引發(fā)的動(dòng)作與行為,都是由神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)感知和指揮的。
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