南通中考英語難點(diǎn)歸納

作為父母，望子成龍的心情可以理解。但每個(gè)人的個(gè)體差異，擅長領(lǐng)域是不同的。對我來說，接受孩子是一個(gè)普通人，并不困難。原因如下：

第一，作為父母，我清楚每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和局限性，孩子也一樣。我不會對孩子有過高的期望，要求他完美無缺。相反，我會體諒孩子的弱點(diǎn)和局限性，給予必要的幫助和支持，而不是過分苛責(zé)他們。孩子有自己的性格，有時(shí)會有一些行為失誤，這很正常，我能夠理解和包容。

第二，作為父母，我明白孩子的成長是一個(gè)逐漸的過程。孩子出生時(shí)是一個(gè)小嬰兒，隨著年齡的增長，他們需要不同程度的監(jiān)督和引導(dǎo)，逐步學(xué)習(xí)和成長。因此，接受孩子的普通是正常的，這也是成長的一部分。

第三，我相信每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，但這需要時(shí)間來發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。作為父母，我會給孩子機(jī)會嘗試不同的事情，找到自己的興趣愛好，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予指引和鼓勵(lì)。我相信只要付出愛和耐心，孩子總能找到自己的路。

第四，作為父母，我不能因?yàn)橄Ｍ⒆映蔀榻艹龅娜硕鴮λ麄冇羞^高的期望。相反，我會學(xué)會欣賞孩子現(xiàn)在這個(gè)年齡階段的模樣，把握與他們相處的每一刻?？粗⒆右惶焯斐砷L，這份喜悅是最珍貴的。

第五，作為父母，我接受孩子的個(gè)性和差異。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們有不同的興趣、愛好和天賦。我們不能期望每個(gè)孩子都要成為某個(gè)特定的類型或者達(dá)到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。相反，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和差異，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，并鼓勵(lì)他們追求自己的夢想。

最后，接受孩子也意味著要接受他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。孩子在成長過程中難免會犯錯(cuò)，做出不成熟的決定。作為父母，我們需要理解并接受這些錯(cuò)誤，而不是過度批評或指責(zé)孩子。相反，我們應(yīng)該幫助孩子從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，讓他們明白自己的錯(cuò)誤并學(xué)會改正。

因此，對我來說，接受孩子是一件普通的事情，不難。重要的是付出愛和耐心，相信孩子的成長，珍惜與他們在一起的每一刻。孩子總會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用自己的方式閃閃發(fā)光。

“清代第一詞人”

納蘭性德的意難平

人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。

納蘭性德《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》

賞析：

與意中人相處應(yīng)當(dāng)總像剛剛相識的時(shí)候，是那樣地甜蜜，那樣地溫馨，那樣地深情和快樂。

但你我本應(yīng)當(dāng)相親相愛，卻為何成了今日的相離相棄？

爭教兩處銷魂。

一生一代一雙人，

納蘭性德《畫堂春·一生一代一雙人》

賞析：

明明是一生一世，天作之合，卻偏偏不能在一起飽受兩地分隔相思之苦。

往情深深幾許？深山夕照深秋雨。

納蘭性德《蝶戀花·出塞》

賞析：

曾經(jīng)的一往情深有多深呢？猶如夕陽余輝照射下深山之中的綿綿秋雨。

山一程，水一程，

身向揄關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

納蘭性德《長相思·山一程》

賞析：

跋山涉水走過一程又一程，將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)。夜已經(jīng)深了，千萬個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。

憑仗丹青重省識，盈盈，一片傷心畫不成。

納蘭性德《南鄉(xiāng)子·為亡婦題照》

賞析：

想憑借丹青來重新和你聚會，淚眼模糊心碎腸斷不能把你的容貌畫成。

誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。

納蘭性德《浣溪沙·誰念西風(fēng)獨(dú)自涼》

賞析：

是誰獨(dú)自在西風(fēng)中感慨悲涼，不忍見蕭蕭黃葉而閉上軒窗。獨(dú)立屋中任夕陽斜照，沉浸在往事回憶中。

我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。

-納蘭性德《浣溪沙》

賞析：

我是人間失意而感傷之人，知道你為何事而兩淚縱橫。怕是在斷腸的笛聲里，你回憶起了平生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

賭書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常。

納蘭性德《浣溪沙·誰念西風(fēng)獨(dú)自涼》

賞析：

閨中賭賽，衣襟滿帶茶香，昔日平常往事已不能如愿以償。