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創(chuàng)作漫畫嗎？先是主筆用鉛筆畫出線稿，然后極有耐心的描線師幫忙描線（當然也有是主筆自己完成的），然后負責上色的就開始把作品掃描到電腦后用工具給作品上色（少數(shù)是手動上色），最后校對一下就OK~~~~?

給你看看顏大的線稿

小學生創(chuàng)客作品制作方法簡單如下：

1.、一只空飲料瓶，減掉上半部分。

2、用剪刀剪至瓶頸處，剪成8份，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀。

3、將水果泡沫網(wǎng)套在瓶身外，用橡皮筋固定。

4、取一個泡沫網(wǎng)，裹住一粒玻璃球，塞在瓶口，露出1厘米左右。

5、用半只乒乓球裹在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定好，這樣就做好一個羽毛球。

創(chuàng)客是一類將自己創(chuàng)意作為核心的人。廣義上來說，創(chuàng)客教育是一種教育形態(tài)，其目的是培養(yǎng)大眾創(chuàng)客精神；狹義上來說，創(chuàng)客教育是針對青少年的一種新型教育模式。創(chuàng)客教育所強調(diào)的學習者也是創(chuàng)造者、學習的過程也是創(chuàng)造的過程、注重將學習者的不一樣想法變成現(xiàn)實等，與現(xiàn)代教育理念不謀而合。

創(chuàng)客教育是傳統(tǒng)課堂教學的有效補充之一，具有促進知識學習、實踐能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)的潛在可能性。

學生創(chuàng)客大賽常規(guī)是這樣理解狹義上而言的意義在于：培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質(zhì)和技能，推進科技教育事業(yè)的科學發(fā)展。當然，從廣義上而言，還有貫徹實施國務院頒布的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步落實科學發(fā)展觀，建設創(chuàng)新型國家和構(gòu)建和諧社會的作用。