蘇中中考英語難嗎現(xiàn)在

瑪麗蘇情節(jié)指的是一種過度理想化的、行為模式老套的小說人物。通常以女生形象出現(xiàn)，她們身上沒有任何缺點(diǎn)，其主要功能是充當(dāng)作者或讀者的完美想象的化身。

通常認(rèn)為這是一種蒼白膚淺的人物形象，她們的個(gè)性被優(yōu)點(diǎn)全面掩蓋了。而她們的劇情總是正面出場，毫無失敗可提，完美的不能再完美了。

據(jù)說，“豫”雖身大力不虧，但是搖搖晃晃常遇事無主意；“猶”雖靈巧，卻生性多疑。 　　古書對猴科獸類“猶”的記載頗生動(dòng)，此“猶”一旦發(fā)現(xiàn)人或其他“敵情”，便慌張地迅速爬到樹上，躲藏在樹枝或茂密的樹葉之后，探頭察看。待一切平復(fù)，它再跳下樹來，東張西望一番，突然再生懷疑，又爬回樹上。如此反復(fù)多次，毫不果斷，一點(diǎn)兒主意也沒有。 　　人們根據(jù)動(dòng)物“猶”和“豫”的多疑無主見生性，把它們合在一起，組成“猶豫不決”成語，以兩種動(dòng)物名字，比喻左思右想沒有主見，前怕狼后怕虎進(jìn)退維谷，更點(diǎn)明了無果斷決定的特質(zhì)。現(xiàn)在使用“猶豫不決”成語，再?zèng)]人提起那兩種動(dòng)物了！ 　　我們不要停留于這表相的發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)來看，仍舊此篇中，說王安石著有《字說》，即認(rèn)為漢字以音、形包含著萬事萬物之理，“其聲之抑揚(yáng)、開塞、會(huì)散、出入，其形之橫縱、曲直、邪正、上下、內(nèi)外、左右，皆本于自然，非人私智新能也?！倍?dāng)時(shí)的蘇東坡則頗不以為然，因此才引出了“王安石三難蘇學(xué)士”這篇以教人“虛已下人，勿得自滿”為心思想的故事。 　　從“猶豫”二字的“長相”，我們可以看到猴子和大象的模樣，卻很少有人注意并探其源頭，原因就是人們總滿足于已知的、習(xí)慣的常識(shí)，而懶于去做進(jìn)一步的思考，而一旦遇到事物本來的真實(shí)面目，反而會(huì)毫不“猶豫”地給予反對，故而以錯(cuò)改對的事情時(shí)有發(fā)生。 　　由此看來，《三言》作者是比較贊同《字說》的，并以“猶豫大如象”做提示，引發(fā)了讀者對“猶豫”二字本意的探尋。 　　在《三言二拍》中，不乏此受益匪淺的篇章，而非僅為勸世故事之作。 　　再看“豫”字的解釋，是否還會(huì)有其它的啟示：1、“豫，象之大者?！薄墩f文》；豫焉若冬涉川?！独献印?。范應(yīng)元注:“豫,象屬?！保?、地名。豫州,古九州之一，指通豫南?！凶?湯問》；3、今河南省的簡稱。 　　這一解釋又不禁引發(fā)了另一個(gè)疑問，河南的簡稱“豫”是否也與大象有關(guān)？ 　　河南博物院大堂內(nèi)一座巨大的雕塑，是一個(gè)古人雙手推開兩頭大象，解說員解釋說，這座雕塑的含義是借用河南的簡稱“豫”字，“予”字是“人”的意思，“豫”字表示人牽著大象。古人雙手推開兩頭大象，蘊(yùn)含河南人推開古老的大門，從遠(yuǎn)古走向文明的意義?！霸ァ弊窒笮挝淖忠鉃椤拔也兑幌蟆?，說明遠(yuǎn)古時(shí)期豫州中原屬亞熱帶地區(qū)，且古象繁生。史書中“舜耕堯山，以象代耕”的記載，描述了我們的祖先利用大象勞作的場景，可見大象的品質(zhì)已成為中原人憨厚、溫和、賢明、善良精神的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)河南遠(yuǎn)古就有人類和大象的存在。 　　古有九州之說，又有九州分野，即按十二星次、二十八宿、九宮八卦將中華大地分為九州，而豫州恰居其中，故河南有中原之地一說，由此我們不妨再做一假設(shè)：“猶豫”二字的另一個(gè)意思即“猶如‘豫州’一樣不左不右，居其正中”。 　　…… 　　學(xué)，無止境。

江蘇高考英語難度適中，考生需要掌握一定的英語語法、詞匯和閱讀技巧，才能在考試中取得好成績。以下是詳細(xì)的分析和應(yīng)對策略。

1.考試內(nèi)容

江蘇高考英語考試內(nèi)容主要包括聽力、閱讀、寫作和翻譯四個(gè)部分。聽力和閱讀部分占據(jù)了考試總分的70%以上，寫作和翻譯部分則占據(jù)了不到30%的分?jǐn)?shù)?？忌枰莆找欢ǖ挠⒄Z語法、詞匯和閱讀技巧，才能在考試中取得好成績。

2.難度分析

江蘇高考英語難度適中，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，考試內(nèi)容涵蓋了英語的各個(gè)方面，但難度不會(huì)過于復(fù)雜。其次，考試難度與學(xué)生的英語水平相匹配，不會(huì)過于簡單或過于困難。最后，考試難度與其他科目相比較，相對較低。

3.應(yīng)對策略

為了在江蘇高考英語中取得好成績，考生需要采取一些應(yīng)對策略。首先，平時(shí)要多聽、多讀、多寫，提高自己的英語水平。其次，要掌握一些閱讀技巧，如快速閱讀、略讀和精讀等。最后，要注意考試時(shí)間的分配，合理安排答題順序，避免時(shí)間不足的情況發(fā)生。

4.拓展知識(shí)

除了掌握英語語法、詞匯和閱讀技巧外，考生還可以通過參加英語角、聽英語廣播、看英語電影等方式來提高自己的英語水平。此外，還可以參加一些英語競賽或夏令營，與其他英語學(xué)習(xí)者交流，提高自己的口語和聽力能力。

綜上所述，江蘇高考英語難度適中，考生需要掌握一定的英語語法、詞匯和閱讀技巧，才能在考試中取得好成績。平時(shí)要多聽、多讀、多寫，掌握閱讀技巧，注意考試時(shí)間的分配，同時(shí)通過參加英語競賽或夏令營等方式來提高自己的英語水平。