高考補課通知英語

　　補課通知
　　親愛的家長，您好：
　　本校三年一班自11/30（星期一）起至12/4（星期五）止，停課期間受影響的課程，將依縣政府「有關(guān)國民中小學(xué)及高中職因流感停課，其補課及定期評量等因應(yīng)措施」的最新規(guī)定，優(yōu)先利用早自習(xí)、延長放學(xué)時間及周五下午進行補課，讓學(xué)生能盡快跟上學(xué)習(xí)進度，將停課所造成的影響降到最低。
　　補課時間詳如下表，授課老師亦將視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況適時調(diào)整進度及課程內(nèi)容，請家長放心。補課安排如下：
　　一、早自習(xí)時間(7:55~8:35)補課課程：
　　星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
　　補課日期 12/7 12/8 12/9 12/10 12/11
　　補課課程 本國語 本國語
　　補課日期 12/14 12/15 12/16 12/17 12/18
　　補課課程 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)
　　補課日期 12/21 12/22 12/23 12/24 12/25
　　補課課程 本國語 數(shù)學(xué)
　　補課日期 12/28 12/29 12/30 12/31 1/1
　　補課課程 本國語
　　二、延長放學(xué)時間(16:00~16:40)補課課程：
　　星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
　　補課日期 12/7 12/8 12/9 12/10 12/11
　　補課課程 彈性(英語) 自然 體育 本國語 同周五下午補課
　　補課日期 12/14 12/15 12/16 12/17 12/18
　　補課課程 資訊 音樂 體育 彈性(英語) 同周五下午補課
　　補課日期 12/21 12/22 12/23 12/24 12/25
　　補課課程 英語 彈性 綜合活動 英語 同周五下午補課
　　補課日期 12/28 12/29 12/30 12/31 1/1
　　補課課程 本國語
　　【放學(xué)時請第一、二、三路隊學(xué)生注意安全，行走時靠邊走并盡量走人行道，不要任意穿越馬路。
　　三、周五下午補課課程詳如下表：
　　日期及節(jié)數(shù) 第五節(jié) 第六節(jié) 第七節(jié) 第八節(jié)
　　12/11 自然 自然 美術(shù) 美術(shù)
　　12/18 社會 社會 綜合活動 綜合活動
　　12/25 本國語 社會 鄉(xiāng)土語言 健康
　　大觀國小敬啟98.12.7

先給寶寶鼓足信心:寶寶第一天上幼兒園一定是又興奮又怕害,所以家長在給寶寶講幼兒園里的故事,提前帶寶寶到幼兒園里熟悉環(huán)境,這樣到正式入園時寶寶就不會太害怕了.
其次問寶寶感受:家長一定要和寶寶時時溝通,寶寶雖小也是有思想的,因此不了解寶寶發(fā)脾氣前發(fā)生了什么事,寶寶就會更變本加利大哭大鬧.入園第一天尤為重要,接回家一定要知道寶寶這一天在幼兒園里是如何度過的.如果發(fā)生不知其他小朋友玩或發(fā)生小矛盾,或一直在哭等等都是有原因的,只有我們家長了解了原因并幫寶寶克服,寶寶才會每天高興的自覺自愿上幼兒園.
第三要和老師溝通.
至于其它準(zhǔn)備,就不必要了,幼兒園老師會準(zhǔn)備的很充足的.

明大概要多久

如果經(jīng)濟條件支持的話，還是找別的老師補課比較好些。找一些比較靠得住的補課機構(gòu)或者老師，教起來會比較有耐心，一對一，針對性，個人經(jīng)驗，效果不錯。選自己學(xué)校的老師，換做我，也覺得不大好意思，要是自己不會，又不敢放開膽子問咋整……找個陌生的老師教吧。

可以這樣寫，通知，我園從5月1日起，舉辦美術(shù)畫畫興趣班，如有孩子愛好畫畫的，可以到辦公室報名。報名費200元。此致，敬，苗苗幼兒園。2010年4月20日

一對一~~~找RR呀?。。?！

不貴的~~~不收你錢~有飯給我蹭就好（老早知道你家飯好吃了）

幫帥哥補課，我很樂意的~~

可能學(xué)習(xí)成績是不太一樣的，所掌握的旦凱學(xué)習(xí)方法是不太一樣的，學(xué)習(xí)的知識面是不太一樣的，補課的話會面對一些不一樣的老師，這樣的話會森遲橘有很多的學(xué)習(xí)方法，會此團學(xué)習(xí)更多的東西。優(yōu)等生是沒有必要補課的，他們的自學(xué)能力是非常不錯的，靠著自己也可以讓自己有一個非常好的成績。

小學(xué)四年級作為小學(xué)生涯中第二年學(xué)習(xí)英語的時期，很多家長都在為此發(fā)愁問小學(xué)四年級英語補課應(yīng)該怎么做，哪種補課模式能夠幫助孩子提升英語能力，所以見天我們就來了解一下小學(xué)四年級英語補課應(yīng)該怎么做？　　一般在孩子英語沒有成績不理想的時候，家長往往會是想是不是自己的孩子太笨了，或者是不是想自己的孩子是不是沒有用心學(xué)習(xí)，所以對孩子大吼大叫，但實際上，孩子學(xué)不好英語可能有很多因素，比如說不喜歡英語代課老師，或者是對英語接受能力比較弱，跟不上老師的上課速度，又或者是傳統(tǒng)英語教學(xué)讓孩子產(chǎn)生課厭惡英語的情緒，所以家長在給孩子選擇補課之前，應(yīng)該提前了解孩子為什么學(xué)不好英語，然后針對孩子所獲的原因，去給孩子找到適合的英語學(xué)習(xí)方法?！　⌒W(xué)四年級英語補課應(yīng)以什么為主？　　在《小學(xué)英語新課標(biāo)》的培養(yǎng)目標(biāo)中我們可以看到，小學(xué)英語的學(xué)習(xí)是為了培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，讓其形成正確規(guī)范的語音語調(diào)，養(yǎng)成日?？谡Z表達(dá)的習(xí)慣，所以在給孩子選擇補課的時候，家長也可以從這幾個方面考慮，在此小編不建議家長給孩子選擇線下的英語機構(gòu)，原因在于，大多線下的英語培養(yǎng)目標(biāo)和傳統(tǒng)英語教學(xué)相差無異，大班型英語教學(xué)課堂，大多也是遵循多數(shù)人理解的前提下進行教學(xué)，能力比較差的孩子無法得到真正的輔導(dǎo)，另外線下英語補課需要在機構(gòu)和家之間兩邊跑，如果距離比較長，那么就會造成孩子一天的時間都浪費在學(xué)英語上晚上回到家還要解決其他科目的學(xué)習(xí)，孩子在勞累的狀態(tài)下，不僅會對英語更加厭惡，其他科目的學(xué)習(xí)也會受到影響?！　?/div>