天津英語高考聽力a

牛津小學(xué)英語6B unit2 A部分中文
1個(gè)回答2024-08-12 14:58
Jim擅長英語和數(shù)學(xué),但是他體育不好。他想做的更好,但是不知道怎么做。他正在和他爸爸談?wù)撨@個(gè)事。

Jim:爸爸,我不高興。

Dad:你怎么了?是不是家庭作業(yè)需要幫助啊?

Jim:不是的。我體育不好。Ben跑得比我快。他很強(qiáng)壯。Mike跑得和Ben一樣快,而且他還是一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員。

Dad:但是我認(rèn)為你跳的很高啊!

Jim:那倒是真的.我比我們班級里的一些男孩子跳得更高。

Dad:而且你游泳能游的很快啊。

Jim:是的,但是我朋友們游得比我更快。

Dad:不要著急。(不要擔(dān)心)多做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。你將會(huì)變得更強(qiáng)壯,將會(huì)更擅長體育。

Jim:是的,爸爸。我每天要更早起床,去學(xué)校之前我將做一些運(yùn)動(dòng)。

Dad:是個(gè)好主意。

Jim:早上我可以慢跑去學(xué)校,放學(xué)后玩球類游戲。我不久將會(huì)變得更強(qiáng)壯。
怎樣學(xué)好牛津英語九A 答案
1個(gè)回答2022-05-28 09:46
熟讀課文,最好是在聽磁帶之后跟讀課文,弄懂每個(gè)語法現(xiàn)象和單詞用法。如果覺得難得話先從單詞開始,在短語中讀熟并理解單詞的用法。然后是句子,分清句子是簡單句、復(fù)合句還是復(fù)雜句。簡單句和復(fù)合句比較簡單,難得是復(fù)雜句。復(fù)雜句的理解關(guān)鍵要找出主句,也就是核心句,再看從句在主句中做什么成分,從句是屬于主語從句、賓語從句等便一目了然。弄懂了每個(gè)句子后,要熟讀課文,以鞏固單詞和短語并培養(yǎng)語感。牛津英語的練習(xí)部分與Reading部分是有干系的,所以熟讀課文對于后面語法部分的學(xué)習(xí)非常有幫助。做輔導(dǎo)書上的練習(xí)也是非常有必要的,對于鞏固單詞記憶加深句子理解很有幫助。
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1個(gè)回答2024-02-27 22:27
Bell Winship, an uncommonly nice girl
津津有味和津津樂道的津意思相同嗎?
1個(gè)回答2024-02-04 23:17

津津樂道與津津有味 這兩條成語都形容講話時(shí)興致勃勃,但有區(qū)別?!敖蚪驑返馈眱H指談?wù)摃r(shí)很有興趣,適用范圍較小;“津津有味”不僅指談?wù)?,也可指有興趣地看著、聽著或吃得很有滋味,適用范圍較大。例如:十余年來,在不少出版物中我都看到這幅畫,它為不少人所津津樂道。(秦牧《一幅古畫的風(fēng)味》)

我是一名學(xué)生(女的),我有個(gè)同學(xué)小a(是個(gè)男的),我數(shù)學(xué)和物理不好,小a就幫我講,可是小a后面有一女的
1個(gè)回答2024-01-24 11:37
自力更生。把沒學(xué)好的學(xué)好!證明自己離開他照樣可以生活的喲!世界上沒有誰離不開誰的喲。加油,我支持你喲!相信自己。
津津有味和津津樂道
1個(gè)回答2024-03-07 20:54
津津有味,對書籍的沉迷其中!

津津樂道,對有趣的事情一直談?wù)摚?/div>
津津有味的津津有什么詞
1個(gè)回答2024-03-08 10:16
津津有味的津津是:形容詞。
津津:興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。
津津有味的津津是什么意思啊?
2個(gè)回答2023-12-20 04:19
津津有味 ( jīn jīn yǒu wèi )

解 釋 津:口液,唾液;津津:興趣濃厚。形容興味濃厚。

出 處 明·朱之瑜《朱舜水集·答野節(jié)書之十七首》:“佳作愈讀愈覺津津有味,可見理勝之文,大勝他人詞致美好也?!?

用 法 偏正式;作謂語、賓語;含褒義

示 例 王蒙《深的湖》:“爸爸正在~地吐煙圈,他滿足而又平靜。”

近義詞 興致勃勃

反義詞 味同嚼蠟、索然無味、枯燥無味
津津有味的津津是什么意思
1個(gè)回答2024-03-07 21:39
津:口液;唾液;味:興趣。津津:興趣濃厚的樣子。津津有味:形容趣味濃厚或有滋味的樣子。也指吃得很有味道或談得很有興趣,說得很盡興。