2022高考優(yōu)化方案英語
2、我的宿舍我做主,經(jīng)營好生活的節(jié)奏,追求高質(zhì)量的生活目標(biāo)。
3、回憶里淡淡地吻,和筆記里淡淡地字跡,只是無意間的想念。
4、相逢又告別,歸帆又離岸,是往日歡樂的終結(jié),未來幸福的開端。
5、畢業(yè)了,只能靠星座了解彼此。當(dāng)時間和耐心都已變成奢侈品。
6、就算是拼盡全力,我也不會輕言放棄,因?yàn)橛袀€傻瓜,一直在等我。
7、幾個人用同樣鑰匙,是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。
8、希望我們在走向日子的道路上,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
9、鳥兒因翅膀而翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而進(jìn)步。
10、在歡樂時,朋友們會認(rèn)識我們;在患難時,我們會認(rèn)識朋友。
11、凡是陽光照耀的地方,就有我真摯的祝福。凡是有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。
12、我的難題是揮別之后,如何能永遠(yuǎn)以一種冰般冷靜又火般熱烈的心情,對你。
13、這是因?yàn)橛糜谥谱餮b飾品的家具硬幣和消耗的各種價值不同,從而導(dǎo)致裝飾品不同!
14、幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。
15、當(dāng)你感到悲哀痛苦時,最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
16、幾個人用同樣的鑰匙,打開同一扇門,幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。
17、走不完的是道路,學(xué)不完的是知識,拆不散的卻是我們的友情。
18、人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。
19、愿你在平凡的崗位上,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來,直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
20、制造家具需要家具硬幣。如果您有好的圖紙,可以將簡單的低層家具變成高層家具!
21、宿舍那么巴掌大的地方,卻讓我時時處處感受到家的溫馨家的溫暖。
22、人生如煉鐵,只有不斷加入知識、信心、道德,才能煉成堅不可摧的合金。
23、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
24、悲傷可以自行料理,而歡樂的滋味如果要充分體會,你就必須有人分享才行。
25、再見了,我親愛的孩子們,希望你們在新的環(huán)境下,盡快適應(yīng)。
26、處事為人三原則:做事問心無愧,待人老實(shí)誠懇,為人冷靜堅韌。
27、宿舍,下午像養(yǎng)老院,多數(shù)人癱瘓在床神智不清,個別偏癱的還能拿起手機(jī)和電腦。
28、首先是中專。中學(xué)生通常比較年輕,校園通常比較老。自然的居住環(huán)境不是很好。
29、花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果;結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。
30、不論經(jīng)歷多少歲月,不論走過多遠(yuǎn)路途,我都深深懷念那條路,它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
31、笑聲、語聲、呼嚕聲,聲聲入耳;家事、寢事、煩心事,事事關(guān)心。
32、畢業(yè)我們默默地回首,四年的時光就這樣從指縫間流走了。你會哭嗎?我已潤濕了眼眶。
33、畢業(yè)了!真的就這樣一切都結(jié)束了!朋友們,祝我們以后順便幸福!
34、畢業(yè)了,你的理想是什么?我的人生理想:一畝地,兩頭牛,老婆孩子熱炕頭!
35、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
36、友誼是最圣潔的靈物,她既會在同性中生根發(fā)芽,也會在異性中開花結(jié)果。
37、親愛的孩子們,在你們即將離開小學(xué),走向新的求學(xué)歷程時。
38、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。
39、勤奮的含義是今天的汗水,而不會明天的決心,后天的保證。
40、畢業(yè)那天,你像往常一樣跟我道別。多年以后,我才明白:那天與我道別的,是青春。
41、看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺得留下了什么,原來我留下了我對你們的思念。
42、你若聰明,莫把那人當(dāng)作朋友,假如他和你的敵人交情深厚。
43、上上下下群策群力共建文明宿舍,方方面面同心同德共創(chuàng)美好家園。
44、希望你在平凡的崗位上,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來,直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
45、把友誼歸結(jié)為利益的人,我以為是把友誼中最寶貴的東西勾銷了。
46、不讓時間沖淡友誼的酒,不讓距離分開思念的手。我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不會忘記你,我的朋友。
47、畢業(yè)了,說的話可能會傷到別人,生活中。但有時候,沉默會讓人傷得更深。
48、朋友相會再別離,別離再相聚。我會珍惜你我的友情,更期待未來相會的時刻。
49、天堂固然好,可離我們太遙遠(yuǎn),寢室雖然小,可讓我們很溫馨。
50、愿宿舍是你疲憊不堪時的依靠,而不是不知如何下腳的折磨。
51、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。
52、分別之后,我們飛向各自的海洋天空;期待相逢,我們書寫曾經(jīng)的內(nèi)心感動。
53、你拖地帶我離開一片臟天地,我擦窗為你拂去心中愛的芥蒂。
54、希望我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
55、回到宿舍,我的床鋪被舍友的書本和鍋碗瓢盆滿滿的鋪了一層。
為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會提出的“構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制”,按照《教育部關(guān)于全面深化課程改革 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》精神,根據(jù)教育部2014年教育信息化工作部署,決定開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
通過活動的開展,力爭使每位中小學(xué)教師能夠利用信息技術(shù)至少上好一堂課,使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)講授。
[釋義] 再三地命令和告誡。令:命令。申:說明。
[語出] 《史記·孫子吳起列傳》:“吳王出宮中美女得百八十人;孫子分為二隊(duì);……乃設(shè)鐵鉞;即三令五申之?!?br/>[正音] 申;不能讀作“sēn”。
[辨形] 申;不能寫作“深”。
[近義] 發(fā)號施令 千叮萬囑
[反義] 敷衍了事
教師節(jié) ,旨在肯定教師為 教育 事業(yè)所做的貢獻(xiàn),時間匆匆,很快就是一年的教師節(jié)了,來看看教師節(jié)活動方案有哪些?下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2022關(guān)于教師節(jié)活動流程方案策劃【5篇】,希望大家喜歡!
教師節(jié)活動流程方案策劃【篇1】
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓,全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后,全體教職員工齊聚一堂,伴隨著溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶祝活動,K歌、做游戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。
一、指導(dǎo)思想
營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚
二、活動時間
20__年_月_日-_月_日
三、活動主題
愛要大聲唱出來
四、活動準(zhǔn)備
購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及布置場地,調(diào)試音響等設(shè)備。
五、活動流程
(一)開場致辭。
主持人:一年一度的教師節(jié)來到了,在這快樂的日子里,我們__幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!
(二)師德顯真情。
“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?!?月10日上午,結(jié)合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《__幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴(yán),彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
(三)節(jié)日氣氛濃滿園
1、個人K歌活動
歌曲5首,自由參與演唱。
2、游戲:搶水游戲
規(guī)則:分年級組展開,年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應(yīng)快。),年級組決出前三名,之后進(jìn)行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。
3、組隊(duì) 唱歌
歌曲5首,兩兩自由組合。
4、游戲:搶椅子
規(guī)則:主持人播放音樂,當(dāng)音樂停止,開始搶椅子,椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。
5、年級組歌曲爭霸
先年級組內(nèi)決出前三,之后年級組前三進(jìn)行對抗,取得園內(nèi)前三獲得獎勵。
6、游戲:海草舞(集體),丁老師領(lǐng)舞,全場互動,互嗨。
(四)教師園內(nèi)自助餐
教師節(jié)活動流程方案策劃【篇2】
又到了一年一度的教師節(jié),節(jié)日年年過,怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦,又能讓孩子們學(xué)會尊重老師,讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪,經(jīng)過教研組的研討,今年的教師節(jié)我們決定這樣過!
一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝???/p>
早晨起來,孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園,在老師的幫助之下,將自己的祝??⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上,一張張祝??ㄉ蠈憹M了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節(jié)日祝福,字里行間充滿了對老師的尊重與敬愛,透漏出濃濃的師幼情誼,讓老師們感動,也讓孩子們成長,讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。
二、繪畫活動——我的老師
上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫活動,就以《教師節(jié)》為主題,孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上,有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場面,有的小朋友畫了老師上課的樣子,有的小朋友畫了老師和小朋友們在一起……,一張張畫紙,一個個鏡頭,讓老師們看了為之動容,孩子們也許不知道該怎樣用語言表達(dá)自己對老師的情感,卻用手中的筆將自己對老師的喜愛表現(xiàn)出來了,這就是孩子們的對老師的愛的表達(dá)!
三、孩子們的自主活動——自助餐
午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前,老師們先把所有的活動和可能遇到的問題進(jìn)行了簡單的安排,并把部分任務(wù)交給了主動要求參加的孩子。
一次自主餐活動,讓孩子們有了滿滿的收獲,讓老師們有了滿滿的感動,感動于孩子們的自覺,感動于孩子們的遵守秩序,感動于孩子們的認(rèn)真,感動于孩子們對老師工作的理解,把對老師的理解都落實(shí)到了自己的行動中。
四、歌唱活動——《老師老師,我愛你》
下午,老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛你》,在老師悠揚(yáng)的琴聲中,孩子們則唱起了動聽的歌聲:老師,老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜,教育我們快快長……,在歌聲中,體驗(yàn)熱愛老師的情感。
五、談話活動——節(jié)日活動感受
在一天的活動即將結(jié)束時,老師和孩子們聚在一起,一起 說說 這一天參加活動的活動體驗(yàn)。
教師節(jié)的一天,重在讓孩子們知道老師的辛苦,要學(xué)會尊重老師,也希望家長們能真正理解和尊重老師,能相信學(xué)校,相信老師,同時讓老師們真正體會到身為老師的自豪和榮耀。
教師節(jié)活動流程方案策劃【篇3】
一、指導(dǎo)思想
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師 愛崗敬業(yè) 精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育 方法 ,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第__個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
二、活動內(nèi)容
1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動時間
四、活動流程
(一)前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(_月_日——_月_日)
1、召開工會委員會議,布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(_月_日—_日)
1、_月_日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、_月_日,制作橫幅,對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、_月_日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
4、_月_日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
(三)后期:教師演講及活動評價階段。(_月_日——_月_日)
1、_月_日,收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
2、_月_日,舉辦園級教師演講比賽。
3、_月_日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、_月_日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選辦法
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。
2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排
1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會委員會議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
教師節(jié)活動流程方案策劃【篇4】
一、活動目的
_月_日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。
二、活動主題
“濃濃師生情滿滿都是愛”
三、活動時間
_月_日————_月_日
四、活動內(nèi)容
(一) 國旗下講話
學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班_月_日下班前交班會設(shè)計要點(diǎn),交給劉帥老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在_月_日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺,歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內(nèi)容:感人 事跡 、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等。
③_月_日開播至_月_日止。
(四)一聲問候
一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師 祝福語 ,熱烈慶祝第__個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:_月_日——_日。
(五)一張 手抄報
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,_月_日放學(xué)前上交至學(xué)生會,_月_日開始展出。
(六)真情瞬間征圖活動。
請同學(xué)利用課余時間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于_月_日下午上課前交至學(xué)工部老師處,屆時將制作展板展出。
(七)征文:
主題:獻(xiàn)給老師的祝福
要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求 文章 內(nèi)容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。_月_日下班前交給學(xué)工部__老師。
(八)一句留言
學(xué)生會制作以“老師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制 賀卡 ,表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。
五、活動要求
1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
2、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。
3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎項(xiàng)設(shè)立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
4、_月_日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。
教師節(jié)活動流程方案策劃【篇5】
一、指導(dǎo)思想
以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?;顒訛橹骶€,充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則,開展系列活動。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富。力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二、活動時間
教師節(jié)前夕
三、活動安排
1.學(xué)校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會,并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會。
2.黨委宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處及各院(部)要充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,宣傳教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)中的先進(jìn)典型,營造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。
3.團(tuán)委、學(xué)生會要組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動,為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。
4.各單位、各部門結(jié)合自身實(shí)際,通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動,關(guān)心離退休教職工。
5.各單位圍繞本單位實(shí)際,開展其他各種形式的慶?;顒?。
四、活動要求
1.進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感,自覺貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
2.各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)搞好慶祝活動,本著隆重、熱烈、儉樸的原則,過一個學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),嚴(yán)禁借慶祝之機(jī)大吃大喝、濫發(fā)濫補(bǔ)。
3.各單位要做到早籌劃、早準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)校活動方案要求和本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的慶?;顒臃桨福⒂?月1日前將本單位的活動方案報學(xué)校辦公室。
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2.避開無事過分熱絡(luò)的關(guān)系滲山猜,友情.親情.愛情都當(dāng)如此。
3.我愛你,心就特別軟,平淡也溫暖,無叢型語也浪漫,孤獨(dú)唯叢也燦爛。
4.等你跟自己和解了,對的人自然就出現(xiàn)了。
5.你寫了成百上千條朋友圈,有些是給專門的人看的。但往往這個人看不到,不會看,也不想看。直到有一天,另一個不相關(guān)的人突然跟你說:你寫的所有東西我都看完了,好心疼你呀。你看,真正在乎你的人讀的不是你的某條心情,他們想讀的,是你的整個人生。
6.希望每個朋友都能坦然接受贊美,不用自卑,畏畏縮縮,害怕自己配不上,自信些,這本來就是你應(yīng)得的。
2.我是國家分配給你的寶貝,不支持退貨。
3.我第一次這么喜歡一個人,所以我小心翼翼,我真的怕我做的不好,讓你覺得一個人的真心也不過如此。
4.我想要畫一個美美的妝,吃一頓好吃的飯,捧一束好看的花,再加一個有趣的你。
5.我這一生都是堅定不移的唯物主義者,唯有你,我希望有來生。
6.我想做你的天邊月,杯中雪,窗外星,墨下客,心中人,讓你心心念念唯我一人,我想做你的余生。
7.最好的狀態(tài)是,不辜負(fù)生活,不辜負(fù)自己,不辜負(fù)在我心上的你。
8.喜歡你,大概就是在心里放棄了一千次,只要你回頭一次,我就會燃起重新愛你。
9.我喜歡你的名字,喜歡你笑的樣子,喜歡看你看不慣我,又干不掉我的樣子。好吧,我直白一點(diǎn)。我喜歡你。
10.我所貪念的,不偏不倚,恰好是你。眾生皆苦,你為甜上甜。
11.世上情話萬種,有一種叫生死相隨。時光靜好,與君語;細(xì)水流年,與君同;繁華落盡,與君老。
12.美麗的藍(lán)天,奪目的你,我的眼里只有你;溫暖的春天,可愛的你,我的心在掛念你;輕輕的微風(fēng),遠(yuǎn)處的你,我的心里在想你。
13.我是會遇見更好的人呀,但我,卻不會再遇見更喜歡的人了。
14.愛情里,哪有什么拖不拖累,值不值當(dāng),只有我愛你,你愿意,我也愿意,如此而已。
15.戀愛有三種境界:一見鐘情,兩情相悅和白頭偕老。你需要一見鐘情很多人,兩情相悅一些人,然后才會白頭偕老一個人。
16.習(xí)慣多可怕,就像魚習(xí)慣水,人習(xí)慣空氣,而我習(xí)慣愛你。
17.你想要江湖,我便給你一座。你想要天下,我就給你一個。而我呢,就想要個兒子,你給不給?
18.假如我這一生可以有999次的好運(yùn),我愿意把997次都分給你,只留兩次給自己。一次是遇見你,剩下一次是陪你走到底。
19.我想要更好更圓的月亮,想要未知的瘋狂,想要聲色的張揚(yáng),我想要你。
20.七月的風(fēng),八月的雨,卑微的我,喜歡遙遠(yuǎn)的你,你還未來,我怎敢老去,未來的我,一定奉陪到底。
21.在感情這條長河里,自從愛上你的那一天開始,我的性命中就多了一種等待,多了一種期盼,期盼著朝暮能和你斯守。
22.我建議你喜歡我啦,現(xiàn)在天氣那么冷,而我是那么溫暖.那么溫柔。
23.月亮和星星都知道我在想你,就你還不知道,你這個壞東西。我準(zhǔn)備去偷偷告訴東西南北風(fēng),然后光明正大地邀請你一起去吹吹風(fēng)。
24.當(dāng)你需要我的時候,我都會在這里;當(dāng)你有麻煩的時候,我都會在你身邊;當(dāng)你覺得孤獨(dú)的時候;當(dāng)你認(rèn)為所有的人都已絕望;到我這里來,我會給你所有的愛。
1.這世界太吵鬧,你要把自己照顧好。2.世界很大,風(fēng)景很美,機(jī)會很多,人生很短,不要蜷縮在一個角落里。3.不管什么天氣,記得隨時帶上自己的陽光。不管什么遭遇,記得內(nèi)心裝滿開心的童話。4.沒有人過著如愿以償?shù)捻標(biāo)烊松?,所以大家都覺得別人比自己幸福。5.不是為別人而活,而為自己而活。我們最多也就是個有故事的人。6.你永遠(yuǎn)不知道自己在別人嘴里有多少個版本,所以做好你原本的樣子就好。
#陽光 #童話 #幸福 #故事
1.知道自己和小伙伴身上都存在著不同的優(yōu)點(diǎn)。
2.能用語言、動作等形式表達(dá)自己內(nèi)心的情感。
3.能自信大膽的參不到活動中,感受活動帶來的情感變化。 活動重點(diǎn):
知道自己和小伙伴身上都存在著不同的優(yōu)點(diǎn)。
活動難點(diǎn):
能用語言、動作等形式表達(dá)自己內(nèi)心的情感。
活動準(zhǔn)備:
幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解什么是優(yōu)點(diǎn)
材料準(zhǔn)備:ppt 、音樂、畫紙、畫筆人手一份
活動過程:
,一,故事導(dǎo)入
1.聽故事,教師提問
——畫面上有一個小女生,她的表情是什么樣子,傷心,。那他有什么傷
心事呢?讓我們一起來聽吧,放ppt 到6頁,
2.繼續(xù)欣賞故事,思考問題
——小愛因?yàn)槭裁炊y過?那他真的沒有優(yōu)點(diǎn)么?我們繼續(xù)來聽故事,放
到9,
3.教師提問并總結(jié)每個人都是有優(yōu)點(diǎn)的。
——小愛的優(yōu)點(diǎn)是什么?那她知道了自己的優(yōu)點(diǎn)后高興么?
總結(jié):其實(shí)每個人的身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
,二,出事ppt,引出小樣們的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)幼兒說出自己的優(yōu)點(diǎn)。
1. 出示小羊的ptt,播放錄音,了解小羊們的優(yōu)點(diǎn)
——羊村里的小羊們也有自己的優(yōu)點(diǎn),聽聽他們的優(yōu)點(diǎn)是什么吧?
2.講述優(yōu)點(diǎn)的含義
——其實(shí)優(yōu)點(diǎn)就是你身上的閃光點(diǎn),是你比別人做的好的地方,是別人需要向你學(xué)習(xí)的地方
3.請小朋友說說自己的優(yōu)點(diǎn)并對這著鏡頭做出最自信的動作
——小羊們都有自己的優(yōu)點(diǎn),那你的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?現(xiàn)在請你們用最自信的動作和笑容來表現(xiàn)一下你自己的優(yōu)點(diǎn)。,教師做拍照記錄,
,三,繼續(xù)欣賞故事,學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)。
1.繼續(xù)播放ppt,欣賞故事
——找到了自己的優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)在你們的心情是怎樣的?那小愛現(xiàn)在和你們一樣高興,讓我們繼續(xù)把接下來的故事聽完,(ppt到21頁)
2.通過提問思考朵朵身上的優(yōu)點(diǎn)是什么
——小愛除了手暖和還有一個優(yōu)點(diǎn)是什么?是誰幫助他找到了自己的這個優(yōu)點(diǎn),朵朵,,那朵朵有沒有優(yōu)點(diǎn)呢?
3.繼續(xù)欣賞最后一張ppt,總結(jié)要像朵朵學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),
——原來朵朵不但教會了我們要找到自己的優(yōu)點(diǎn),而且還要幫助身邊其他人也找到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
4.教師示范說出自己好朋友的優(yōu)點(diǎn),引導(dǎo)幼兒大膽說出自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)
——現(xiàn)在,李老師要像朵朵一樣告訴楊老師她的優(yōu)點(diǎn)是什么
,**老師,你知道嗎?你身上的優(yōu)點(diǎn)是你特別溫柔、甜美、說起話來輕輕柔柔,讓人覺得很舒服。我會畫一張大大的笑臉來代表你的優(yōu)點(diǎn),。
——那你們想告訴你的好朋友她有什么優(yōu)點(diǎn)么?你想畫什么來表示他的優(yōu)點(diǎn)呢?
5.請1-2名幼兒講述自己內(nèi)心的想法。
(1)幼兒繪畫
(2)分享畫的內(nèi)容,互送給小朋友,并學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒說:我的好朋友是###,她的優(yōu)點(diǎn)是。。。。。。我也要像他學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)。
,四,回看照片,表演自信歌。
拿到了畫的小朋友,你們都開心了么?那你們想不想看看剛剛你們的照片,看了你們的照 片一個個充滿自信的笑容,我突然想到了一首好聽的兒歌:《自信歌》,你們愿意說給所有的老師聽聽么?
我是最棒的,我是最好的,說我行,我就行,時刻牢記我能行,我自信,我成功,自信伴我渡一生,渡一生!
活動延伸:
把自己的優(yōu)點(diǎn)說給自己的家人聽一聽,幼兒能發(fā)自內(nèi)心的感受到自己和身邊人都是一樣的,大家都是很棒的,都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
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