中大童零基礎(chǔ)英語啟蒙路線

問我這個英語老師你算是問對人了。答案，最好不要自己啟蒙！因為你教給語音語調(diào)都不一定正確，一旦教錯，一是耽誤孩子，二是到學校不好改正！不過實在想教也可以用點讀筆早教機之類的輔助孩子學習！

一、如何提高日語閱讀呢？

很多小伙伴一看到讀，第一反應就是讀教材，其實我們閱讀的材料有很多，而不是局限在讀教材上，任何能夠讓大家開口去讀的內(nèi)容都是素材，例如新聞、日文原著、對話、故事書等。

教材因為是比較基礎(chǔ)的，很多時候為了介紹單詞會生造一些句子，所以我們會發(fā)現(xiàn)讀教材有些時候并不夠貼近生活，而且教材比較局限，沒有辦法涵蓋生活的方方面面，這就需要我們探索日語的閱讀素材，個人建議大家可以去看日語小說，因為小說里會有很多現(xiàn)今比較流行的話語，而且都是比較簡單的，方便我們閱讀。

當我們?nèi)照Z能力還沒有達到較高水平的時候，并不建議閱讀晦澀難懂的日語原著，因為沒有日語的文化基礎(chǔ)，我們可能看不太懂，所以最開始，還是建議根據(jù)自己的閱讀愛好去選擇。

二、寫作需要由淺入深，從簡單開始

一說日語寫作，很多小伙伴可能會覺得很懵，因為沒有足夠的日語基礎(chǔ)，寫作會讓我們覺得累。其實寫作能夠規(guī)范大家的語法、口語等知識，寫的多了，我們會發(fā)現(xiàn)我們的語法錯誤也會越來越少。

大家想學好日語，不僅僅需要好的方法保駕護航，還需要其他資源作為也保障，為了讓大家在學習日語的過程中少走彎路，提高學習效率，能夠更快的提升自己的日語，我做了一個日語視頻教程學習，（君羊），想學習的小伙伴可以擴列一下奧，首先位于開頭的一組是：九三四，中間是五零四，末尾是七七五，按照我描述的順序組合起來即可。學習是一件苦差事，但是不學習怎么才能有未來呢？未來不是想象出來的，是真正的付出努力才能得來的。

三、泛聽加精聽，效果更棒

我相信學過語言的小伙伴們都知道，在學習聽力的時候要進行泛聽和精聽，我們可以利用碎片化的時間進行泛聽練習，讓我們可以培養(yǎng)起語感，然后進行精聽，對日語進行專門的聽寫練習，聽得多了，我們就可以從聽得懂很簡單的幾句話，然后聽懂小片段，最后聽懂全篇文章。做聽寫練習的時候，盡量不要中斷，因為間隔時間一長，你再聽寫就有些生疏了。選擇素材的時候，不要選擇水平太低的素材，這樣對我們的聽力并不有利，而是應該選擇略高于目前水平的材料，因為只有這樣，當你全部完全聽懂的時候，說明你已經(jīng)開始掌握了。如果難度過大的，我們并不建議聽，因為那只是浪費時間罷了，因為現(xiàn)在的你，還沒有達到這樣的水平，聽再多也不過是徒勞罷了。

四、日語最難功課——口語，一定要開口去說

口語這塊，我昨天也說說了，最重要的還是要開口去說，不去說，什么都是徒勞。參加日語角活動、找一對一外教，這樣的實戰(zhàn)性練習肯定能夠令我們?nèi)照Z口語飛速成長，當然也別怕說錯，不開口怎么進步，因為口語越早說得越好，所以如果可以，從現(xiàn)在就開始說吧。

選擇孩子可以接受并且喜歡的讀物，一旦孩子失去興趣，也可以給孩子切換英語語言類的視頻或者音頻。吸引孩子對英語的興趣，引導孩子多聽多看多說。家長要系統(tǒng)地、持續(xù)地陪伴和教導孩子努力實現(xiàn)幼兒英語啟蒙，達到英語起步成功的過程

直接先用鉛筆涂底色，之后再細化

1、針對對象不同

啟蒙班是對不了解舞蹈，甚至沒有接觸過舞蹈訓練的孩子進行普及性介紹；基礎(chǔ)班是針對進入舞蹈學校的初級階段的學生。

2、目的不同

啟蒙班是通過趣味性訓練和動作模仿，讓孩子了解舞蹈，培養(yǎng)舞蹈興趣的學習班；基礎(chǔ)班是為了讓學生開始的學習舞蹈基礎(chǔ)，訓練學生舞蹈功力，讓學生打下堅實的舞蹈基礎(chǔ)。

3、舞蹈能力層次不同

啟蒙班是最低一層的舞蹈班級，基礎(chǔ)班的學生能力在啟蒙班的學生之上。啟蒙班的學生，一般在了解、熟悉舞蹈后，就可以參加基礎(chǔ)班的學習訓練。

還是上正規(guī)學校學好。