破冰英語適合高中生

　　兒童游戲分很多種類，那么有哪些是適合兒童玩的破冰游戲呢?下面是我為大家整理的適合兒童的破冰游戲，我們一起來看看吧！

　　一、偵探

　　課前預(yù)備：

　　預(yù)備一些4x6的紙，上面貼著每個小朋友的照片，或?qū)懮纤麄兊拿?只寫名字也可以，但貼上照片會更有趣)。

　　游戲方式：

　　1、小朋友排成一列，帶領(lǐng)者在每位小朋友背后黏一張預(yù)備的紙，不要讓他們看到紙的內(nèi)容。接下來，小朋友開始找人問問題，對方只能回答“是”或“不是”。

　　例如：「我背上的人是長頭發(fā)嗎?」「我背上的人是女生嗎?」。

　　2、如果小朋友猜出背后所貼的人名，要將正確答案告訴帶領(lǐng)者，然后他可以選擇留在人群中，繼續(xù)回答別人的問題。若猜錯了，他要繼續(xù)找人問問題。游戲持續(xù)到每個人都猜出目己背后的神秘人物為止。

　　二、復(fù)活全壘打

　　課前預(yù)備：

　　從經(jīng)文中找出一些與復(fù)活等有關(guān)的問題，將它們?yōu)樵诳ㄆ希诳ㄆ慕锹湟绬栴}的難易度注明「一壘」、「二壘」、「三壘」、或「全壘打」，卡片的背后寫上標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　游戲方式：

　　1、將小朋友分為兩組，用四張椅子排出正方形的范圍如同棒球場的四個壘。打擊手一開始坐在代表本壘的椅子上，由帶領(lǐng)者提出問題，并講明是一壘安打題或二壘安打等。若打擊手正確地回答問題，便可安全上壘；若答錯，則記一好球，若三題都答錯，就被三振出局，由同組的下一位擔(dān)任打擊手，繼續(xù)答題。

　　2、若一組有三人出局，則換另一組打擊，帶領(lǐng)者要計分，在二十分鐘或規(guī)定局動內(nèi)得分最多者為贏家。

　　三、拼拼湊湊

　　課前預(yù)備：

　　將節(jié)數(shù)不同的金句寫在不同顏色的卡紙上，然后將這些卡紙剪成一張拼圖。

　　游戲方式：

　　將拼圖塊混和在一起分給小朋友，讓他們依顏色將拼圖拼湊起來。完成后，讓小朋友將金句念出來，讓他們說說自己如何遵行金句的教導(dǎo)，或用默劇將實行的方式表演出來。

　　四、我是誰?

　　游戲方式：

　　分給每人一支筆和一張紙。請每個人寫出一件有關(guān)自己的事，這件事必須是別人不知道的。例如：“我一生下來就已經(jīng)長一顆牙了～”將紙折起來，放在籃子里。每個人隨意抽出一張，念給大家聽，讓大家猜猜這個人是誰，猜出正確答案者，請這個人再補充說明。

　　五、雞蛋的冒險之旅

　　課前預(yù)備：

　　生雞蛋(或乒乓球)、彩色筆、大塑料膠布一張、空籃子2個

　　游戲方式：

　　1、分給每個人一個生雞蛋，用彩色筆在蛋的外殼上做些裝飾，并寫上自己的名字，讓小朋友圍坐成一圈，每個人展示自己的杰作。然后，在地上鋪一大張塑膠布，請小朋友排成一列，每個人相隔約兩步。把所有的蛋放入一個籃子里，擺在隊伍的一端，再把另一個空籃子放在隊伍的另一端。

　　2、這個游戲的目的是要小朋友以投擲的方式，把雞蛋從這端的籃子里接力傳到另外一端的籃子里。如果雞蛋不慎摔在地上，裝飾這枚蛋的小朋友就要出局離開隊伍。但是他所站的位置仍要空著，剩下的小朋友繼續(xù)傳擲雞蛋，直到傳完所有的雞蛋。

　　六、主里合一

　　課前預(yù)備：

　　預(yù)備兩把湯匙及兩團(tuán)毛線球，分別將兩個線頭穿過湯匙綁緊。

　　游戲方式：

　　1、讓小朋友排成兩列，把帶有毛線球的湯匙交給每一列排頭小朋友。他們要把綁在毛線球上湯匙穿過衣服(從一邊的袖子，穿到另一邊的袖子，或穿褲腳管等)，再將湯匙傳給下面的小朋友。重復(fù)相同的動作。

　　2、最先將所有人都穿在一起的那列為贏冢。將毛線球抽掉時，只需把綁在湯匙上的毛線剪斷，再將毛線拉出來就可以了。(小心喔！會很癢的！)

　　七、狩獵大攻擊

　　課前預(yù)備：

　　將不同的動物海報剪成拼圖，若為年幼的小朋友，拼圖的塊數(shù)可以少一點；年紀(jì)稍長的小朋友，可以剪成多幾片，將拼圖藏在房間各處。

　　游戲方式：

　　當(dāng)小朋友進(jìn)入房間時，分給每人一小片拼圖，讓他們在房間里尋找其他的拼圖片，所找到的拼圖片如果不是自己要的，便將它放在桌面上。第一個湊成完整圖型，并將它貼在厚紙版上的小朋友是贏家。這游戲可以分成小隊競賽，每隊要共同完成一幅拼圖。

　　八、如履薄冰

　　課前預(yù)備：

　　在地板上鋪一大塊防水布，在布上不規(guī)則地擺放泡沫奶油和果凍杯。將干凈的大毛巾及水桶放在防水布的末端。

　　游戲方式：

　　把學(xué)生分成四組(男女混合)，脫掉鞋子和襪子。每組推派一人蒙上眼睛

　　讓他(她)原地轉(zhuǎn)三圈。四個蒙眼的.人同時開始由布的一端出發(fā)向終點前進(jìn)，途中不可以踩到布上放著的東西。每組的組員在一旁發(fā)號指令，指揮目己那組的蒙眼者正確的方向，但不可以叫他的名字。這游戲的目的是要蒙眼的小朋友學(xué)習(xí)辨認(rèn)自己同伴的聲音，藉以安全地到達(dá)終點。

　　九、你很棒

　　游戲方式：

　　1、讓小朋友圍坐成一個大圓圈。帶領(lǐng)者開始帶領(lǐng)大家以拍手或拍腿設(shè)定節(jié)奏。接著每個小朋友輪流用此節(jié)奏按以下的格式造句：“他是一個很棒的人，我們叫他胖一胖，我們都很喜歡他，因為他___”盡量有趣味性些，如：“因為他不吃盤子?！薄耙驗樗麗巯磁炫臁薄耙驗樗前舭籼恰?。節(jié)奏可以滑稽或是規(guī)律不定。

　　2、是一個非競爭性的游戲，如果有小朋友想不出來，任何一個人都可以幫助他出主意。

　　十、動手又動口

　　課前預(yù)備：

　　36張卡片紙、彩色筆，在卡片寫上1至6當(dāng)中的一個數(shù)字，每個數(shù)字要寫在6張卡片上。

　　游戲方式：

　　每個人輪流從卡片里抽出兩張(可以不照順序抽取，不一定要拿最上面的兩張。)抽完卡片的人，要介紹一件關(guān)于目己的事，接著畫出卡片上所代表的身體部位。游戲的目的是要小朋友畫出肖像，為了完成一個身體，他們必須先抽出以下的卡片：

　　兩張1號——(代表頭和身體)

　　兩張2號——(代表兩只手臂)

　　兩張3號——(代表雙腳)

　　一張4號——(代表嘴)

　　兩張5號——(代表雙眼)

　　一張6號——(代表心和十字架)

　　2、畫完了的人要再把卡片放回去，重新洗牌。如果抽中卡片上的身體部位已經(jīng)有人畫過了，就換由下一個人抽卡片。游戲進(jìn)行到有人畫出完整的身體為上。

　　3、游戲除了要看誰最快畫完整個身體之外，同時也讓彼此互相認(rèn)識。

　　十一、對不對

　　小朋友輪流在黑板或白板上寫二句描述自己的話，讓全部的人都看得到。這三句話里有兩句是對的，一句是錯的(如果小朋友較年幼，可以讓他們直接說出來。)其他小朋友要舉手發(fā)言，猜猜三句話中哪兩句是對的，哪一句是錯的。聽完幾位小朋友的猜測后，再由出題的人說出正確答案，并略做解釋；猜對的小朋友成為下一位出題者。

　　十二、彼此認(rèn)識

　　課前預(yù)備：

　　設(shè)計十個可以了解每個人的基本問卷。例如：誰有一個哥哥?誰有長頭發(fā)?誰會溜冰刀鞋?

　　游戲方式：

　　1、將問卷和筆分給小朋友，給他們五分鐘的時間去尋找與答案吻合的人，并請對方在答案欄簽名。有的答案很明顯(例如：長頭發(fā))，有的笞案需要詢問之下才會知道。每個問題都要找不同的人簽名。

　　2、五分鐘后，集合小朋友，要每人向大家介紹一位小朋友，說出一件跟他有關(guān)的事。

　　十三、姓名游戲

　　課前預(yù)備： 一個枕頭。

　　游戲方式：

　　1、小朋友站著圍成一個大圈—一介紹自己的名字。選一個人當(dāng)“大王”，手拿枕頭站在圓圈中央。游戲一開始時，大家輪流報出姓名，接著大王報出自己和另外一人的名字，然后開始用枕頭去碰其他人。被叫到名字的小朋友要立刻說出自己的名字及另一個小朋友的名字，才能避免被“大王”抓走。

　　2、抓到的小朋友，要到圓圈中央當(dāng)“大王”。新“大王”先說目己的名字，再說另一位小朋友的名字。如果孩子們需要復(fù)習(xí)名字，可以暫停游戲，重新報名(或每個人取新的名字，游戲再重新開始。

　　十四、我的名字有玄機

　　游戲方式：

　　每個小朋友把自己的名字寫在紙上，并以名字里的字來造句，用來形容自己(請看下面的例子)。寫好后，讓每個人輪流分享自己所寫的，并解釋為什么要這么寫。

　　威勝——威武、勝利

　　美芳——美麗、芳香

　　幸樂——幸福、快樂

　　十五、耶穌在圣殿里

　　課前預(yù)備：

　　將一張耶穌的圖片或娃娃藏在屋子里。

　　游戲方式：

　　1、描述馬利亞和約瑟如何在從耶路撒冷回來的路上，到處找尋找耶穌的故事(馬太福音二章16～32節(jié)；路加福音二章40一52節(jié))接著進(jìn)行這個游戲。

　　2、小朋友兩人一組，扮演馬利亞與約瑟。規(guī)定一個尋找圖片的范圍。若為幼兒園級的小朋友，找到耶穌的圖片或娃娃的那組，要將它亮出來，下一輪就由這兩人來藏圖片或娃娃。若為兒童級的小朋友，找著耶穌圖片的組員要回到教室，小聲地告訴帶領(lǐng)者圖片所在的位置。他們也可以提供線索給其他還在找尋的人，直到全體都找到為止。

適合小學(xué)生的破冰游戲，這就要看你的孩子是男孩還是女孩了，如果是男孩的話，建議玩一些格斗類的，有助于成長

1、“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的藩籬，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。破冰是一個專業(yè)術(shù)語，指的是培訓(xùn)當(dāng)中一項專業(yè)的技術(shù)，特別在戶外拓展當(dāng)中，可以說成功的破冰是整個培訓(xùn)是否能達(dá)到預(yù)期效果的關(guān)鍵。同名還是電影及書籍的名稱。

2、破冰的作用是把人與人之間的間隔給消除，這個叫法起源于冰山的理論，冰山理論是指人就像一座冰山一樣，意識的部分只占了很少的部分，而更大的部分是潛在的意識，或者說是不容易被分辨的意識，而破冰就是把人的注意力引到現(xiàn)在，因為注意力在現(xiàn)在就無法或者不容易被潛在的意識影響，這樣就可以達(dá)到團(tuán)隊融合，離開懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)。

“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的藩茄檔籬，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。破冰是一個專業(yè)術(shù)語，指的是培訓(xùn)當(dāng)中一項專業(yè)的技術(shù)，特別在戶外拓展當(dāng)中，可以說成功的破冰是整個培訓(xùn)是否能達(dá)到預(yù)期效果的關(guān)鍵。同名還是電影及書籍的名稱。
破冰的作用是把人與人之間的間隔給消除，這個叫法起源于冰山的理論，冰山理論是指人就像一座冰山一樣，意識的部分只毀納戚占了很少的部分，而更大的部分是潛在的意識，或者說是不容易被分辨的意識，而破冰就是把人的注意力引到現(xiàn)在，因為注意力在現(xiàn)在就無法或者不容易被潛在的意識影響，這樣就可以達(dá)到團(tuán)隊融合，離開懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)。

拓展資料：

破冰游戲是一種是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的藩籬的游戲，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。但有時候會適得其反。

很多人以為有一個游戲的名字叫破冰游戲，而其實很多游戲都可以達(dá)到破冰的要求，在培訓(xùn)的領(lǐng)域可以達(dá)到破冰目的的都叫破冰游戲，可以說纖陵破冰游戲是一個統(tǒng)稱

破冰船在破冰的過程中會通過螺旋槳將冰層切開，這樣就完成了破冰。雙向破冰的意思就是在破冰船的前方和破冰船的兩側(cè)都有螺旋槳，可以同時完成破冰。

破冰就是打破現(xiàn)在固有的局面，化解冰點。破冰者就是打破目前固有狀態(tài)的那個人，可以是一個人也可以是團(tuán)體。

破冰船一般常用兩種破冰方法，當(dāng)冰層不超過1.5米厚時，多采用“連續(xù)式”破冰法。主要靠螺旋槳的力量和船頭把冰層劈開撞碎，每小時能在冰海航行9.2千米。如果冰層較厚，則采用“沖撞式”破冰法。沖撞破冰船船頭部位吃水淺，會輕而易舉地沖到冰面上去，船體就會把下面厚厚的冰層壓為碎塊。然后破冰船倒退一段距離，再開足馬力沖上前面的冰層，把船下的冰層壓碎。如此反復(fù)，就開出了新的航道。用燃料油為動力的破冰船，多采用柴油機帶動發(fā)動機發(fā)電，電動機驅(qū)動螺旋槳（組合機組驅(qū)動），驅(qū)動功率可達(dá)上百萬瓦，可以滿足較長時間破冰航行的需要。

破冰船一般常用兩種破冰方法，當(dāng)
冰層不超過1.5米厚時，多采用“連續(xù)式”破冰法。主要靠螺旋槳的力量和船頭把冰層劈開撞碎，每小時能在冰海航行9.2千米。
如果冰層較厚，則采用“沖撞式”破冰法。沖撞破冰船船頭部位吃水淺，會輕而易舉地沖到冰面上去，船體就會把下面厚厚的冰層壓為碎塊。然后破冰船倒退一段距離，再開足馬力沖上前面的冰層，把船下的冰層壓碎。如此反復(fù)，就開出了新的航道。
用燃料油為動力的破冰船，多采用柴油機帶動發(fā)動機發(fā)電，電動機驅(qū)動螺旋槳（組合機組驅(qū)動），驅(qū)動功率可達(dá)上百萬瓦，可以滿足較長時間破冰航行的需要。 破薄冰的船在船尾和靠近船頭的側(cè)位，分別各裝兩只螺旋槳，船頭螺旋槳從冰下將水抽出，削弱冰層的支托并使其成為片狀裂開。船在后兩只螺旋槳的推動下前進(jìn)。破厚冰的破冰船，為使船可以沖到?jīng)_層上面，多在船尾兩側(cè)對稱地裝兩只螺旋槳。

破冰船一般常用兩種破冰方法，當(dāng)冰層不超過1.5米厚時，多采用“連續(xù)式”破冰法。主要靠螺旋槳的力量和船頭把冰層劈開撞碎，每小時能在冰海航行9.2千米。如果冰層較厚，則采用“沖撞式”破冰法。沖撞破冰船船頭部位吃水淺，會輕而易舉地沖到冰面上去，船體就會把下面厚厚的冰層壓為碎塊。然后破冰船倒退一段距離，再開足馬力沖上前面的冰層，把船下的冰層壓碎。如此反復(fù)，就開出了新的航道。用燃料油為動力的破冰船，多采用柴油機帶動發(fā)動機發(fā)電，電動機驅(qū)動螺旋槳（組合機組驅(qū)動），驅(qū)動功率可達(dá)上百萬瓦，可以滿足較長時間破冰航行的需要。 破薄冰的船在船尾和靠近船頭的側(cè)位，分別各裝兩只螺旋槳，船頭螺旋槳從冰下將水抽出，削弱冰層的支托并使其成為片狀裂開。船在后兩只螺旋槳的推動下前進(jìn)。破厚冰的破冰船，為使船可以沖到?jīng)_層上面，多在船尾兩側(cè)對稱地裝兩只螺旋槳。

破冰船的破冰能力有兩種，一種是冰層在1.5米厚以內(nèi)是野櫻，破冰船用螺旋槳的力量和船頭裝置先將冰劈開，另一種是破冰方法就是沖雹耐撞式破冰，利用船頭吃水淺的作用，讓船頭鋒利的船體將前面的冰層壓碎，然后利用螺旋槳的推力將冰面破開，就源脊春實現(xiàn)了破冰的效果。