中考英語(yǔ)作文感想高中生
尋仙手游天賦怎么加點(diǎn)
金剛力士天賦加點(diǎn)推薦:
金剛力士在天賦技能的選擇上優(yōu)先在"世途玄真"中點(diǎn)出執(zhí)鋒、禪定、以及最后的知極這三個(gè)技能,因?yàn)橹獦O技能對(duì)于任何一個(gè)仙友來(lái)說(shuō)都是一個(gè)極大的提升。另外在"武斗指南"中可以點(diǎn)出第一層兩端的靜篤和玄門來(lái)增加自己的雙抗屬性,然后在點(diǎn)出機(jī)敏來(lái)減少受到的范圍傷害。之叢灶后在風(fēng)云劫源中點(diǎn)出仙佑技能,畢竟復(fù)活一次的技能還是非常重要的。
御劍游俠天賦加點(diǎn)推薦:
御劍游俠是輸出爆發(fā)極高的職業(yè),所以"世途玄真"頁(yè)面中的知極也是非常必要的,除此之外"鑄煉本經(jīng)"中左側(cè)的兩個(gè)天賦以及"世途玄真"中的執(zhí)鋒,都可以為御劍游俠提供物理屬性方面的援助,而"鑄煉懸卷"中的煙生和"風(fēng)云劫源"中的心絕,則可以提供會(huì)心以及會(huì)心傷害的援助。
控火法師、掌電法師天賦加點(diǎn)推薦:
在屬性選擇方面法師職業(yè)自然也是要優(yōu)先選擇"世途玄真"中的知極,其次來(lái)說(shuō)"風(fēng)云劫源"中的仙佑(復(fù)活)也十分重要。而在屬性方面"鎮(zhèn)魔殘卷"、"尋龍圖略"、"世途玄真"也會(huì)為法師職業(yè)提供元神、法效和忽略法抗等屬性,當(dāng)然"鑄煉懸卷"中的煙生和"風(fēng)云劫源"中的心絕所提供的會(huì)心屬性也非常重要。
天君符咒師、幽冥符咒師天賦加點(diǎn)推薦:
對(duì)于符咒師來(lái)說(shuō)"世途玄真"中的知極自然也是非常重要,按照血量大于80%的狀態(tài)來(lái)說(shuō),知極技能為符咒師增加的治療效果是極為明顯的,這會(huì)讓隊(duì)伍的生存能力大大提升。另外"風(fēng)云劫源"中的仙佑(復(fù)活)則可以讓符咒師免于死亡,而在屬性方面則可以選擇和法師一樣的技能。
不遲鄭旦過(guò)可別只關(guān)注于天賦技能的屬碼擾性問(wèn)題,再如此豐富的天賦頁(yè)中,像知極一樣有著顯著效果的技能還有很多,比如"鑄煉本經(jīng)"中的熟手,可以讓仙友在熔煉裝備時(shí)增加5點(diǎn)鍛造熟練度,"鎮(zhèn)魔殘卷"中的行易則可以增加離線掛機(jī)經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)。"尋龍秘要"和"鑄煉玄卷"則可以觸發(fā)天賦事件,獲得巨額獎(jiǎng)勵(lì)。而"武斗指南"中也有著增加閃避時(shí)間的技能。這些天賦技能都不輸給那些增加屬性的技能,所以在選擇上,仙友們還是要多多注意,選到自己最需要的技能,才能讓自己變得更強(qiáng)。
金剛力士在天賦技能的選擇上優(yōu)先在"世途玄真"中點(diǎn)出執(zhí)鋒、禪定、以及最后的知極這三個(gè)技能,因?yàn)橹獦O技能對(duì)于任何一個(gè)仙友來(lái)說(shuō)都是一個(gè)極大的提升。另外在"武斗指南"中可以點(diǎn)出第一層兩端的靜篤和玄門來(lái)增加自己的雙抗屬性,然后在點(diǎn)出機(jī)敏來(lái)減少受到的范圍傷害。之叢灶后在風(fēng)云劫源中點(diǎn)出仙佑技能,畢竟復(fù)活一次的技能還是非常重要的。
御劍游俠天賦加點(diǎn)推薦:
御劍游俠是輸出爆發(fā)極高的職業(yè),所以"世途玄真"頁(yè)面中的知極也是非常必要的,除此之外"鑄煉本經(jīng)"中左側(cè)的兩個(gè)天賦以及"世途玄真"中的執(zhí)鋒,都可以為御劍游俠提供物理屬性方面的援助,而"鑄煉懸卷"中的煙生和"風(fēng)云劫源"中的心絕,則可以提供會(huì)心以及會(huì)心傷害的援助。
控火法師、掌電法師天賦加點(diǎn)推薦:
在屬性選擇方面法師職業(yè)自然也是要優(yōu)先選擇"世途玄真"中的知極,其次來(lái)說(shuō)"風(fēng)云劫源"中的仙佑(復(fù)活)也十分重要。而在屬性方面"鎮(zhèn)魔殘卷"、"尋龍圖略"、"世途玄真"也會(huì)為法師職業(yè)提供元神、法效和忽略法抗等屬性,當(dāng)然"鑄煉懸卷"中的煙生和"風(fēng)云劫源"中的心絕所提供的會(huì)心屬性也非常重要。
天君符咒師、幽冥符咒師天賦加點(diǎn)推薦:
對(duì)于符咒師來(lái)說(shuō)"世途玄真"中的知極自然也是非常重要,按照血量大于80%的狀態(tài)來(lái)說(shuō),知極技能為符咒師增加的治療效果是極為明顯的,這會(huì)讓隊(duì)伍的生存能力大大提升。另外"風(fēng)云劫源"中的仙佑(復(fù)活)則可以讓符咒師免于死亡,而在屬性方面則可以選擇和法師一樣的技能。
不遲鄭旦過(guò)可別只關(guān)注于天賦技能的屬碼擾性問(wèn)題,再如此豐富的天賦頁(yè)中,像知極一樣有著顯著效果的技能還有很多,比如"鑄煉本經(jīng)"中的熟手,可以讓仙友在熔煉裝備時(shí)增加5點(diǎn)鍛造熟練度,"鎮(zhèn)魔殘卷"中的行易則可以增加離線掛機(jī)經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)。"尋龍秘要"和"鑄煉玄卷"則可以觸發(fā)天賦事件,獲得巨額獎(jiǎng)勵(lì)。而"武斗指南"中也有著增加閃避時(shí)間的技能。這些天賦技能都不輸給那些增加屬性的技能,所以在選擇上,仙友們還是要多多注意,選到自己最需要的技能,才能讓自己變得更強(qiáng)。
惠普M252n怎么樣
惠普
M252n彩色激光打印機(jī)還不錯(cuò),最大打印幅面:
A4;黑白打印速度:
19ppm;進(jìn)紙盒容量:
標(biāo)配:100頁(yè)。
類型:彩色激光打印機(jī)
最大打印幅面:A4
標(biāo)配內(nèi)存:標(biāo)配:128MB,最大:128MB
打印速度:19ppm
最高分辨率(dpi):600×600
首頁(yè)打印時(shí)間:黑白:11.5秒,彩色:13秒
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破壞的意思
破壞就是毀掉原本完好得東西。
可以是精神上得也可以是物質(zhì)上的。
破壞不同于毀壞。
破壞只是一定程度上的損害,不一定是完全的。而毀壞是完全的。
在英語(yǔ)里面,破壞是destroy.
可以是精神上得也可以是物質(zhì)上的。
破壞不同于毀壞。
破壞只是一定程度上的損害,不一定是完全的。而毀壞是完全的。
在英語(yǔ)里面,破壞是destroy.
同軸喇叭 作用
揚(yáng)聲器俗稱喇叭,汽車?yán)韧ǔ7譃橥S喇叭、套裝喇叭(即分體喇叭)及超低音喇叭等幾種。 同軸喇叭的高音頭位于喇叭之上,價(jià)位經(jīng)濟(jì)、較有市場(chǎng),適合初步升級(jí)汽車音響的朋友。因?yàn)樗?qū)動(dòng)容易,但由于高音與中低音混在一起,互相干擾,音效沒(méi)有套裝喇叭那樣純凈。另外音色尖銳、聲場(chǎng)定位不夠完美也是它的缺點(diǎn),它的音樂(lè)效果趕不上套裝喇叭那樣渾然天成。雖然有的上萬(wàn)元的汽車音響也會(huì)用到同軸喇叭,但一般而言,分體比同軸喇叭檔次要高。那些對(duì)音響級(jí)別要求較高、希望配置一套中高檔音響的發(fā)燒友,大多選用套裝喇叭。
套裝喇叭廣泛應(yīng)用于汽車音響,而在家庭音響中卻是不常見的。因?yàn)槠囈繇懞图彝ヒ繇懯莾苫厥?,家庭音響?duì)應(yīng)一種標(biāo)準(zhǔn)的空間能夠把喇叭的效果圓滿地發(fā)揮出來(lái)。而汽車上有很多零件,包括儀表臺(tái)、座椅等對(duì)喇叭發(fā)出的頻率都有一定的阻礙。因此汽車音響行業(yè)就針對(duì)此研究、生產(chǎn)出一種分體的套裝喇叭。一般來(lái)說(shuō),套裝喇叭的聆聽效果優(yōu)于同軸喇叭。
一套分體喇叭包括一個(gè)高音頭、一個(gè)中低音喇叭和一個(gè)分音器。主機(jī)信號(hào)給到分音器后,分音器將高頻信號(hào)和中低頻信號(hào)逐一輸送給高音頭和中低音喇叭,出來(lái)的聲音異常清晰。也就是說(shuō),套裝喇叭是將各個(gè)音體分開設(shè)計(jì),再以分音器作為頻率設(shè)定的喇叭組合,這種設(shè)計(jì)能夠較容易獲得良好的聲音效果和音場(chǎng)定位效果以及清洗的層次感。
相同品牌的同軸喇叭和套裝喇叭價(jià)格可能會(huì)差上一倍。同軸喇叭也就500元——600元錢,而套裝喇叭則要1000元-3000元左右。
鏈接:世界音響器材三大風(fēng)格
從風(fēng)格和收聽效果上看,目前所有的揚(yáng)聲器大致可以歸為三類。
1、英國(guó)風(fēng)格:音色柔和,自然有彈性,有空間感,最適合表現(xiàn)古典音樂(lè),交響樂(lè)。也適合那些喜歡聽?wèi)雅f或抒情歌曲的車主,例如蔡琴的歌迷。當(dāng)然由于其表現(xiàn)音樂(lè)的寬泛,受到不同年齡層的車主的青睞。
2、美國(guó)風(fēng)格:音色動(dòng)態(tài)大,功率足,技術(shù)參數(shù)高,跟隨能力強(qiáng),高頻提升轉(zhuǎn)換速度快,低頻提升最適合表現(xiàn)搖滾音樂(lè)。通俗一點(diǎn)說(shuō),就是揚(yáng)聲器發(fā)出的音樂(lè)充滿金屬味道,非常勁爆,適合喜愛(ài)搖滾樂(lè)的年輕一族。
3、北歐風(fēng)格:音色噪音低,失真度小,音色細(xì)膩,最適合表現(xiàn)人聲,輕音樂(lè),聽溫柔、靜謐的小夜曲首選。有車主說(shuō),北歐是出極品喇叭的地方,但北歐風(fēng)格的喇叭對(duì)環(huán)境的要求也比較高,最適宜家具音響風(fēng)格,用在汽車音響上也可以,但不免有些大材小用。
套裝喇叭廣泛應(yīng)用于汽車音響,而在家庭音響中卻是不常見的。因?yàn)槠囈繇懞图彝ヒ繇懯莾苫厥?,家庭音響?duì)應(yīng)一種標(biāo)準(zhǔn)的空間能夠把喇叭的效果圓滿地發(fā)揮出來(lái)。而汽車上有很多零件,包括儀表臺(tái)、座椅等對(duì)喇叭發(fā)出的頻率都有一定的阻礙。因此汽車音響行業(yè)就針對(duì)此研究、生產(chǎn)出一種分體的套裝喇叭。一般來(lái)說(shuō),套裝喇叭的聆聽效果優(yōu)于同軸喇叭。
一套分體喇叭包括一個(gè)高音頭、一個(gè)中低音喇叭和一個(gè)分音器。主機(jī)信號(hào)給到分音器后,分音器將高頻信號(hào)和中低頻信號(hào)逐一輸送給高音頭和中低音喇叭,出來(lái)的聲音異常清晰。也就是說(shuō),套裝喇叭是將各個(gè)音體分開設(shè)計(jì),再以分音器作為頻率設(shè)定的喇叭組合,這種設(shè)計(jì)能夠較容易獲得良好的聲音效果和音場(chǎng)定位效果以及清洗的層次感。
相同品牌的同軸喇叭和套裝喇叭價(jià)格可能會(huì)差上一倍。同軸喇叭也就500元——600元錢,而套裝喇叭則要1000元-3000元左右。
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從風(fēng)格和收聽效果上看,目前所有的揚(yáng)聲器大致可以歸為三類。
1、英國(guó)風(fēng)格:音色柔和,自然有彈性,有空間感,最適合表現(xiàn)古典音樂(lè),交響樂(lè)。也適合那些喜歡聽?wèi)雅f或抒情歌曲的車主,例如蔡琴的歌迷。當(dāng)然由于其表現(xiàn)音樂(lè)的寬泛,受到不同年齡層的車主的青睞。
2、美國(guó)風(fēng)格:音色動(dòng)態(tài)大,功率足,技術(shù)參數(shù)高,跟隨能力強(qiáng),高頻提升轉(zhuǎn)換速度快,低頻提升最適合表現(xiàn)搖滾音樂(lè)。通俗一點(diǎn)說(shuō),就是揚(yáng)聲器發(fā)出的音樂(lè)充滿金屬味道,非常勁爆,適合喜愛(ài)搖滾樂(lè)的年輕一族。
3、北歐風(fēng)格:音色噪音低,失真度小,音色細(xì)膩,最適合表現(xiàn)人聲,輕音樂(lè),聽溫柔、靜謐的小夜曲首選。有車主說(shuō),北歐是出極品喇叭的地方,但北歐風(fēng)格的喇叭對(duì)環(huán)境的要求也比較高,最適宜家具音響風(fēng)格,用在汽車音響上也可以,但不免有些大材小用。
供需見面會(huì)怎么穿
鞋子就買皮鞋好敏缺了 不要搭配西裝外套,因?yàn)槟昱哪么瘕g小 西裝外套會(huì)顯得成熟 如果要走成熟襲慧風(fēng)可以搭配英倫一點(diǎn)的西裝外套 記得要把衣角塞進(jìn)褲子里。
模擬人生3 1.0.631.00003 是什么版本,1.3?還是1.6?
模擬人生3 1.0.631.00003是1.31版
湛江市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的師資隊(duì)伍
學(xué)校現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師73人,中學(xué)一級(jí)教師116人。擁有一批省、市、區(qū)享譽(yù)粵西的名師,如蘇南富校長(zhǎng)為廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估專家,王平老師為廣東省名教師,許宇放老師為南粵優(yōu)秀教師。一批中青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),陶暉等十多位老師是國(guó)家級(jí)或省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班成員,鄧紅堅(jiān)副校長(zhǎng)、李小燕主任等7名教師為赤坎區(qū)教師培訓(xùn)專家團(tuán)成員。學(xué)校重視教學(xué)教研改革和學(xué)科教研組建設(shè),教學(xué)教研成果顯著,其中化學(xué)、生物科組在課題研究、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽、組織學(xué)生課外活動(dòng)等方面成績(jī)突出,2011年被評(píng)為湛江市示范教研組。
卓著的高考成績(jī) 該校高考本科上線人數(shù)、上線率均穩(wěn)居湛江市面上中學(xué)前列,2004年至2011年連續(xù)八年受到湛江市、赤坎區(qū)教育局通報(bào)表彰,并多次代表面上中學(xué)在湛江市高考總結(jié)會(huì)上作高考經(jīng)驗(yàn)介紹;2010年該校578人參加高考,266人上本科線,本科上線率達(dá)46%。2011年高考更創(chuàng)歷史新高,本科上線321人?! ≡撔sw藝類學(xué)生高考成績(jī)突出,連年超出市教育局下達(dá)高考指標(biāo),2011年體藝考生上線率達(dá)92%。
熊出沒(méi)卡丁車為什么玩不了了
原因如下:
1、網(wǎng)絡(luò)不順暢。
2、打開的方式不對(duì)。
3、清除一下手機(jī)內(nèi)存,再打開游戲。《熊出沒(méi)卡丁車》是一款體育小游戲,游戲大小為12368K。
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2、打開的方式不對(duì)。
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仙劍奇?zhèn)b傳三花楹和王蓬絮是什么關(guān)系?
她倆沒(méi)什么關(guān)系
理由一:花楹在《仙三》中出現(xiàn),雖說(shuō)《仙三》中有一個(gè)小妖對(duì)她情有獨(dú)鐘,但畢竟那時(shí)沒(méi)有交配,沒(méi)有后代;蓬絮是《仙三外傳》中的人物,年齡為十六歲??伞断扇鈧鳌反蠹s時(shí)間定在《仙三》之后不到十年,十年之內(nèi)花楹即便與小妖生出了蓬絮,但蓬絮的年齡又怎么可能在短短幾年中長(zhǎng)到十六歲呢?
理由二:花楹是五毒獸,法術(shù)多為回復(fù)型,如果蓬絮是花楹后代的話,按常理來(lái)講她也該往相同的方向發(fā)展;而蓬絮的法術(shù)多為攻擊型,與花楹的類型并不相符。雖說(shuō)二人都有解毒能力,也都會(huì)讀心術(shù),但蓬絮畢竟不是五毒獸,五毒獸五百年才會(huì)出現(xiàn)一只;而讀心術(shù)是很多靈物都掌握的法術(shù),蓬絮會(huì)使用并不稀奇,因此就使人再次懷疑它們之間所謂的“血緣關(guān)系”了!
理由三:至于蓬絮經(jīng)常在蜀山附近出現(xiàn)的問(wèn)題,就更容易解釋了。首先要清楚,沒(méi)有任何跡象表明花楹在《仙三》之后就常住于蜀山,蓬絮在那里居住完全說(shuō)明不了她是花楹的后代;再者說(shuō),蜀山為仙家圣地,極適合在附近修煉,況且蓬絮是仙獸并非妖精,因此完全不用擔(dān)心自己會(huì)被捉去,可以放心地在那里修身養(yǎng)性。
花盈和王蓬絮同是仙獸罷了
理由一:花楹在《仙三》中出現(xiàn),雖說(shuō)《仙三》中有一個(gè)小妖對(duì)她情有獨(dú)鐘,但畢竟那時(shí)沒(méi)有交配,沒(méi)有后代;蓬絮是《仙三外傳》中的人物,年齡為十六歲??伞断扇鈧鳌反蠹s時(shí)間定在《仙三》之后不到十年,十年之內(nèi)花楹即便與小妖生出了蓬絮,但蓬絮的年齡又怎么可能在短短幾年中長(zhǎng)到十六歲呢?
理由二:花楹是五毒獸,法術(shù)多為回復(fù)型,如果蓬絮是花楹后代的話,按常理來(lái)講她也該往相同的方向發(fā)展;而蓬絮的法術(shù)多為攻擊型,與花楹的類型并不相符。雖說(shuō)二人都有解毒能力,也都會(huì)讀心術(shù),但蓬絮畢竟不是五毒獸,五毒獸五百年才會(huì)出現(xiàn)一只;而讀心術(shù)是很多靈物都掌握的法術(shù),蓬絮會(huì)使用并不稀奇,因此就使人再次懷疑它們之間所謂的“血緣關(guān)系”了!
理由三:至于蓬絮經(jīng)常在蜀山附近出現(xiàn)的問(wèn)題,就更容易解釋了。首先要清楚,沒(méi)有任何跡象表明花楹在《仙三》之后就常住于蜀山,蓬絮在那里居住完全說(shuō)明不了她是花楹的后代;再者說(shuō),蜀山為仙家圣地,極適合在附近修煉,況且蓬絮是仙獸并非妖精,因此完全不用擔(dān)心自己會(huì)被捉去,可以放心地在那里修身養(yǎng)性。
花盈和王蓬絮同是仙獸罷了
數(shù)學(xué)七年級(jí)幾何
學(xué)好幾何需要以下幾個(gè)步驟:
一、要有足夠的定理儲(chǔ)備。
定理是一切的基礎(chǔ),有了定理才能夠堆起一道道題的解答。大部分定理在中學(xué)課本中就有,其他一些定理(競(jìng)賽內(nèi)容)也是可以在一些簡(jiǎn)單的競(jìng)賽書上見到的。拿到一個(gè)定理不要急著背,自己試著證一下,用你已有的知識(shí),一來(lái)為了復(fù)習(xí)之前的定理,二來(lái)可以加深你對(duì)這個(gè)定理的認(rèn)識(shí)。大部分定理用中學(xué)的知識(shí)就可以證明,循序漸進(jìn),從簡(jiǎn)單的開始證。如果遇到不會(huì)證的,就去問(wèn)老師,一定要把你知道的定理的證明過(guò)程記下來(lái),因?yàn)檫@都是解題的方法。
二、要敢做題。
很多人看到一道幾何題不敢下手,其實(shí)只要你試著做,就會(huì)有出路。做題要敢加輔助線,輔助線是做題的關(guān)鍵,一般有了輔助線,題就迎刃而解了。不要怕做錯(cuò)輔助線,在做練習(xí)題的時(shí)候,試著多做幾種輔助線,看看哪種或哪幾種可以解決問(wèn)題,然后把你解決問(wèn)題的過(guò)程記在腦子里,回想自己做輔助線的思路,把錯(cuò)誤的也記下來(lái),這是你腦子里的“資料”,別人沒(méi)有。
三、學(xué)會(huì)規(guī)范。
這個(gè)沒(méi)什么特殊的,就是為了不扣分。平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候不要怕累,過(guò)程盡量詳細(xì)一點(diǎn)。還有嚴(yán)密性,數(shù)學(xué)是門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),不得有一絲偏差。
四、要多做題。
心里有題庫(kù),考試是自然不會(huì)慌。但做題不是記答案,而是領(lǐng)略過(guò)程中的方法,思路,這是一道題最重要的東西。
五、調(diào)整心態(tài)
記住,你面對(duì)的不是一道數(shù)學(xué)題,而是有意思的圖形。如果你脫離了對(duì)題的恐懼,也許解題會(huì)變得簡(jiǎn)單一些。
以上是我的看法,希望對(duì)你有效。
一、要有足夠的定理儲(chǔ)備。
定理是一切的基礎(chǔ),有了定理才能夠堆起一道道題的解答。大部分定理在中學(xué)課本中就有,其他一些定理(競(jìng)賽內(nèi)容)也是可以在一些簡(jiǎn)單的競(jìng)賽書上見到的。拿到一個(gè)定理不要急著背,自己試著證一下,用你已有的知識(shí),一來(lái)為了復(fù)習(xí)之前的定理,二來(lái)可以加深你對(duì)這個(gè)定理的認(rèn)識(shí)。大部分定理用中學(xué)的知識(shí)就可以證明,循序漸進(jìn),從簡(jiǎn)單的開始證。如果遇到不會(huì)證的,就去問(wèn)老師,一定要把你知道的定理的證明過(guò)程記下來(lái),因?yàn)檫@都是解題的方法。
二、要敢做題。
很多人看到一道幾何題不敢下手,其實(shí)只要你試著做,就會(huì)有出路。做題要敢加輔助線,輔助線是做題的關(guān)鍵,一般有了輔助線,題就迎刃而解了。不要怕做錯(cuò)輔助線,在做練習(xí)題的時(shí)候,試著多做幾種輔助線,看看哪種或哪幾種可以解決問(wèn)題,然后把你解決問(wèn)題的過(guò)程記在腦子里,回想自己做輔助線的思路,把錯(cuò)誤的也記下來(lái),這是你腦子里的“資料”,別人沒(méi)有。
三、學(xué)會(huì)規(guī)范。
這個(gè)沒(méi)什么特殊的,就是為了不扣分。平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候不要怕累,過(guò)程盡量詳細(xì)一點(diǎn)。還有嚴(yán)密性,數(shù)學(xué)是門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),不得有一絲偏差。
四、要多做題。
心里有題庫(kù),考試是自然不會(huì)慌。但做題不是記答案,而是領(lǐng)略過(guò)程中的方法,思路,這是一道題最重要的東西。
五、調(diào)整心態(tài)
記住,你面對(duì)的不是一道數(shù)學(xué)題,而是有意思的圖形。如果你脫離了對(duì)題的恐懼,也許解題會(huì)變得簡(jiǎn)單一些。
以上是我的看法,希望對(duì)你有效。
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