英語作文新聞范文高中生

教什么課啊 我有位老師很像你描述的那種，看上去很有書生氣，不過人家都有孩子了 。是位值得尊重的老師，如果你想認識他，再見面時直接打個招呼就行，這里是校園，還是很有氛圍的 呵呵

滁州學(xué)院經(jīng)管系開展“我為校慶作貢獻”主題團日活動



文章作者：經(jīng)管系發(fā)布時間：2010-06-08瀏覽次數(shù)：



為迎接滁州學(xué)院60華誕，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，連日來，該校經(jīng)濟管理系各班緊緊以“我與學(xué)校共成長，我為校慶作貢獻”為主題，相繼開展主題團日活動。



活動中，同學(xué)們用合唱、小品、PPT演講、舞蹈等豐富多彩的形式，表達了對60周年校慶的祝賀，強化了愛校尊師意識。該校團委負責(zé)人對經(jīng)管系主題團日活動給予了肯定了，并希望同學(xué)們立足本職，愛校樂學(xué)，真正為校慶作貢獻。

（2空格）本報訊（1空格）X月X日，XX商務(wù)禮儀培訓(xùn)總結(jié)報告在XX地方舉行。XX和XX出席了此次報告會。會上，說了XXX。
（2空格）會上的具體內(nèi)容。
（結(jié)束，PS：新聞稿只有頭上有點點格式，下面沒有了。不過就是用詞上，正式一點，不要太多形容詞，不是作文，還有不要寫太多夸人的話，盡量中立的角度去寫。有一些固有的詞可以用，像是“據(jù)了解”、“據(jù)悉”、“XX介紹”等，注意要有新聞來源，就是每句話最好表明誰說的。大概就這么多吧，希望能幫到你。）

一、尋找軟文的新聞由頭

所謂新聞由頭，指客觀事實作為新聞傳播的依據(jù)或契機，是一個事實所以成為新聞的根據(jù)。說得直白一些，就是指新聞被編輯采用和發(fā)布的原因。如果想將軟文寫得像新聞，首先就要為你寫的內(nèi)容找到新聞由頭。比如，你所宣傳的產(chǎn)品、服務(wù)、公司有特別重大的事件或突破性進展，這就構(gòu)成了媒體報道你的原因，你也就有了新聞由頭。

二、寫具有時效性的軟文

新聞的一個重要標(biāo)志就是時效性，要想將軟文寫得像新聞，就要賦予軟文時效性。一個軟文具有時效性，不僅會像新聞，而且還會對編輯產(chǎn)生一種不用或晚用就過時了的壓力，增加編輯采用的概率。然而一般的產(chǎn)品宣傳都是關(guān)于產(chǎn)品功能和利益的平淡介紹，怎樣才能將其具有時效性？一個重要的方法就是將軟文事件化，設(shè)置一個剛剛發(fā)生的事件或故事，通過人物描寫、事件描述或事件的評述賦予軟文時效性。在其中，將你所要宣傳的內(nèi)容結(jié)合進去，就可以到達想要的傳播效果。

三、為軟文添加新聞要素

你可以通過編寫事件或編寫故事，讓軟文更像新聞。比如你可以編寫一則浪漫的愛情故事或一個美容事件，讓里面的主人公和化妝品發(fā)生聯(lián)系。編寫事件或故事，要運用時間、地點、人物、（事件的）起因、經(jīng)過、結(jié)果的新聞六大要素，使軟文更加像新聞。你還要讓故事或事件吸引人，可以從兩個方面下功夫，一個是事件的新奇性和曲折性，平鋪直敘的故事是沒有人愿意看的；二是故事要感染人，要有適當(dāng)?shù)那楦忻枋?。在這里要注意，盡管你的故事是編的，但一定要合理而善意，不要胡說八道，更不能說一些昧良心的話。

四、注重軟文的文章架構(gòu)

運用新聞的結(jié)構(gòu)來寫軟文是又一種方法。在格式上可以按照新聞一般的結(jié)構(gòu)來寫，即按照標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語五個部分來寫。這樣的寫法不僅新聞編輯愿意接受，而且也容易被讀者接受。如果你的寫作技巧不是很高，一般要采取倒金字塔的形式來寫，即把最重要最吸引人的部分放在標(biāo)題和導(dǎo)語上寫，其他部分放在主體和背景、結(jié)語中，這樣寫的好處是，不少人都有只看標(biāo)題和導(dǎo)語再決定是否往下讀的習(xí)慣，你可以首先保證將最重要的信息傳遞給讀者。

五、商業(yè)內(nèi)容植入要巧妙

除了為獲取鏈接而寫的軟文，大部分軟文都要做商業(yè)宣傳，那么如何將商業(yè)內(nèi)容有機地融合在軟文中，不露聲色地進行宣傳呢？這里應(yīng)該注意以下幾點。

一是在新聞的標(biāo)題和導(dǎo)語中，只出現(xiàn)品牌或最重要的宣傳語，切忌大肆將產(chǎn)品功能、特性羅列其中。而在標(biāo)題或?qū)дZ中應(yīng)該設(shè)置一定的懸念，吸引讀者往下讀。

二是要將最重要的關(guān)鍵詞放置標(biāo)題或?qū)дZ中，因為你所寫的軟文還希望被搜索引擎收錄并被讀者搜索到的，而搜索引擎收錄就是文章標(biāo)題和導(dǎo)語這一部分文字，把關(guān)鍵詞放在這里，讀者一旦搜索就會找到它。

三是將產(chǎn)品帶個客戶的利益簡明扼要地寫在主題和結(jié)語中，這一部分也很重要。

四是將產(chǎn)品功效性能等次要的宣傳內(nèi)容放在背景材料里面，所謂新聞的背景資料就是和正文相關(guān)、輔助閱讀的，但即使是在這里你也不要用廣告的口吻寫，編輯和讀者一看就會煩的。你要用寫科普文章的口吻客觀而適當(dāng)?shù)亟榻B產(chǎn)品特別之處，為了方便讀者閱讀和理解，編輯會將這一段給你保留下來的。

（2空格）本報訊（1空格）X月X日，XX商務(wù)禮儀培訓(xùn)總結(jié)報告在XX地方舉行。XX和XX出席了此次報告會。會上，說了XXX。
（2空格）會上的具體內(nèi)容。
（結(jié)束，PS：新聞稿只有頭上有點點格式，下面沒有了。不過就是用詞上，正式一點，不要太多形容詞，不是作文，還有不要寫太多夸人的話，盡量中立的角度去寫。有一些固有的詞可以用，像是“據(jù)了解”、“據(jù)悉”、“XX介紹”等，注意要有新聞來源，就是每句話最好表明誰說的。大概就這么多吧，希望能幫到你。）

我校2008春季足球聯(lián)賽于昨日落下帷幕,01級一班毫無懸念的獲得了本次比賽的冠軍,99級五班、00級七班分列亞軍和季軍。

或者歌詠比賽呀 或者飯?zhí)貌稍L啊之類的

新學(xué)期 新氣象

2009年2月16日，古寨中學(xué)正式開學(xué)。古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書聲。2月17日，即開學(xué)第二天。學(xué)校德育處組織了學(xué)生會紀(jì)檢部全體成員，對在校學(xué)生進行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。并在各班班會上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實的努力景象。

LG杯,中國棋手會師決賽！

來源:體壇周報



記者謝銳順義報道 當(dāng)古力七段從對局室走出來，來到研究室后，大家都站起來為他鼓掌。LG杯世界棋王賽歷史上最激動人心的一幕出現(xiàn)了：當(dāng)古力淘汰韓國棋手李世石后，中國棋手已經(jīng)提前包攬了冠亞軍。這也是繼10年前的東洋證券杯聶衛(wèi)平、馬曉春包攬冠亞軍后，中國棋手再一次會師于世界圍棋大賽決賽。



前半盤李世石大虧



10月19日，LG杯半決賽，古力七段VS李世石九段，陳耀燁五段VS樸文堯四段。王汝南院長、華以剛副院長、馬曉春九段、羅洗河九段、黃奕中六段等趕赴順義比賽現(xiàn)場觀戰(zhàn)；常昊九段、俞斌九段、王磊八段、王檄五段等棋手在棋院訓(xùn)練室進行研討。這樣的觀戰(zhàn)陣容已好久不見。



古力執(zhí)黑先行，開局十幾手幾乎和他在圍甲聯(lián)賽中對李世石之局一模一樣，那次交手古力半目敗北。此次再度交手，古力重演上次布局，李世石也氣合一般，兩人落子飛快，一個取地，一個得勢，各得其所。



但這僅僅是大戰(zhàn)前的寧靜而已，以兩人好戰(zhàn)的棋風(fēng)，激戰(zhàn)遲早會來臨，只是沒想到的是，布陣尚未結(jié)束，決戰(zhàn)已經(jīng)來臨，猛烈的劫爭在棋盤上邊出現(xiàn)了。



李世石決計要將劫爭做大，他不滿足于簡單的大轉(zhuǎn)換，但他一貫“棋不驚人死不休”的過分此次遭到重創(chuàng)。還在他沒有在右上角中投入子力之前，他都不愿意與古力進行轉(zhuǎn)換，現(xiàn)在他投入的子力越來越多，最終還是只有選擇轉(zhuǎn)換這條路。“李世石在這里起碼虧了半手棋。”馬曉春九段說。



但隨后進程，古力在右下角為追求行棋步調(diào)，連下幾步疑問手，讓白棋得以在中腹成就巨空。馬曉春急了：“上邊是他鐵一樣的厚勢，他將白棋往厚勢上趕，自己順勢往中間跳，消掉白棋中腹厚勢就很好下了，白棋那幾個‘破子’是鹽堿地，理它干嗎？”好在前面領(lǐng)先過多，古力依然優(yōu)勢。



后半盤古力打勺子



下午續(xù)戰(zhàn)，在攝像機和相機的鏡頭下，成竹在胸的古力落子飛快，局后他開玩笑說“表演一下”，但他為這次“表演”付出了相當(dāng)代價。他的一手“虎”大隨手，讓中盤嗅覺過人的李世石利用黑形紕漏，在黑空中活出一塊棋來。局后古力好不后怕：“那手‘虎’一出手后我就發(fā)現(xiàn)是個勺子，當(dāng)時冷汗刷的一下就出來了！我還以為他馬上就要認輸了，哪想到被他活出一塊！”



古力這手勺子也讓華以剛、馬曉春嚇得不輕，“黑棋會不會崩掉？”、“是不是要翻盤了？”這一句句疑問都讓人心驚肉跳。好在古力命大，輾轉(zhuǎn)躲閃之中，棋形雖然難看，但好歹逃過一劫。



“古力還給了李世石半手棋?！瘪R曉春一聲嘆息。好在古力此刻手中還握有爭勝的籌碼，那就是在白棋中腹大空中，他還有一個劫爭沒有引爆。馬曉春、羅洗河就這個劫爭展開研討，有說黑棋將半目贏的，也有說白棋盤面都不差的，莫衷一是，令人心焦。此時韓國網(wǎng)上直播打出“黑棋領(lǐng)先10目”的評斷，真是意外之喜，但無人敢信。



劫爭中，李世石選擇了最為簡明的進行，局后古力開玩笑說“他選擇了簡明敗”。韓國網(wǎng)站更是打出了“子彈也完了，炸藥也盡了，李世石正在倒下。”這樣讓人驚喜的評斷。高手們飛快點目，但雙方提子過多，目數(shù)始終點不清，馬曉春索性親自“上陣”數(shù)子，飛快數(shù)完后，黑棋186子，“果真是盤面10目！還是韓國人點得清！”馬曉春樂了。此時，李世石已中盤認輸。



古力進入決賽！另一盤半決賽，一直無人觀看，馬曉春、羅洗河打了大半盤譜后，見樸文堯錯失中腹兇狠反撲之機，就斷言陳耀燁將獲勝，結(jié)果果真如此。



LG杯決賽五番棋將于2006年3月6日起在韓國漢城進行。冠亞軍獎金分別為2．5億、8000萬韓元

新聞的寫作特點 一、新聞的特點 1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。 2、語言生動簡潔：新聞的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者 3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。 二、新聞導(dǎo)語的幾種寫作方法 1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。 2、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。 3、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設(shè)問句。 三、學(xué)會恰當(dāng)運用新聞背景材料 背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。 新聞通訊的寫作方法 一、 通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊” 二、 通訊的特點 通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。 三、 人物通訊：是以報道人物為主要內(nèi)容的通訊。 其基本要求和方法有以下幾點：要體現(xiàn)當(dāng)今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側(cè)面報道。 四、 事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳蟮赖耐ㄓ嶎愋?。是記述新近發(fā)生的，受到人 們普遍關(guān)注的事件 1、其基本要求和方法有以下幾點：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動，靈活運用多種表現(xiàn)手法，突出重點，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。 2、通訊的語言特點和細節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。 五、 新聞寫作中應(yīng)注意的幾個問題 1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，模仿著別的去學(xué)。 2、寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。 3、多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的

新聞的寫作特點

一、新聞的特點

1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。

2、語言生動簡潔：新聞的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

二、新聞導(dǎo)語的幾種寫作方法

1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。

2、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。

3、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設(shè)問句。

三、學(xué)會恰當(dāng)運用新聞背景材料

背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。



新聞通訊的寫作方法

一、 通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

二、 通訊的特點

通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。

三、 人物通訊：是以報道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點：要體現(xiàn)當(dāng)今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側(cè)面報道。

四、 事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳蟮赖耐ㄓ嶎愋汀Ｊ怯浭鲂陆l(fā)生的，受到人 們普遍關(guān)注的事件

1、其基本要求和方法有以下幾點：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動，靈活運用多種表現(xiàn)手法，突出重點，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。

2、通訊的語言特點和細節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。

五、 新聞寫作中應(yīng)注意的幾個問題

1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，模仿著別的去學(xué)。

2、寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。

3、多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。