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北瓜是西葫蘆，是植物界、被子植物門(mén)、綱雙子葉植物綱、合瓣花亞綱、葫蘆目、葫蘆科、南瓜屬的一種植物，分布于中國(guó)河南、河北、四川、山東、安徽等大部分地區(qū)。

一、北瓜是什么

北瓜是植物界、被子植物門(mén)、綱雙子葉植物綱、合瓣花亞綱、葫蘆目、葫蘆科、南瓜屬的一種植物，也叫西葫蘆，分布于中國(guó)河南、河北、四川、山東、安徽等大部分地區(qū)。

北瓜之名最初出現(xiàn)于明嘉靖二十年(1541)的《宣府鎮(zhèn)志》(治所駐今河北宣化一帶)，本指南瓜中的一類(lèi)品種，顏色深綠，瓜型較小或彎長(zhǎng)，相對(duì)于南瓜中顏色金黃、瓜型扁圓的一類(lèi)而言。北瓜之得名應(yīng)與最初種植于以北京為中心的北方地區(qū)有關(guān)，今河北、山東兩省大部，江蘇、安徽兩省北部仍稱(chēng)南瓜為北瓜。清以來(lái)，有些地方開(kāi)始稱(chēng)筍瓜、西葫蘆為北瓜，這就導(dǎo)致一名多指的現(xiàn)象，要注意區(qū)分。

二、北瓜的傳說(shuō)來(lái)歷

《西游記》作者虛構(gòu)了一段故事情節(jié)，說(shuō)唐太宗招募奇人去陰曹地府進(jìn)獻(xiàn)瓜果，有個(gè)叫劉全的人為了尋覓愛(ài)妻亡魂，情愿冒死一往。劉全頭頂南瓜等物服藥自殺，幽靈攜帶禮品謁見(jiàn)冥府神君，閻王爺大受感動(dòng)，遂遣他夫妻靈魂雙雙還陽(yáng)。地方說(shuō)書(shū)人覺(jué)得說(shuō)著不夠過(guò)癮，給改了一下，把南瓜改成北瓜。道理是：因?yàn)楸惫汐I(xiàn)給了閻王爺，所以此后世上沒(méi)了北瓜一種。說(shuō)書(shū)人受小地域局限，顯然不透徹了解一點(diǎn)，南瓜、北瓜其實(shí)是一碼事兒。

據(jù)說(shuō)西葫蘆剛傳入中國(guó)的時(shí)候, 得不到大家的認(rèn)同, 所以用北瓜的名字來(lái)命名, 以達(dá)到和西瓜, 南瓜等家喻戶曉的地步, 出入中國(guó), 人們普遍認(rèn)為北瓜就是絲瓜, 因?yàn)楸惫系谋弊?中間是空的, 絲瓜中間也是空的, 所以北瓜也叫作絲瓜。

方舟可以先在瀏覽器里點(diǎn)擊安裝并檢查一下有什么問(wèn)題，然后一并處理完，然后點(diǎn)擊進(jìn)入就可以了。

小學(xué)數(shù)學(xué)小課題有以下內(nèi)容：

1、在小學(xué)數(shù)學(xué)幾何畫(huà)板課件的應(yīng)用研究。

2、在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“作業(yè)盒子”輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)。

3、交互式教學(xué)一體機(jī)在小學(xué)高段數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)中的應(yīng)用研究。

4、基于兒童立場(chǎng)建構(gòu)“有溫度”的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂策略研究。

5、同課異構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課例研究。

6、小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師教育在研究力提升策略研究。

7、立德樹(shù)人背景下小學(xué)數(shù)學(xué)“你知道嗎”教學(xué)的實(shí)踐探究。

二、小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究的最佳題目

1、數(shù)學(xué)教學(xué)中使用計(jì)算器的實(shí)踐與研究。

2、練習(xí)、作業(yè)分層設(shè)計(jì)的實(shí)施。

3、易錯(cuò)點(diǎn)的提前干預(yù)的研究。

4、"問(wèn)題串"式教案的設(shè)計(jì)。

5、概念引入方法的探索。

6、對(duì)教材"課題學(xué)習(xí)"教學(xué)策略的分析。

7、數(shù)學(xué)教學(xué)中"錯(cuò)誤"資源開(kāi)發(fā)和利用實(shí)踐研究。

8、課堂引入中情景創(chuàng)設(shè)的研究。

9、教學(xué)設(shè)計(jì)中優(yōu)化問(wèn)題設(shè)計(jì)的策略研究。

10、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的個(gè)案分析。

三、數(shù)學(xué)課題研究題目

1、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的黃金分割。

2、數(shù)學(xué)通訊網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

3、數(shù)學(xué)中的最優(yōu)化問(wèn)題。

4、水庫(kù)的來(lái)水量如何計(jì)算。

5、計(jì)算器對(duì)運(yùn)算能力影響。

6、數(shù)學(xué)靈感的培養(yǎng)。

7、如何提高數(shù)學(xué)課堂效率。

8、二次函數(shù)圖象特點(diǎn)應(yīng)用。

矛頭?矛頭?矛頭?說(shuō)三遍

腳墊、碳包、方向盤(pán)套這個(gè)一般都會(huì)送的，車(chē)膜要帖，雷達(dá)，如果出外多還要個(gè)導(dǎo)航。其他無(wú)所謂

四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)好不好呢，四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)好不好呢，是一本大學(xué)還是二本大學(xué)呢，下面我為大家分析一下，僅供大家參考。

四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是-本,不過(guò)小語(yǔ)種和英語(yǔ)是一本專(zhuān)業(yè),非語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)為二本專(zhuān)業(yè)。小語(yǔ)種在提前批里招生。小語(yǔ)種收分有些高,尤其是西班牙語(yǔ)。個(gè)人覺(jué)得學(xué)校法語(yǔ)很好,可能因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是學(xué)法語(yǔ)的,法語(yǔ)系管的也很?chē)?yán)。學(xué)校二本專(zhuān)業(yè)辦的很有特色，與其他學(xué)校不同，-般大學(xué)英語(yǔ)都是學(xué)《大學(xué)英語(yǔ)》，可我們學(xué)校除了小語(yǔ)種外都學(xué)的《綜合英語(yǔ)》, 也就是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)的課程,而且商科大二學(xué)商務(wù)英語(yǔ),每周四節(jié)課或六節(jié)課,額外還會(huì)上口語(yǔ)兩節(jié),聽(tīng)力兩節(jié)，課挺多的，其中口語(yǔ)課大一都是外教上，這是在很多大學(xué)都享受不到的。

四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) ，簡(jiǎn)稱(chēng)“川外”，位于直轄市重慶，是一所經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)成立的市屬全日制普通本科高等院校，擁有完整的學(xué)士、碩士、博士人才培養(yǎng)體系，是中國(guó)西南地區(qū)外語(yǔ)和涉外人才培養(yǎng)以及外國(guó)語(yǔ)言文化、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際問(wèn)題研究的重要基地之一。

四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)始建于1950年4月，前身為中國(guó)人民解放軍西南軍政大學(xué)俄文訓(xùn)練團(tuán)；1951年1月，改為中國(guó)人民解放軍第二高級(jí)步兵學(xué)校附設(shè)俄文大隊(duì)；1953年5月，成立西南俄文專(zhuān)科學(xué)校；1959年5月，擴(kuò)建為四川外語(yǔ)學(xué)院；2013年4月，更名為四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。