高中生做慈善英語作文怎么寫
中國自古以來就有“慈善”的傳統(tǒng),早在西周時期,周王在中央行政官職中已設立地官“司徒”一職。而且,災荒時期所采取的社會救助手段,被稱為“荒政”。
據(jù)《周禮·地官》記載,周王在中央行政官職中,設立地官司徒,助其教化國民,安定天下。有現(xiàn)代民政部部長部分職能的司徒,為做好民政工作要采取6項措施,即“以保息六養(yǎng)萬民:一曰慈幼,二曰養(yǎng)老,三曰振(賑)窮,四曰恤貧,五曰寬疾,六曰安富”。
所謂“慈幼”、“養(yǎng)老”、“振窮”、“恤貧”、“寬疾”、“安富”,用現(xiàn)代話來說,就是關愛兒童、老有所養(yǎng)、救濟窮困、撫恤貧苦、優(yōu)待殘疾、安撫富人,這些正是現(xiàn)代慈善概念中的具體內(nèi)容。
這一時期的慈善活動,主要由朝廷來帶動,災荒時期所采取的社會救濟手段,被稱為“荒政”。到春秋戰(zhàn)國時期,各諸侯國都很重視慈善工作。如“春秋五霸”之一的吳王闔閭,《左傳·哀公元年》記載,每次發(fā)生天災瘟疫,他都會親臨災區(qū),看望民眾,安撫孤寡,資助貧困。
春秋戰(zhàn)國時期的民間慈善活動比較簡單,行為之一是直接在路邊給需要救助者提供飯食,此即所謂“施粥”。施粥賑饑雖然簡單,卻是最受歡迎的一種慈善行為,為中國歷代所繼承。
東漢末興平元年(公元194年)秋,京畿大旱,災民遍野?!逗鬂h書·獻帝紀》記載,當時的皇帝劉協(xié)(獻帝),便安排身邊大臣侯汶,“出太倉米豆,為饑人作糜粥”。
民間施粥更為常見,過去俗稱“吃大戶”。如北魏太和七年(公元483年),冀州和定二州鬧饑荒,地方賢良人士“為粥于路以食之”?!段簳ば⑽牡郾炯o》記載,此舉救活了數(shù)十萬人。
一直到晚清,放糧施粥都是中國古代慈善家們的首選?,F(xiàn)代拍攝的清宮戲中,不時會有大善人,支起大鐵鍋熬粥賑濟災民的鏡頭。
中國古人有自己的一套慈善理念,《禮記·禮運》中是這樣說的:“故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜(鰥)、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。”這句話的大概意思是,人們不能僅奉養(yǎng)自己的父母,養(yǎng)育自己的孩子,而是要讓天下的老年人都能享受其晚年,青壯年能為社會效力,兒童能順利地成長,年老的鰥夫、年邁的寡婦、孤兒、無子老者、殘疾人都能得到社會的關愛,這樣才算“大同社會”。
“養(yǎng)疾之政”,是古人做慈善的又一主要內(nèi)容,給包括災民在內(nèi)的老、弱、病、殘者諸弱勢群體,提供基本的醫(yī)療服務。如西漢元始二年(公元2年),不少地方發(fā)生旱災,并發(fā)蝗災,隨之暴發(fā)疫情?!稘h書·平帝紀》記載,當時朝廷采取的辦法是,“民疾疫者,舍空邸第,為置醫(yī)藥?!彪m是防疫情擴散的一種隔離措施,事實上也是慈善行為。
到了南北朝時期,民間慈善活動更為活躍。當時最著名的慈善家之一、南朝齊竟陵王蕭子良開倉賑災,《南史·齊文惠皇太子傳》記載,他還與文惠皇太子蕭長懋一起,創(chuàng)辦了“六疾館”,專收貧病不能自立者,即所謂“立六疾館以養(yǎng)窮民”,時間在公元五世紀末六世紀初。
“六疾”語出《左傳·昭公元年》,泛指多種疾病。借此開辦的“六疾館”,被現(xiàn)代慈善界認為是中國最早的慈善機構之一。之前的劉宋朝,已頗重視社會救濟工作,《宋書·明帝紀》記載,泰始元年(公元465年),劉彧(明帝)剛當上皇帝即下詔,“鰥寡孤獨,癃殘六疾,不能自存者,郡縣優(yōu)量賑給?!?br/>稍后的北魏也有善舉。《北史·魏本紀第四》記載,永平三年十月,皇帝元恪(宣武帝),“詔太常立館,使京畿內(nèi)外疾病之徒,咸令居處”。
搞慈善需要有足夠的經(jīng)濟實力,這是古今公認的。那么,古代做慈善的資金從哪來?從史料來看,與現(xiàn)代一樣,古代慈善資金主要來源于國家財政撥款和民間捐款。
古代民間做慈善最活躍、最熱心的人群是出家人。佛教的宗旨是普度眾生,行善濟人,投身慈善活動也是出家人的必然選擇。上面提到的中國最早慈善機構“六疾館”,其創(chuàng)辦人竟陵王蕭子良和文惠太子蕭長懋都崇信佛教。
運作最成功、影響最廣的佛教慈善機構,是唐代的“悲田養(yǎng)病坊”。佛教有“五福田”一說,“悲田”即其中之一田,主要用來布施貧病孤老,“悲田養(yǎng)病坊”的名稱因此而來。
在唐朝,悲田養(yǎng)病坊遍及各地。其經(jīng)濟來源,早期靠信眾的奉獻和寺院自有田產(chǎn)的收入。由于悲田養(yǎng)病坊具有良好的社會救助功能,對解決民生問題、維護社會穩(wěn)定作用明顯,因此朝廷十分重視,主動介入管理。
朝廷介入以后,由國庫提供的資助成為一大經(jīng)濟來源。這方面的資助包括生活資料的援助,提供糧食、救災雜物等?!缎绿茣ぐ俟僦舅纳稀贰白笥医鹞嵝l(wèi)”條中,便有送給養(yǎng)病坊敝幕、故氈的記載;李漼(懿宗)當皇帝時,還給各州縣的病坊“賜米”。二是官方直接投資、劃撥田產(chǎn)。李隆基(玄宗)當皇帝的開元年間,便實行“官置本錢收利給之”的做法,使悲田養(yǎng)病坊的“現(xiàn)金流”有了保證。
盡管悲田養(yǎng)病坊這一慈善機構在唐后期因“滅佛”運動的出現(xiàn)而風光不再,但對以后中國慈善事業(yè)的影響相當深遠,五代的“悲田院”、“養(yǎng)病院”,宋代的“福田院”、“安濟坊”,金代的“普濟院”,明清的“養(yǎng)濟院”等慈善機構,都受到了悲田養(yǎng)病坊慈善模式的影響。
與官方投資相比,募集和民間捐獻,則一直是古代慈善機構和福利組織最為穩(wěn)定的經(jīng)濟來源,它不止可避免官方投入易受執(zhí)政者好惡的限制,而且可以影響整個社會,調(diào)動全社會的力量參與,特別是遇到大災大疫、官府財力不足時,民間經(jīng)濟來源便顯得特別重要。
古代官方慈善工作做得最好的應該是宋代。宋代在各個領域都出現(xiàn)了相應的慈善組織,收養(yǎng)乞丐、殘疾者和孤寡老人有“福田院”、“居養(yǎng)院”;病有“安濟院”、“惠民藥局”;死有“漏澤園”;兒童有“舉子倉”、“慈幼局”……這些都是官辦性質的慈善組織和福利機構。
由于官府鼓勵民間參與慈善活動,所以出現(xiàn)了不少由私人主持的有一定規(guī)模的慈善機構。如著名理學家朱熹,曾在建寧府崇安縣開耀鄉(xiāng)創(chuàng)設“社倉”,備荒救災,地方政府撥給一定的平價糧,由鄉(xiāng)間人士負責經(jīng)營管理。
“先天下之憂而憂”的范仲淹,則在蘇州創(chuàng)設“義莊”,置良田十余頃,將每年“所得租米,自遠祖而下,諸房宗族,計其口數(shù),供給衣食及婚嫁喪葬之用”。劉宰、黃震、真德秀等中國古代著名的慈善家都是宋代人。
到了明清時期,民間慈善組織進一步壯大,幾乎涉及所有社會領域。當然,這與其經(jīng)濟來源較為充足不無關系。
捐助是明清慈善組織經(jīng)濟的主要來源,與唐宋時期由官方主導的慈善活動區(qū)別明顯。而且,這一時期慈善經(jīng)費來源的渠道豐富,特別是到了清代,捐助慈善活動成為一種社會風氣,參與群體廣泛,當官的捐養(yǎng)廉銀,士紳捐房產(chǎn),地主捐田地。
明清時期,社會上以“會館”形式出現(xiàn)的各種新型互助救濟組織,則直接推動了民間慈善事業(yè)的大發(fā)展。
會館,是一種地緣性、行業(yè)性十分明顯的鄉(xiāng)幫組織,其開館目的是“答神庥、篤鄉(xiāng)誼、萃善舉”。說白了,會館就是老鄉(xiāng)和同業(yè)者的互助平臺,其作用突出表現(xiàn)在捐資助學、助喪、施醫(yī)、濟貧諸方面。如清代福建人陳宗蕃在北京創(chuàng)設的“福建同鄉(xiāng)會館”,開宗明義為“鄉(xiāng)中試子來京假館之所,以恤寒而啟后進也”;徽商所開設的會館還常附設“殯舍”、“義冢”、“義莊”,為死者、病者提供免費服務。
明清慈善活動的經(jīng)濟來源,除了個人自愿捐資方式,還有“分攤集資”和“抽取提成”兩種較為常用的辦法。
分攤集資好理解,就是入會者平均攤捐款項。而抽取提成,則是根據(jù)各入會者生意和收入的大小、多少而定,如清光緒三十二年,蘇州“石業(yè)公所建立學堂兼辦善舉”,其常年用款便是采取抽提的辦法,由17家石作坊議定,“每做一千文生意,提出二十文;每工一日,捐錢四文”。
需要說明的是,古代有不少時候的捐款都帶有強制性質,對不能及時捐付款項者有強制“罰款”的規(guī)定。如清嘉慶二十二年北京藥行議定:每年正月初一要準時到會館交銀錢,“毋得遲延。如午刻不到,罰銀二兩?!?/p>
shàn。指對人關懷而有同情心,仁慈而善良。出自《魏書·崔光傳》:“
光寬和慈善,不忤於物,進退沉浮,自得而已?!?/div>
出處:《論語·雍也》:“如有博施于民而能濟眾,何如。”
扶傾濟弱 傾:倒塌,這里指遇到困境的人。扶助困難的人,救濟弱小的人。
出處:元·王子一《誤入桃源》第四折:“你若肯扶傾濟弱,我可便回嗔作笑,一會價記著想念著?!?
扶危濟急 猶扶危濟困。
出處:魯迅《且介亭雜文二集·鎌田誠一墓記》:“君以一九三○年三月至滬……中遭艱巨,篤行靡改,扶危濟急,公私兩全?!?
扶危濟困 扶:幫助;濟:搭救,拯救。扶助有危難的人,救濟困苦的人。
出處:明·施耐庵《水滸全傳》第五十五回:“素知將軍仗義行仁,扶危濟困,不想果然如此義氣?!?/div>
有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張的問:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”女子心想:“他們家竟然窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴上了”!于是,對孩子吼了一聲說:“沒有”!正當她準備關上門時,那窮小孩展開關愛的笑容說:“我就知道你家一定沒有”!說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭,所以我?guī)筛鶃硭湍恪薄4丝膛幼载?、感動得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地抱在懷里。
〔默想〕 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活,這本是一個需要互相扶持的社會,先主動伸出友誼的手,你會發(fā)現(xiàn)原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和其它的肢體互相扶持,一起共同成長。
{小故事2} 有一個人經(jīng)過熱鬧的火車站前,看到一個雙腿殘障的人擺設鉛筆小攤,他漫不經(jīng)心的丟下了一百元,當做施舍。但是走了不久,這人又回來了,他抱歉的對這殘障者說:「不好意思,你是一個生意人,我竟然把你當成一個乞丐。」過了一段時間,他再次經(jīng)過火車站,一個店家的老板在門口微笑喊住他,「我一直期待你的出現(xiàn),」那個殘障的人說,「你是第一個把我當成生意人看待的人,你看,我現(xiàn)在是一個真正的生意人了?!?
〔默想〕 你怎么看一個人,那人可能就會因你而有所變,你看他是寶貴的,他就是寶貴的。一份的尊重和愛心,常會產(chǎn)生意想不到的善果,所以朋友們,不妨用心的看待這個世界用心的去尊重每一個人及自已,你將會發(fā)現(xiàn),自己及周遭的人都有著無窮的潛力。
〔小故事3〕 有位老師進了教室,在白板上點了一個黑點。 他問班上的學生說:「這是什么?」 大家都異口同聲說:「一個黑點?!?老師故作驚訝的說:「只有一個黑點嗎?這么大的白板大家都沒有看見?」
〔默想〕 你看到的是什么?每個人身上都有一些缺點,但是你看到的是那些呢?是否只有看到別人身上的黑點;卻忽略了他擁有了一大片的白板(優(yōu)點)?其實每個人必定有很多的優(yōu)點,換一個角度去看吧!你會有更多新的發(fā)現(xiàn)。
〔小故事4〕 有二個婦人在聊天,其中一個問道:「你兒子還好吧?」「別提了,真是不幸哦!」這個婦人嘆息道:「他實在夠可憐,娶個媳婦懶的要命,不燒飯、神友不掃地、不洗衣服、不帶孩子,整天就是睡覺,我兒子還要端早餐到她的床上呢!」「那女兒呢?」「那她可就好命了?!箣D人滿臉笑容:「他嫁了一個不錯的丈夫,不讓他做家事,全部都由先生一手包辦,煮飯、洗衣、掃地、帶孩子,而且每天早上還端早點到床上給她吃呢!」
〔默想〕 同樣的狀況,但是當我們從我的角度去看時,就會產(chǎn)生不同的心態(tài)。站在別人的立場看一看,或換個角度想一想,很多事就不一樣了,你可以有更大的包容,也會有更多的愛。
〔小故事5〕 法國一個偏僻的小鎮(zhèn)迅衡,據(jù)傳有一個特別靈驗的水泉,常會出現(xiàn)神跡,可以醫(yī)治各種疾病。有一天,一個柱著拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說:「可憐的家伙,難道他要向上帝請求再有一條腿嗎?」這一句話被退伍的軍人聽到了,他轉過身對他們說:「我不是要向上帝請求有一條新的腿,而是要請求他幫助我,教我沒有一條腿后,也知道如何過日子?!?
〔默想〕 學習為所失去的感恩,也接納失去的事實,不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩,不再為過去掉淚,努力的活出自己的生命。
《慈善家》是由國務院民政部及眾多慈善機構指導和支持創(chuàng)辦的國內(nèi)首家面向海內(nèi)外發(fā)行,全面、深入報道慈善新聞和慈善家的公益媒體。
關心民瘼
【解釋】瘼:疾,疾苦。關心群眾的疾苦。
【出處】清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第三十四回:“非得關心民瘼之員,竭力撫循,不足以資補救?!?/p>
愛民如子
【解釋】舊時稱贊某些統(tǒng)治者愛護百姓,就象愛護自己的子女一樣。
【出處】《禮記·中庸》:“子,庶民也?!?/p>
尊老愛幼
【解釋】尊敬長輩,愛護晚輩,形容人的品德良好。
雪中送炭
【解釋】在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質上或精神上的幫助。
【出處】宋·范成大《大雪送炭與芥隱》詩:“不是雪中須送炭,聊裝風景要詩來?!?/p>
慷慨解囊
【解釋】慷慨:豪爽,大方;解囊:解開錢袋拿出錢來。形容極其大方地在經(jīng)濟上幫助別人。
【出處】姚雪垠雪《李自成》第二卷第十八章:“因此只得不揣冒昧,向大公子求將伯之助,不知公子肯慷慨解囊否?”
樂善好施
【解釋】樂:好,喜歡。喜歡做善事,樂于拿財物接濟有困難的人。
【出處】《史記·樂書二》:“聞徵音,使人樂善而好施;聞羽音,使人整齊而而好禮?!?/p>
助人為樂
【解釋】幫助人就是快樂。
【出處】冰心《咱們的五個孩子》:“在我們的新社會里,這種助人為樂的新風尚,可以說是天天在發(fā)生,處處在發(fā)生?!?/p>
古道熱腸
【解釋】古道:上古時代的風俗習慣,形容厚道;熱腸:熱心腸。指待人真誠、熱情。
【出處】幾個人當中,畢竟是老頭子秦梅士~?!蚯濉だ顚毤巍豆賵霈F(xiàn)形記》第四十四回
扶危濟困
【解釋】扶:幫助;濟:搭救,拯救。扶助有危難的人,救濟困苦的人。
【出處】明·施耐庵《水滸全傳》第五十五回:“素知將軍仗義行仁,扶危濟困,不想果然如此義氣?!?/p> 2. 我想知道關于愛心的四字成語有哪些
博施濟眾 博:廣泛;濟:救濟。
給予群眾以恩惠和接濟。 出處:《論語·雍也》:“如有博施于民而能濟眾,何如?!?/p>
扶傾濟弱 傾:倒塌,這里指遇到困境的人。扶助困難的人,救濟弱小的人。
出處:元·王子一《誤入桃源》第四折:“你若肯扶傾濟弱,我可便回嗔作笑,一會價記著想念著?!?扶危濟急 猶扶危濟困。
出處:魯迅《且介亭雜文二集·鎌田誠一墓記》:“君以一九三○年三月至滬……中遭艱巨,篤行靡改,扶危濟急,公私兩全。” 扶危濟困 扶:幫助;濟:搭救,拯救。
扶助有危難的人,救濟困苦的人。 出處:明·施耐庵《水滸全傳》第五十五回:“素知將軍仗義行仁,扶危濟困,不想果然如此義氣?!?/p>
扶危救困 對處境危急、困難的人給以救濟幫助。 出處:元·無名氏《魏徵改詔》第三折楔子:“今日個扶危救困休辭憚,疾便的牽戰(zhàn)馬上雕鞍?!?/p>
積善成德 善:善行,好事;德:高尚的品德。長期行善,就會形成一種高尚的品德。
出處:《荀子·勸學》:“積善成德,而神明自得?!?積善余慶 積:積累;善:善事;余慶:指先代的遺澤。
積德行善之家,恩澤及于子孫。 出處:《周易·坤》:“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃?!?/p>
急公好施 指熱心公益,樂于施舍。 急公好義 急:急于。
熱心公益,見義勇為。 出處:漢·劉向《新序·節(jié)士》:“楚昭王有士曰石奢,其為人也,公正而好義。”
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