部編版小學(xué)英語(yǔ)同步聽(tīng)力

童話(huà)的寫(xiě)作方法及步驟歸納如下

1.“三次對(duì)話(huà)”式童話(huà)

童話(huà)的主人公（動(dòng)植物、人類(lèi)皆可）往往會(huì)有想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須要尋求幫助。所以主人公可以向三個(gè)人物求助，進(jìn)行三次對(duì)話(huà)。一般情況下，前兩次與相關(guān)人物的對(duì)話(huà)，往往會(huì)推進(jìn)故事進(jìn)展，但是并不會(huì)讓主人公實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有時(shí)候甚至?xí)璧K目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后，主人公會(huì)在與第三個(gè)人物的對(duì)話(huà)中，獲得關(guān)鍵信息，或者獲得第三個(gè)人物的幫助，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，明悟道理

2.“丑小鴨”式童話(huà)

本為天鵝的丑小鴨在鴨群中出聲，因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋，處處被動(dòng)物們排擠。最后，克服重重困難，終于成為白天鵝。明悟道理：只要有夢(mèng)想，就去追求。即使身處逆境，困難重重，只要不放棄，最后肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

3.“英雄歸來(lái)”式童話(huà)

設(shè)置一個(gè)英雄人物（動(dòng)植物、人類(lèi)都行），這個(gè)英雄已經(jīng)遲暮，不負(fù)當(dāng)年之勇?？墒?，當(dāng)他看到不平事，面對(duì)壞人的欺辱時(shí)，他付出一定代價(jià)，上演英雄歸來(lái)。

4.童話(huà)的改編和續(xù)寫(xiě)

改編和續(xù)寫(xiě)是建立在原童話(huà)之上的，必須要對(duì)原童話(huà)非常熟悉，才可進(jìn)行改編和續(xù)寫(xiě)。改編和續(xù)寫(xiě)必須要有新的視角或想法，寫(xiě)出來(lái)的童話(huà)一定要與原童話(huà)不同。常見(jiàn)的改編和續(xù)寫(xiě)有：續(xù)寫(xiě)《龜兔賽跑》、改編《三只小豬》等。

一步一步教你編中國(guó)結(jié)

1.我們把繩對(duì)折，分為左右兩根繩

2.我們先做右邊的繩，向下做一個(gè)圈，用珠針固定（綠色星星代表正在運(yùn)行的繩）

3.我們繼續(xù)向上逆時(shí)針做一個(gè)圈，壓住右邊的繩上（壓就是繩在結(jié)的上面）

4.我們做壓二 挑一出 （挑就是繩在結(jié)的下面，仔細(xì)看圖哦），再做壓一 挑一 壓一 挑一出

5.調(diào)整好繩，形成一個(gè)雙錢(qián)結(jié)

6.下面我們還是用右繩做，對(duì)折做挑一 壓一 挑一 壓一，上下做兩次，右邊的繩就做完了，我們用珠針固定

7.我們開(kāi)始用左邊的繩做，全上，全下

8.我們將繩向下做一個(gè)圈圈，繩要在圈圈的下面

9.我們?cè)僮鲆槐槿?，全?/p>

10.我們把繩從剛才的圈圈下面挑出來(lái)（挑二）

11.再做壓一 挑一、 壓一 挑一、 壓一然后出來(lái)

12.調(diào)好繩，又形成一個(gè)雙錢(qián)結(jié)

13.我們還是用左線(xiàn)做，挑一壓三 挑一壓三上去，回來(lái)時(shí)做挑二 壓一 挑三壓一 挑一出

14.重復(fù)上一步 我們需要再做一遍

15.好啦，先做所有的線(xiàn)路都完成了

16.我們開(kāi)始慢慢調(diào)線(xiàn)，先把中間的結(jié)抽緊

17.看，中間形成一個(gè)四道盤(pán)長(zhǎng)結(jié)

18.我們?cè)賹⒗K抽勻

19.這樣，一個(gè)寄予著平安、吉祥的中國(guó)結(jié)就出來(lái)了