初中英語動詞ing變化規(guī)則

后跟動詞ing形式的口訣：

避免錯過少延期：avoid，miss，postpone；

建議完成多練習(xí)：suggest，finish，practise；

喜歡想象禁不?。篹njoy，imagine，can't help；

承認(rèn)否定與嫉妒：admit，deny，envy；

逃避冒險莫原諒：escape，wish，excuse；

忍受保持不介意：stand，keep，mind。

擴(kuò)展資料

ing形式的用法

一、動詞的-ing形式作主語

1、動詞的-ing形式可直接置于句首作主語。

Seeing is believing.

百聞不如一見。

2、為了保持句子平衡，通常用先行詞it作形式主語，而把真正的主語放在句末。

It is easy making plans, but it is difficult carrying them_

制定計劃很容易，實(shí)行它卻很難。

二、動詞的-ing形式作表語

動詞的-ing形式作表語的有兩種不同的含義：

1、表示主語的內(nèi)容是什么。

2、表示主語具有的特征。

三、動詞的-ing形式作賓語

動詞的-ing形式既可作及物動詞的賓語，也可作介詞的賓語。

①一般在動詞原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting

②以“不發(fā)音的e”、ue結(jié)尾的動詞，先去e，再加ing，如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→ making,take→taking

③以ee、oe、ye結(jié)尾的動詞加ing，如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing

④以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，并且末尾只有一個輔音字母，應(yīng)雙寫這一字母※注意※，再加ing，如cut→cutting、swim→swimming

⑤以ie結(jié)尾的動詞，要改ie為y再加ing，如die→dying，lie→lying

⑥以ic結(jié)尾的動詞，要改ic為ick再加ing，如picnic→picnicking，traffic→trafficking

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變化規(guī)則：

1、直接加ing。

2、去e加ing。

3、雙寫加ing。

當(dāng)動詞是閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，而末尾只有一輔音字母時，這個輔音字母須雙寫，然后再加ing。

動詞-ing形式包括傳統(tǒng)語法的動名詞和現(xiàn)在分詞兩個部分。動詞的-ing形式具有動詞的特征，同時又具有名詞、形容詞和副詞的特征，因此它可以在句中作主語、表語、定語、賓語、賓語補(bǔ)足語和狀語。

作表語：

分詞作表語有兩種情況，一種是現(xiàn)在分詞作表語，一種是過去分詞作表語，究竟是用現(xiàn)在分詞還是用過去分詞作表語是學(xué)生們經(jīng)常困惑的地方。

一般來說，表示心理狀態(tài)的動詞如excite，interest等都是及物動詞，漢語意思不是“激動”，“高興”，而是“使激動”、“使高興”，因而現(xiàn)在分詞應(yīng)該是“令人激動的”、“令人高興的”，過去分詞則是“感到激動的”和“感到高興的”。

小學(xué)動詞加ing的規(guī)則口訣是如下：

1、一般在動詞原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting。

2、以“不發(fā)音的e”、ue結(jié)尾的動詞，先去e，再加ing，如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→ making,take→taking。

3、以ee、oe、ye結(jié)尾的動詞加ing，如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing。

4、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，并且末尾只有一個輔音字母，應(yīng)雙寫這一字母注意，再加ing，如cut→cutting、swim→swimming。

5、以ie結(jié)尾的動詞，要改ie為y再加ing，如die→dying，lie→lying。

6、以ic結(jié)尾的動詞，要改ic為ick再加ing，如picnic→picnicking，traffic→trafficking。