高中英語課在線學習

有什么小學生可以學習的在線直播課推薦嗎?
1個回答2024-01-20 13:48
推薦一個不算很火,但很實惠有用的,讀書郎。之前給孩子報班咨詢了其他家長,有人推薦了他家,之前以為他家就做學習機的,沒想到直播課也不錯,可能這么多年教育經(jīng)驗積累吧,老師上課深入淺出,簡潔易懂,而且性價比高,買個平板就能聽一到九年級全部直播課,比在網(wǎng)上買上千的輔導課強多了。
想學習理財,有好的在線視頻課程學習對方嗎?
1個回答2022-06-29 02:34
慕課網(wǎng)搜索理財課程
線上買課學習好,還是線下報班學習好?
1個回答2022-10-14 12:01
我覺得還線下學習。吧,因為老師講的比較好。
你覺得線上課好還是線下上課好?
1個回答2023-02-10 15:50
線上課,可以開小差
線上課程學習有什么好處?
5個回答2023-06-29 04:10
相對于傳統(tǒng)的線下網(wǎng)絡教學來說,線上網(wǎng)絡教學好處有:
1、方便快捷,不受時間空間限制
線上教學一個重要的優(yōu)勢是方便,不受時間空間的限制。線上教學目前有多種教育方式,既可以采用直播的方式授課,也可以采用錄播視頻的方式進行授課,學生可以根據(jù)自身的時間來安排學習計劃
2、優(yōu)質資源成本低,上課形式更豐富
線上教育能夠讓更多學生接觸到大量優(yōu)質的教育資源,同時在教育成本上還相對比較低,這是線上教育一個非常重要的優(yōu)勢。形式多種多樣,助力學生理解更多知識,有趣帶動學生積極性
3、高效、有針對性
相對于線下教育來說,學生采用線上教育可以選擇更適合自己的授課方式,這對于提升學習效率也有非常直接的幫助。通常來說,線上教育在結合大數(shù)據(jù)、人工智能等技術之后,可以針對于不同的學習者給出針對性的學習方案
給孩子報名了線下編程課,如何去入手學習?
1個回答2024-01-26 04:46

編程其實和學習任何新的技能一樣,都需要時間和耐心。但是確實有一些有效的策略可以幫助孩子們更快地上手和掌握編程。下面我會提供一些實用的建議:

1)積極參與

最初,孩子可能會覺得編程很困難,但是請告訴他們這是完全正常的。請鼓勵他們提問并積孝賀極參與課堂討論,即使是關于基本概念的問題。這可以幫助他們建立起對編程的理解,并激發(fā)他們的興趣。

2)分步學習

編程是一種復雜的技能,需要掌握很多不同的概念。試著將學習過程分解成小步驟,并在掌握了一個概念之后再去學習下一個。這可以幫助孩子們避免感到壓力過大,并讓他們可以在實現(xiàn)小目標的過程中獲得滿足感。

3)實踐應用

理論學習是重要的,但是實踐才是真正掌握技能的關鍵。嘗試找一些實際的項目讓孩子們去做,比如編寫一個簡單的游戲或者動畫。這不僅可以讓他們看到自己的成果,還可以幫助他們理解編程的實際應用。

4)編程工具

使用適合孩子們的編程工具。例如,Scratch是一款專門為8-16歲的孩子們設計的圖形化編程工具。它讓孩子們可以通過拖拽代碼塊來編程,而無需編寫實際的代碼。這樣可以讓孩子們在理解編程的基本概念之前就可以開始編程。

5)定期回顧昌沒

在孩子們學習新的編程概念時,定期回顧已經(jīng)學過的概念是很重要的。這可以幫助他們鞏固知識,并理解新的概念是如何建立在舊的知識基礎上的。

6)耐心和持久

編程需要時間和實踐才能掌握。請告訴孩子們他們不必在一開始就做得完美,而是鼓勵他們堅持下去,不斷地實踐和學習。

7)鼓勵創(chuàng)新

鼓勵孩子們在編程時嘗試不同的解決方案,并創(chuàng)造出自己的項目。這可以幫助他們建立耐慎納創(chuàng)新思維,并培養(yǎng)他們解決問題的能力。

最后,讓孩子們享受編程的過程。如果他們發(fā)現(xiàn)自己真的很喜歡編程,那么他們就更有可能堅持下去,并在未來取得更大的成功。

主要寫自己線上如何上課 如何完成作業(yè) 把自己積極向上的學習典型事例說出來?
1個回答2024-02-28 23:59
寫自己在線上如何上課

是如何完成作業(yè)的
實際上就是自己平時上網(wǎng)課的過程
比如
每天幾點開始上網(wǎng)課
是如何完成老師交給的作業(yè)
把這個過程敘述清楚就可以做到很好
怎樣開展線上與線下課堂復習?
1個回答2022-04-12 08:24
第一,教師要摸清學生的學情。線上教學學生哪些知識掌握了,哪些知識還欠缺,為線下教學找準靶子。因為線上學習期間有部分學生養(yǎng)成了一些不良的習慣,所以要規(guī)范這些學生的學習習慣,從要求課堂上專心聽講和作業(yè)認真完成抓起。要先檢查前期線上教學的效果,做好知識內容的“承接”,復課后把線上學習的內容進行檢測,摸清底細、查缺補漏,有層次地把線上學習的內容進行復習。梳理線上教學期間授課疏漏,了解學生對知識的掌握情況,組織一次測試,幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。找出原因。
第二,要精心做好教學計劃。讓學生能夠在連續(xù)的學習過程中保證前后知識的銜接,不至于落下賬、補不起來、填不上,影響今后的學習。做好教學方式的“延承”,線下教學開始后,微課講解重點、模塊化學習、將知識點貫串成線,形成明晰的知識鏈,精選典型題目,分類進行針對練習,從線上到線下讓學習真實發(fā)生。一是集中突破。對共性問題和學生提出的一些有代表性的個性化問題,專門備課,安排少量課時實行定點突破;對學生個性化問題,鼓勵學生通過回看線上教學視頻,自主復習、反復練習、個別指導等辦法進行逐步解決。二是平時課前補充。對與前面內容連貫性強的新課內容,可在新課之前,課上安排一定時間進行前后知識點復習梳理,讓學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。對于有特殊原因沒有及時進行線上學習的學生,要重點幫扶。對于知識掌握較好的班級,可采取學習新課與補學鞏固講解并行;對于兩極分化的班級進行同伴互助式教學。對于不適應線上學習而產(chǎn)生的新學困生,應給予個別輔導。
第三,要強調個性化教學。線上學習過程中留有知識缺陷的學生,要給這些同學補起來。另外一些學習條件不夠的學生特別要加強關心。
小孩子學習豌豆思維的線上課程真的對數(shù)學學習有幫助嗎,收獲大嗎?
1個回答2024-01-28 07:08
肯定會靜下心來,豌豆思維的超級飛俠在課件中是以陪伴孩子學習闖關的形象出現(xiàn),是一種游戲化教學、課堂互動的形式。 所以孩子們會非常的用心。。
求人教版八年級上英語第三課課文翻譯、在線等啊
1個回答2024-08-07 18:41
我也是初二的,第三課??哪一頁的,我?guī)湍?/div>
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